第十一章 何愛(ài)國(guó)你糾結(jié)個(gè)啥嘛
第十一章何愛(ài)國(guó)你糾結(jié)個(gè)啥嘛
人們做事大都虎頭蛇尾，不知是時(shí)間太久的緣故，還是講話者已經(jīng)疲勞的原因，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)最后一位的導(dǎo)師介紹得非常簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是一語(yǔ)帶過(guò)。這位導(dǎo)師仍然是一位博士，除了介紹他的姓名和所研究的方向以外，并沒(méi)有對(duì)他作什么特別的說(shuō)明，說(shuō)話者的語(yǔ)氣中也沒(méi)有含任何褒貶之意。何愛(ài)國(guó)對(duì)這位導(dǎo)師的印象不深，只記得了他的名字，胡宏孝。
在介紹完其他四位老師后，講話者終于做了自我介紹。他叫劉明成，既是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)科帶頭人，也就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人。另外，他還是學(xué)校學(xué)報(bào)的總編輯。他的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練，只用一句沒(méi)有換氣的話便介紹完了他在學(xué)校所擔(dān)任的所有職務(wù)。此人雖然沒(méi)有在學(xué)生面前過(guò)多的夸耀自己，但其中的一句微不足道的自我補(bǔ)充便充分暗示了他自己在此專(zhuān)業(yè)中的分量和他在學(xué)術(shù)界的成就：“你們應(yīng)該都早聽(tīng)說(shuō)過(guò)我了，如果是本校本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也應(yīng)該看過(guò)我寫(xiě)的書(shū)，我在這里就不過(guò)多的介紹自己了?！?p> 何愛(ài)國(guó)不僅在心中啞然一笑，這個(gè)“早”字好像在嘲笑她這個(gè)對(duì)這位大神孤陋寡聞的學(xué)生。劉明成表面上的“不過(guò)多”自我介紹實(shí)際上已經(jīng)是“過(guò)多”了，這可能他所能使用的是最藝術(shù)最自信的自我夸耀方式了。
導(dǎo)師們?cè)谕瓿杀唤榻B的任務(wù)后，除了領(lǐng)導(dǎo)劉明成外，其余的都陸續(xù)退場(chǎng)。在老師們都回避后，學(xué)生們將自己所選的老師的名字填在表里，然后再交給劉明成，就算完成今天的會(huì)議任務(wù)了。
這是個(gè)本極其簡(jiǎn)單的題目，但對(duì)于青春快逝時(shí)又重新回到學(xué)校的何愛(ài)國(guó)來(lái)說(shuō)，它是一份比較復(fù)雜的作業(yè)。因?yàn)樗静徽J(rèn)識(shí)他們中的任何一位，也無(wú)所謂對(duì)導(dǎo)師本人的喜惡，只能憑自己喜歡的研究方向來(lái)選指導(dǎo)教師。但她內(nèi)心有一個(gè)小小的愿望和要求，就是盡量選他們中年齡大的一位，這樣她的導(dǎo)師就可以和她這個(gè)大齡學(xué)生年齡差距相對(duì)大一些。
在何愛(ài)國(guó)看來(lái)，這不是一種荒唐無(wú)聊的想法，而是一種必須考慮到的因素，這種必須可以在無(wú)形之中保護(hù)著她內(nèi)心的那種微乎其微的自尊。在這個(gè)自尊逐漸比不上金錢(qián)的年代，“自尊”是個(gè)有可能隨時(shí)被人拋棄，但人人都應(yīng)具有的東西。它也是何愛(ài)國(guó)從能知人知事起便十分看重的寶貝，這個(gè)寶貝已經(jīng)伴隨她走過(guò)了三十多年的人生。
