“小學(xué)？”
“科學(xué)？”
白如風(fēng)懷疑的看著柳風(fēng)，然后將很快的速度這本所謂的“秘籍”看完，頓時(shí)如癡如醉，不能自拔。
里面的每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)，都讓他猶如醍醐灌頂。
“空氣……”
“水流……”
“環(huán)境……”
“居然是這樣?！?p> 白如風(fēng)震驚。
這是一個(gè)全新的體系，沒(méi)有考慮畫(huà)力的存在，而是從另一個(gè)角度，詮釋了這個(gè)世界的...
“小學(xué)？”
“科學(xué)？”
白如風(fēng)懷疑的看著柳風(fēng)，然后將很快的速度這本所謂的“秘籍”看完，頓時(shí)如癡如醉，不能自拔。
里面的每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)，都讓他猶如醍醐灌頂。
“空氣……”
“水流……”
“環(huán)境……”
“居然是這樣?！?p> 白如風(fēng)震驚。
這是一個(gè)全新的體系，沒(méi)有考慮畫(huà)力的存在，而是從另一個(gè)角度，詮釋了這個(gè)世界的...