保送復(fù)賽依舊在進(jìn)行著，此刻，已經(jīng)有五位學(xué)員演唱完成了。
總的來(lái)說(shuō)，這五位同學(xué)都存在著或這或那的問(wèn)題。
第二位同學(xué)倒是不算緊張，也有些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但創(chuàng)作的作品質(zhì)量卻是有些差強(qiáng)人意的。
最終得分40分。
第三位同學(xué)比起前兩位都要好，兩首作品的質(zhì)量說(shuō)得過(guò)去，即便是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，都將歌曲的高音部分完美演繹了出來(lái)。
最終，這位同學(xué)的分47分，這已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。
當(dāng)評(píng)委最終得分出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)女生甚至在舞臺(tái)上哽咽的哭了起來(lái)。
排名賽倒數(shù)第三，原本已經(jīng)處于一定的劣勢(shì)了。
而保送的名額只有四個(gè)，她排名第七，進(jìn)入保送有些渺茫，但這兩首歌重新唱出了她的信心，她再次看到了保送的希望。
后臺(tái)的袁常浩聽(tīng)著這個(gè)同學(xué)的得分有些不悅。
“47分，接近每個(gè)評(píng)委都得給到了8分啊，這個(gè)成績(jī)很不一般了，真是沒(méi)想到，半路上又殺出來(lái)個(gè)強(qiáng)悍的。”
袁常浩有些焦急了，他有些擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)被排擠在四強(qiáng)之外。
很快，第四位第五位選手的比賽也紛紛結(jié)束了。
這兩位選手的表現(xiàn)只能算是中規(guī)中矩，一個(gè)得分45，一個(gè)得分46，都沒(méi)能超越第三個(gè)登場(chǎng)的女同學(xué)。
這也讓那個(gè)女生看到了更大的希望。
因?yàn)樗呀?jīng)可以確定，現(xiàn)在不是十進(jìn)四了，而是六進(jìn)四。
“只要剩下的五個(gè)人里有兩個(gè)分?jǐn)?shù)比我低的，就能進(jìn)入保送了?！?p> 這位女同學(xué)的心里有些期待，又有些緊張。
畢竟她的心里清楚，剩下的五人能在排名賽中贏得前五的名次，實(shí)力都是擺在那里的。
“葉斐和沈心妮的唱功已經(jīng)不用懷疑了，只要正常發(fā)揮，這兩個(gè)人的成績(jī)都會(huì)超越我?！?p> “袁常浩的唱功也是不差的，葉晨與夢(mèng)輝在作品質(zhì)量上比袁常浩要好，只是不知道這兩個(gè)人的唱功到底如何。”
“特別是葉晨，難道真能達(dá)到錄音棚的水平？”
最終，這位女生將希望寄托到了葉晨三人的身上。
而且，她更覺(jué)得這個(gè)一向被稱(chēng)為雜草的葉晨被淘汰的可能性更大。
只要這三人中有人的演唱水準(zhǔn)與之前錄音棚的錄制存在太大差距，那她的機(jī)會(huì)就來(lái)了。
“第五位演唱者，袁常浩”
這個(gè)時(shí)候，音響中響起了袁常浩的名字，穿著一身花里胡哨服裝的袁常浩趕忙朝著舞臺(tái)上走去。
葉晨對(duì)袁常浩的審美品位不能贊同，太過(guò)浮夸了。
“晨哥，這小子整得跟馬戲團(tuán)表演的狗熊似得，嘿嘿，不過(guò)這小子唱完，就該我登場(chǎng)了?！?p> 夢(mèng)輝不無(wú)緊張的對(duì)葉晨說(shuō)著。
夢(mèng)輝原本是個(gè)技術(shù)宅，雖然人也比較陽(yáng)光，但登臺(tái)獻(xiàn)唱這種事情他還是不常參與的。
“不用擔(dān)心，一會(huì)兒上臺(tái)放松唱就是了，你就當(dāng)那六位評(píng)委是六道防火墻，你也不用看它們，突破就是了?！?p> 夢(mèng)輝思索片刻：
“嘿，這還真行，若是六道防火墻還真難不倒我。”
