7魔藥課
當(dāng)所有人都在全神貫注的記筆記的時(shí)候,突然,拍的一聲,我剛剛抬起頭就見不知從哪里出現(xiàn)的皮皮鬼手拿好幾個(gè)裝著水的…氣球?向藍(lán)礬·富爾頓教授砸去。
正當(dāng)我們以為藍(lán)礬·富爾頓教授會(huì)被砸到的時(shí)候,誰能想到,藍(lán)礬·富爾頓教授不僅沒有動(dòng)彈,還在滔滔不絕的講著,如何只見藍(lán)礬·富爾頓教授的周圍突然升起一圈淡藍(lán)色的屏障,把水阻擋在屏障外頭。
在一旁的同學(xué)的驚呼,議論這是不是煉金的產(chǎn)物時(shí),我定眼一看,好家伙,這不我華夏魔法體系修仙中法器里的金神護(hù)罩嗎。這玩意是地字輩的法器,我出華夏的時(shí)候祖父也給我提供了一個(gè),只不過我一直沒將其認(rèn)主罷了。沒想到在這看見了。
但是藍(lán)礬·富爾頓教授依舊雷打不動(dòng)的繼續(xù)講著:
18世紀(jì)末19世紀(jì)初,資本家們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上存在著比金錢更重要的東西,于是一股普遍的獵奇思想在當(dāng)時(shí)散播開來。
為了滿足這種獵奇思想,一些人開始尋求古老的、神秘的東西,來滿足大眾的好奇心。美國人亞瑟·愛德華·韋特便是這些人中最著名的一個(gè),他將吉普賽人的占卜紙牌融合神秘主義的思想,設(shè)計(jì)出“韋特經(jīng)典塔羅”。
中世紀(jì)煉金術(shù)的步驟中,“將金屬還原為純粹的硫和汞”是第一步,隨后,要挖掘金屬的潛力,使之重新融合,以便得到新的金屬。
以赫爾墨斯為崇拜對(duì)象還有其它原因:“赫爾墨斯主義”認(rèn)為“宇宙是精神性的,存在于上帝的冥想之中”。這仿佛是完完全全的玄學(xué)了,但是——引力波來自愛因斯坦廣義相對(duì)論的預(yù)言。
在這個(gè)精神的宇宙中,一切的物質(zhì)與能量都只不過是不同頻率的“振動(dòng)”的表現(xiàn)形式,而“振動(dòng)”本身則是一個(gè)相當(dāng)重要的維度,即四維時(shí)空……
臺(tái)下的同學(xué)(當(dāng)然也包括我)想起來現(xiàn)在是上課,又匆匆忙忙的記筆記(要不然跟不上呀?。。。?。
當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候所有人都松了一口氣。
而我看著那滿滿十大頁的筆記陷入了沉思。
這時(shí)藍(lán)礬·富爾頓教授突然說了一句:
今天講的內(nèi)容下節(jié)課考,好了下課。
這么多?
這老師是拉文克勞的吧
不不不我們拉文克勞也不可能這樣的
后天就有煉金課呀…
(??Д`)我看著其他同學(xué)議論紛紛,默默的收拾好東西,去了圖書館。
我在圖書館找了本《煉金術(shù)士》仔細(xì)研究去了。
當(dāng)我緩過神來時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)多了我把《煉金術(shù)士》放回了書架上。準(zhǔn)備去魔藥教室。
我一進(jìn)魔藥教室,好家伙,入眼一看盡是拉文克勞和斯萊特林的。
當(dāng)所有人都到了的時(shí)候,緊閉的教室大門乓的一聲,被推開(不過我感覺是踹開),我們親愛的斯內(nèi)普教授,他那感覺別人欠了他八百個(gè)金加隆的臉臭的要死。
斯內(nèi)普教授雙手撐著桌子,掃視了一圈,說到:我相信選擇我這課的在座的同學(xué)都不是巨怪般的腦子,在我的課上不要走神,以后不用帶那上個(gè)世紀(jì)式的教科書…
好了,現(xiàn)在點(diǎn)名:
亞利奧斯·馬庫雷因!
在!
蘭花·佛蘭波瓦茲
在
…
點(diǎn)名完畢,接下來我說的要一字不差的記下來懂了嗎!說話!
懂!
斯內(nèi)普教授清了清嗓子:我相信在座的或多或少都聽說過福靈劑Felix Felicis
福靈劑會(huì)給服用它的人帶來幸運(yùn)的魔法藥劑,直到作用消失之前,想做的所有事都會(huì)成功。服用它的人必須要注意的是,偶爾少喝點(diǎn)會(huì)有效果,但是服用過量的話會(huì)導(dǎo)致眩暈、魯莽和危險(xiǎn)的狂妄自大,劑量太大會(huì)有很強(qiáng)的毒性。福靈劑不能讓人戰(zhàn)勝強(qiáng)大的魔法,只能使人在自己的能力范圍內(nèi)做事情一定成功。在體育競(jìng)賽、考試或競(jìng)選等有組織的比賽中是禁止使用的,而今天我們要學(xué)習(xí)的是福靈劑的制作…我們要用的材料我已經(jīng)放在桌子上了。
現(xiàn)在認(rèn)真看著我作,記住我的步驟。
添加Ashwinder蛋在大鍋里,在盆里添加辣根和熱水?dāng)嚢?,加蝦蛄用大力攪拌,將攪拌玩的添加到鐵鍋。
添加少許百里香酊,慢慢攪拌。
磨碎Occamy蛋殼和添加到混合物中。
然后慢慢加熱并一直攪拌,直至藥水變成顏色如同融化了的金子,在表面跳躍著的大滴大滴液體,像一條條金魚,但沒有一滴灑到外面的時(shí)候就算制作成功了。
可是當(dāng)我制作完之后,把它到在容器里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它是淡黃色的,正當(dāng)我要從新做一遍的時(shí)候,斯內(nèi)普教授突然從我身后一把拿過我作的福靈劑,高舉著說:斯萊特林加三分,這是我教學(xué)以來第一個(gè)第一次做福靈劑做到這樣的學(xué)生,雖然效果肯定沒有那么好,但勉勉強(qiáng)強(qiáng)算成功了。
我一臉懵逼,什么時(shí)候斯內(nèi)普教授會(huì)夸人了。
斯內(nèi)普教授掃了我一眼,正巧下課鈴響了。
把成品放到講臺(tái)上,今天作業(yè)是寫一篇五英寸的關(guān)于福靈劑的論文,下節(jié)課交。斯內(nèi)普教授走到講臺(tái)上說到,然后就走出了教室。
鏡紅塵
熱愛各有不同青年本該如此每一代逐日移山的青年都有自己奮不顧身的熱愛每一份熾熱的熱愛都值得被用心對(duì)待