躊躇的何愛(ài)國(guó)側(cè)過(guò)頭，原來(lái)曾花好像也有同樣的煩惱。但煩惱終究是煩惱，它總是要被解決的，而且必須在十分鐘之內(nèi)搞定。好在此煩惱的解決方式非常簡(jiǎn)單，只要在表上填上自己想填的姓名而已。人在越短的時(shí)間內(nèi)越容易拿主意，何愛(ài)國(guó)選擇導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)就只一個(gè)，那就是只需考慮自己喜歡的研究方向，有了方向也自然有了指導(dǎo)自己的導(dǎo)師。曾花拿起了筆，貌似一副認(rèn)真深思的模樣，雙眼盯著面前的表格，卻遲遲沒(méi)有填寫(xiě)。何愛(ài)國(guó)湊過(guò)頭去：“想好了選哪位沒(méi)？”
“唉！到底選誰(shuí)呢？”她好象還在思考。
“管它選誰(shuí)，找自己喜歡的專(zhuān)業(yè)就行了，不用為這個(gè)糾結(jié)吧。”何愛(ài)國(guó)說(shuō)出了自己的看法，其實(shí)她內(nèi)心已經(jīng)糾結(jié)了好一陣子。
“不行，這個(gè)專(zhuān)業(yè)我本來(lái)就不喜歡，哪還有什么自己中意的方向。”曾花頭也不抬，面無(wú)表情，雙眼仍緊盯著表格。
何愛(ài)國(guó)納悶了，她被曾花的話激起了一絲興趣，向曾花靠了靠：“那你干嘛要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你今天選導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？”
曾花抬起了頭，有點(diǎn)不耐煩，好象何愛(ài)國(guó)的問(wèn)話特別幼稚，她回答得簡(jiǎn)單而又明了：“你以為是什么，當(dāng)然是混個(gè)文憑了，選擇一個(gè)容易讓自己畢業(yè)的導(dǎo)師就行了！”
何愛(ài)國(guó)有點(diǎn)訕訕地將身子縮了回來(lái)，她被曾花的回答弄得有點(diǎn)怏怏不樂(lè)，只好以不自然的微笑代替回話。
按表格要求，可以選擇兩名導(dǎo)師。同時(shí)表格上又備注得非常清楚，選擇時(shí)分為第一導(dǎo)師和第二導(dǎo)師。不是每人只有一名導(dǎo)師嗎，怎么又分出第一和第二呢？寫(xiě)上一名不就行了嗎？到底第一導(dǎo)師還是第二導(dǎo)師是真正要帶自己的導(dǎo)師呢？在劉明成和周民春之間，她到底選誰(shuí)呢？何愛(ài)國(guó)又弄不清楚了。
曾花的話又成了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，她也看出了何愛(ài)國(guó)的煩惱糾結(jié)點(diǎn)，也很快找到了一個(gè)快捷解決問(wèn)題的方式：“既然有兩個(gè)空格，干脆兩個(gè)都填上去，管他是誰(shuí)教我？”
“誰(shuí)是第一，誰(shuí)又是第二，總不能是兩個(gè)吧？”何愛(ài)國(guó)有點(diǎn)不放心。
“那當(dāng)然只有一個(gè)了，你是齊天大圣啊，有那么大的本事，勞駕讓兩個(gè)導(dǎo)師來(lái)帶你??！”曾花開(kāi)起了玩笑。
“你這不還是沒(méi)有解決問(wèn)題嗎，總有側(cè)重點(diǎn)吧?！焙螑?ài)國(guó)還在迷茫之中。人這東西就是奇怪，考慮得太多反而解決不了問(wèn)題。
劉明成已經(jīng)在催了，何愛(ài)國(guó)往四周一看，只有她和曾花以及另外一個(gè)男生三個(gè)人沒(méi)有交了。
曾花府下身來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要不，第一就填劉明成吧，他是領(lǐng)導(dǎo)，做他的學(xué)生總要好混一些。但我比較喜歡周明春，第二就填他吧，做他的學(xué)生估計(jì)還不錯(cuò)。我填的和你一樣的方向，說(shuō)不定我們是一個(gè)老師帶！”