兩人正說(shuō)著，舞臺(tái)上的袁常浩已經(jīng)唱了起來(lái)。
“走在夜的街，燈火闌珊”
“酒水惹人醉，我心狂野”
···
袁常浩的氣息渾厚，這首歌也是那種特別能帶動(dòng)氣氛的，很快，場(chǎng)下的觀眾就跟著嗨了起來(lái)。
“靠，這袁常浩也是蠻拼的，這樣歇斯底里我是唱不出來(lái)。”
“廢話(huà)，他排名賽可是第五名，就處在保送名額的邊緣上，能不拼嗎?！?p> 在一陣躁動(dòng)之中，臺(tái)下觀眾對(duì)袁常浩議論著，同時(shí)，都在期待著這家伙會(huì)得多少分。
這一次，在楊琳就要開(kāi)口評(píng)論的時(shí)候，王弘毅卻是率先開(kāi)口了。
“這位同學(xué)的創(chuàng)作水準(zhǔn)很高，這種能帶動(dòng)氣氛的音樂(lè)，能夠給人帶來(lái)動(dòng)力，讓人充分釋放?！?p> “當(dāng)然，除了作品本身，袁同學(xué)的演唱功底也是可圈可點(diǎn)的，他的音色渾厚，氣息飽滿(mǎn)，高音部分真假音的切換很流暢?！?p> 說(shuō)完，王弘毅接著給出了分?jǐn)?shù)：
10分
沒(méi)錯(cuò)，王弘毅就是給了袁常浩滿(mǎn)分。
“哎呀，亦潔快看，大紅王竟然給了袁常浩滿(mǎn)分。”
郭亦冰拍了拍妹妹纖細(xì)白皙的大長(zhǎng)腿，這個(gè)時(shí)候正忙著吃爆米花的郭亦潔才抬起頭來(lái)。
“什么，10分，大紅王竟然給了袁常浩10分，這也太妖獸了吧，我們的斐兒還沒(méi)出來(lái)呢，怎么分?jǐn)?shù)就被打到這么高了?！?p> 郭亦潔狠狠的握緊了小拳頭，滿(mǎn)是氣憤的說(shuō)道。
“不知道啊，這大紅王是發(fā)什么瘋，再看看再看看，看其他老師會(huì)給出多少分?！?p> 說(shuō)著，郭亦冰忙得塞嘴里幾顆爆米花壓壓驚。
王弘毅的舉動(dòng)令在做的老師都感覺(jué)怪怪的，但大家也都沒(méi)說(shuō)什么。
畢竟王老師真可能是被袁常浩的歌所觸動(dòng)，情不自已呢。
但幾位老師也知道，王弘毅是袁常浩的班主任，而且，據(jù)說(shuō)私下里這位王老師與袁家關(guān)系還不錯(cuò)。
袁常浩的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。
這一刻，他太佩服王弘毅了。
“這一招絕對(duì)是妙啊，占得先機(jī)，將分?jǐn)?shù)拔高，其他老師若是照顧到大紅王的面子，怎么說(shuō)分?jǐn)?shù)都不會(huì)太低。”
“嘿，看來(lái)那些節(jié)日禮都沒(méi)有白送啊?！?p> 袁常浩站在臺(tái)上，甚至忍不住笑出聲來(lái)，他仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了，自己躋身到四強(qiáng)的席位。
后臺(tái)，葉斐正用那晶瑩剔透的眸子望著自己的哥哥：
“袁常浩的分?jǐn)?shù)竟然被給到這么高?！?p> 葉晨也是皺了皺眉，以葉晨的欣賞水準(zhǔn)來(lái)看，袁常浩唱的的確說(shuō)得過(guò)去，但滿(mǎn)分，絕對(duì)不至于。
如果是非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的來(lái)聽(tīng)，或許真的會(huì)如王弘毅點(diǎn)評(píng)的那樣，音色渾厚，氣息飽滿(mǎn)，真假音切換自如。
但葉晨身為專(zhuān)業(yè)玩音樂(lè)的，自然能聽(tīng)出袁常浩的瑕疵。
袁常浩的演唱雖然很有粗獷度，但這種粗獷就像是一個(gè)大的殼子，沒(méi)有什么內(nèi)涵。
也可以說(shuō)，他的演唱是空洞乏味的，在情感的表達(dá)方面，很是微弱。
所以，這樣的演唱，即便是讓普通人來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)一兩遍還是可以，但接著聽(tīng)，很快就審美疲勞了。
“先別擔(dān)心，看看其他評(píng)委怎么點(diǎn)評(píng)的?！?p> 葉晨已經(jīng)看出，這位王弘毅是有私心的，但葉晨相信，不可能每個(gè)老師都這樣。
