打開(kāi)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽手冊(cè)，左手邊擺著九年級(jí)上的課本。
整整10分鐘，我沒(méi)看進(jìn)去一個(gè)字兒，連最萬(wàn)能的數(shù)學(xué)竟然也不能讓我全神貫注。
呵，顧翎楠，奈何你是巋然不動(dòng)的泰山，只需“秦湘北”三個(gè)字就能讓你轟然倒塌。
“怎么樣？唐心唯看了嗎？”
正喝著水，他一說(shuō)話，“咳咳！”
“笨死了，來(lái)紙紙紙!”
“看了?！?p> “那，原諒我沒(méi)？”
“你自己?jiǎn)?，我哪知道？?p> 我想，芙妹的糾結(jié)點(diǎn)現(xiàn)在不在于原不原諒秦湘北，而是要不要把真相告訴他。面對(duì)陽(yáng)哥的情感糾結(jié)，三分鐘就把自己賣(mài)了的人，真不知道她能瞞多久。
我們?nèi)齻€(gè)加上大叔百無(wú)聊賴地坐在乒乓球案上，有些迷茫。
然妞還是喜歡把疑難雜癥作為一道嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明題。
已知條件如下：
1、陸川在初賽敗給秦湘北
2、李彤在13班和10班籃球決賽時(shí)意外出現(xiàn)，影響了他的正常發(fā)揮，導(dǎo)致比賽失敗。
3、從李彤口中得知陸川提前設(shè)計(jì)好的
4、楠楠在上學(xué)期結(jié)束前看見(jiàn)秦湘北和李彤在一起
5、陸川在暑假的時(shí)候還接過(guò)李彤下課
6、前一周陸川來(lái)找秦湘北算賬
7、陸川慫恿家長(zhǎng)使秦湘北退學(xué)
分類(lèi)情況1：
李彤在陸川之前認(rèn)識(shí)秦湘北，兩人感情不堅(jiān)定，陸川第三者插足從中挑撥，使得秦湘北輸球。后來(lái)陸川遇情敵大打出手。
“有疑惑的地方嗎？”
“不能吧，按這種分析，李彤早就不喜歡秦湘北才對(duì)，并且在上學(xué)期籃球賽之后，我還看見(jiàn)他們?cè)诠?chē)上卿卿我我?！?p> “楠楠你也是這種偷窺的人？”大叔夸張的表情引得我們一笑。
“什么偷窺啊，光天化日朗朗乾坤好不好！”
“我覺(jué)得時(shí)間對(duì)不上。并且陸川跟李彤是一對(duì)的事兒從初二就砸實(shí)了，整個(gè)學(xué)生會(huì)都知道?！?p> 大叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
結(jié)論：此情況不成立。
分類(lèi)情況2：
李彤是陸川女友，偶然遇見(jiàn)秦湘北，并被其追求，陸川認(rèn)為這是個(gè)契機(jī)，便慫恿李彤施展美人計(jì)讓秦輸了比賽，以解心頭之恨。但是…
“但是她沒(méi)想到自己在這段時(shí)間真的喜歡上秦湘北?！?p> “然后陸川來(lái)找上門(mén)打架是因?yàn)樗炎约号笥褤屃?！?p> “會(huì)不會(huì)太狗血了一點(diǎn)兒?！?p> “現(xiàn)實(shí)總比劇情狗血，解答完畢。”
我們互相看了看彼此。
結(jié)論：該情況為最終解。
“如果是這樣的話，秦湘北會(huì)不會(huì)太慘了一點(diǎn)兒？”芙妹忽然覺(jué)得有些對(duì)不起自己良心。
“比起李彤從頭到尾都沒(méi)喜歡過(guò)他，這還算好點(diǎn)兒的結(jié)局?！?p> “你以為呢，要是她現(xiàn)在對(duì)陸川一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)為什么不一刀斷個(gè)干凈？”
“你們太不了解男人了?！?p> 異口同聲“有何高見(jiàn)？”
“在男生的世界里，把自己女朋友推出去當(dāng)做棋子兒，最后棋子兒自己跑了，賠了夫人又折兵，這種丟臉的事兒，放誰(shuí)身上誰(shuí)肯善罷甘休？”
我們聽(tīng)得一頭霧水，理解不上去。
“說(shuō)的白一點(diǎn)兒吧，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣?！?p> 生平最恨這句話！
冷風(fēng)刮過(guò)，大叔細(xì)心地幫然妞把后面的帽子戴好，緊了緊皮筋，像個(gè)毛絨小熊，額，營(yíng)養(yǎng)**的熊。
芙妹卻美滋滋跑去陽(yáng)哥那邊，從兜里拿出一個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，塞到他手里。
一旁的秦湘北歡快地吹著結(jié)婚進(jìn)行曲的口哨。
“你要死?。 ?p> “你才是呢，跑大老遠(yuǎn)跟我們?cè)谶@秀恩愛(ài)。我也愛(ài)吃阿爾卑斯，怎么不給我買(mǎi)？”他捂了眼睛“我可什么也沒(méi)看見(jiàn)啊，沒(méi)看見(jiàn)?！?p> “找你家那口子恩愛(ài)去！”
陽(yáng)哥動(dòng)作溫柔地拽了她回來(lái)“他這叫遠(yuǎn)水解不了近渴?！?p> “喝吧你就，嗆死你！”
“秦湘北，我原諒你了。”她很乖地閉了嘴，沒(méi)往下說(shuō)。
“好??！”
他離了老遠(yuǎn)，向我揮揮手
“我成功啦！你說(shuō)話算話啊！”
于是，我的艱苦補(bǔ)習(xí)之路再次開(kāi)始。
這倒好，沒(méi)順理成章地把他拋在腦后不說(shuō)，反而自習(xí)課給自己找了一堆麻煩。
“在家反省落下的你自己有沒(méi)有看一看？”
他拿出教材，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“給你畫(huà)幾道題，你做完了放在一邊就可以了，別跟我說(shuō)話！”
難得的他這么聽(tīng)話，安靜地開(kāi)始做題。
我拎出了一本草紙開(kāi)始尺規(guī)作圖。
果真我還是低估了某競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)的程度，基礎(chǔ)沒(méi)打好就想硬往上爬，這種做法無(wú)異于以卵擊石。
嘆了口氣，已經(jīng)過(guò)了很久。他的物理題工工整整地呈現(xiàn)在紙上，而且大部分還是全對(duì)的。
我在紙條上糾正了一些電路圖的錯(cuò)誤，并強(qiáng)調(diào)了零線火線的重點(diǎn)題型。
聽(tīng)明白了以后，他開(kāi)始關(guān)注我桌子上亂七八糟的草紙和圓規(guī)。
“數(shù)學(xué)老師給你們開(kāi)小灶了？”
我做了個(gè)閉嘴的手勢(shì)
“開(kāi)個(gè)頭！這是逼不得已?！?p> 既然當(dāng)初答應(yīng)跟然妞一起攻克競(jìng)賽，那就要有一種有始有終的精神。
我抻了下酸痛的胳膊，枕在厚厚的書(shū)本上。
“今天真是不想寫(xiě)作業(yè)了，累得要死。”
原來(lái)枕著書(shū)本入睡，真的會(huì)感覺(jué)到一種前所未有的踏實(shí)。
“得了吧，顧翎楠，你就是腦子里想得出花來(lái)，理智也不允許自己那樣做?！?p> 第一次，我驚訝于他如此直觀的洞察力。
想要說(shuō)些什么，卻被刺耳的鈴聲阻撓了。
慢吞吞地開(kāi)始收拾東西，留戀著他還在我身邊坐著的時(shí)間。
對(duì)了，他是說(shuō)喜歡吃阿爾卑斯么？我想起口袋里好像還剩下一個(gè)棒棒糖。
“給你吧，上次你考60分希哥挺高興，這個(gè)就當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)你了。”
“他給的？”
“我買(mǎi)的?！?p> “我喜歡吃葡萄味的?！?p> “不要拉倒！”
迅速一按，卻按住了我的手，盡管我知道他的目標(biāo)是棒棒糖。
他手很熱，都讓我懷疑體溫是不是會(huì)高出我10°以上。
攤開(kāi)手掌，棒棒糖就瞬間被他剝皮送到嘴里。
只是短短幾秒的接觸就已經(jīng)很滿足。
“謝啦?！?p> 你會(huì)為你喜歡的人為你關(guān)一次車(chē)門(mén)而感動(dòng)，卻忘了那個(gè)喜歡你的人曾為你關(guān)了一萬(wàn)次。