果然，在王弘毅給出分?jǐn)?shù)之后，楊琳就開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。
“就像之前王老師說(shuō)的那樣，袁同學(xué)這首歌的確是很熱情能帶動(dòng)氣氛的。”
葉晨在后臺(tái)聽(tīng)著，聽(tīng)到這的時(shí)候，對(duì)身邊的斐兒說(shuō)道：
“楊老師的神轉(zhuǎn)折就要來(lái)了?！?p> 果然，楊琳在夸贊完之后，開(kāi)始說(shuō)袁常浩的不足了。
“袁同學(xué)在演唱上感情的表達(dá)不算到位，除此之外，袁同學(xué)在聲音的細(xì)膩程度上，也太過(guò)粗糙了?！?p> “所以···我所能給出的分?jǐn)?shù)是8分?！?p> 楊琳給出8分后，袁常浩的臉色有著一絲不易察覺(jué)的陰沉，但他還是笑著對(duì)楊琳鞠躬表示感謝。
楊琳之后是喬曼的點(diǎn)評(píng)，喬曼將話(huà)筒朝著身子前挪了挪：
“之前兩位老師已經(jīng)點(diǎn)評(píng)過(guò)了，總的來(lái)說(shuō)，袁同學(xué)的作品是有一定水準(zhǔn)的，只是若是嚴(yán)格來(lái)看的話(huà)，這兩首歌的音樂(lè)元素顯得有些單薄?！?p> “當(dāng)然，袁同學(xué)嗓音的先天條件不錯(cuò)，還是有很大上升空間的，我給出的分?jǐn)?shù)是···7分。”
喬曼的分?jǐn)?shù)給出后，不要說(shuō)是袁常浩，即便是王弘毅自己都覺(jué)得面子上掛不住。
“我給十分你竟然只給七分，若是直接給出七分也就罷了，那句還是有很大上升空間什么意思，不就是委婉的說(shuō)袁常浩的唱功不行嗎？”
王弘毅倒是也知道喬曼是個(gè)對(duì)待工作極為認(rèn)真的老師，卻是沒(méi)想到這小喬一點(diǎn)面子都不給。
喬曼之后，大金剛給了8分，另外那個(gè)老師給了9分。
此刻，袁常浩的分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了42分，只需要再來(lái)個(gè)6分，就可以超越之前所有的學(xué)生，拿到48分以上。
這一刻，袁常浩的心情有些欣喜又有些擔(dān)憂(yōu)。
按理說(shuō)，之前評(píng)分最低的喬曼老師都給了7分，最后這位老師給6分應(yīng)該很容易，袁常浩是不必太過(guò)擔(dān)心的。
但看看最后這位評(píng)委，他又不由得擔(dān)憂(yōu)了起來(lái)。
畢竟，最后要評(píng)分的不是別人，是董老。
董老，那可是音樂(lè)造詣極深的老頑固。
其他老師或許多多少少會(huì)照顧王弘毅的面子。
但董老，完全不會(huì)。
董老清了清嗓子，道：
“我來(lái)說(shuō)句話(huà)?！?p> 這話(huà)一出，臺(tái)上的袁常浩高興了，即便是評(píng)委中的王弘毅也是興奮了起來(lái)。
“尼瑪，之前這么多的學(xué)員演唱，董老可都是直接給分?jǐn)?shù)，懶得點(diǎn)評(píng)啊，在袁常浩這里點(diǎn)評(píng)，那豈不是在說(shuō)袁常浩的作品有連董老都看中的亮點(diǎn)?！?p> “那豈不是說(shuō)董老會(huì)給出一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)？”
這般想著，王弘毅越發(fā)的堅(jiān)定了自己的判斷。
舞臺(tái)的后面，葉斐有些緊張的抓住了葉晨的手。
看臺(tái)上，那對(duì)姐妹花也停下了手中的爆米花。
整個(gè)體育館都安靜了，大家都在期待著，一直未說(shuō)話(huà)的董老會(huì)怎樣點(diǎn)評(píng)袁常浩。
下一刻，董老終于點(diǎn)評(píng)了：
“之前某些老師給的分?jǐn)?shù)有失公允，為了讓總分?jǐn)?shù)公平起見(jiàn)，我給5分?！?p> 董老的點(diǎn)評(píng)完成，全場(chǎng)都愣住了···