李真就這樣安慰自己，然后忽然又想起了另一個(gè)問題。這事兒對(duì)于他來說，其實(shí)比亞當(dāng)啊，長(zhǎng)生不老啊之類的事情都來的急迫——那是關(guān)于他的能力本身，或者說，另一種表現(xiàn)形式。
那就是——
“周老師，我上次問您那件事情有結(jié)果了嗎？就是……我那個(gè)，身上的鱗和翅膀。到底是怎么來的？”
“噢，這事兒，你不說的話，我也正想告訴你呢。”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后一臉肅然之色：“你以后得注意了，睡覺的時(shí)候，確保屋子里沒有蚊子、蜘蛛、蒼蠅之類的東西?！?p> “欸？為什么？”李真愣了一下。
“因?yàn)槿嗽谒X的時(shí)候，很容易把嘴張開。嘴巴張開以后，這些小東西又很容易鉆進(jìn)去——它們鉆進(jìn)去，被你吃掉了——就像我之前跟你說的那樣，你的那種吸收融合，是基因?qū)用娴奈杖诤希敲茨憔陀锌赡荛L(zhǎng)出蚊子那樣的嘴巴來?！?p> “……啊？”李真張大了嘴巴。然后又趕緊捂上了，就好像害怕此刻真有什么東西飛進(jìn)去。
然后旁邊忽然傳來輕笑聲——他循聲一看，安小姐也正輕輕掩著嘴。但不是害怕吃進(jìn)去蚊子或者蒼蠅，而是……在笑。
他微微一愣，然后嘆了口氣：“周老師，你又開玩笑?！?p> “哈哈哈……”周老師擺了擺手，“你們兩個(gè)孩子都太悶，笑一笑不好？”
李真只得看了看表，氣餒道：“我快要回去了啊……”
“得了，那就不逗你了。”周老師輕咳一聲，“不大要緊，也用不著太在意。想吃什么就吃什么——只要不是那種特別新鮮的、生的就行。你這個(gè)能力……咱們給你評(píng)了個(gè)A級(jí)。但要我說，有點(diǎn)兒不妥。倒不是說應(yīng)該是B級(jí)別或者C級(jí)，而是說——”
他的臉色漸漸變得真的嚴(yán)肅了起來：“到目前為止，你有沒有想過你們這些人的能力，是怎么來的？”
“想過。但是沒想明白?！崩钫胬侠蠈?shí)實(shí)地說，“我從前覺得可能和基因突變有點(diǎn)兒關(guān)系，然而……像那天那個(gè)人，能控制泥土，我就弄不明白為什么了。”
“所以說，A級(jí)以下的能力，都叫做‘異能’。A級(jí)的能力，叫做‘靈能’。”周老師重新在他面前坐下來，又看了看安若素，“安博士，以下我的話，你最好也得保密。雖然也不是什么機(jī)密，但畢竟不宜公開。”
安若素放下手機(jī)，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“‘異能’這個(gè)‘異’字，很好解釋，其實(shí)就是你想的那樣，基因變異。所有的異能者，他們的基因都能檢測(cè)到一定程度的突變。但是突變不是發(fā)生在正常的基因片段上，而是在那些所謂的‘垃圾DNA’上?！敝芾蠋熝普T道，“——垃圾NDA，聽說過吧？人體的基因鏈上那些，目前為止尚未被知曉有何功能的DNA。”
李真點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道?！?p> “那么通過現(xiàn)在的研究，至少是通過對(duì)于你們這些能力者的研究，我們發(fā)現(xiàn)那些所謂的垃圾DNA，可能就是你們這些人的能力來源。人類進(jìn)化了這么久，肯定有一些能力，被環(huán)境逐步淘汰、蛻化了。然而那些基因卻沒有消失，仍然保存在基因鏈里，我們現(xiàn)在認(rèn)為，它們是屬于休眠狀態(tài)。”
“有一個(gè)觀點(diǎn)，就是說今天陸地上的所有生物，都是由第一次踏上陸地的兩棲生物進(jìn)化而來。兩棲生物又是怎么來的呢？是由無脊椎的棘皮動(dòng)物進(jìn)化來的。那么這個(gè)棘皮動(dòng)物又是怎么來的呢——那是由更低等的生物進(jìn)化而來的。這些都是基本常識(shí)，你自己在書里也查得到，我就不多說了?！?p> “所以說，在這樣一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化過程當(dāng)中，曾經(jīng)的那些基因信息，很有可能都被保存下來了——就被保存在那些我們看起來無用的DNA里。而我們現(xiàn)在所看的鳥類、哺乳類、爬行類，其實(shí)也都是更往前的兩棲動(dòng)物的后代。于是說——你，我，她的基因鏈里，也許也都有鳥類和爬行類的完整基因——或者說可以發(fā)育成它們的完整基因的片段，只是現(xiàn)在休眠了?！?p> “如果你的基因產(chǎn)生的異變，那些休眠的片段‘醒’來了，那么，你就有可能生出翅膀、長(zhǎng)出鱗片，或者說，像電鰻魚一樣放電。所以你之前的理解可能又有點(diǎn)偏差——不是你吸收了它們的基因片段，而是喚醒了身體里原本就有的基因片段。那些新鮮的血肉，或者說新鮮的基因，只是一個(gè)誘因?！?p> 李真琢磨了好一會(huì)兒，又問：“那……可別人呢？怎么沒這樣？或者說，既然我們的身體里都有那些其他動(dòng)物的基因片段，為什么我只是生出了翅膀，而沒有全身長(zhǎng)滿羽毛？”
“嗯。”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好小子，思維挺活躍。你這個(gè)，把我也問住了。是啊，為什么你沒有變成一只鳥，或者一條蛇？這個(gè)問題，要我說——以下是我的個(gè)人觀點(diǎn)，可能并不準(zhǔn)確——也是被基因控制著的。就好比說，我們身上的細(xì)胞一直在分裂，在生長(zhǎng)，為什么沒有長(zhǎng)出第三胳膊、第四條胳膊？實(shí)際上還真有人長(zhǎng)出了第三條胳膊——你去查查新聞，肯定看得到。”
“這就說明什么呢？說明我們剛才的推斷是正確的——地球上從前的確存在六肢、或者八肢的爬行類生物，只是后來漸漸被四肢的生物淘汰，都滅絕了?，F(xiàn)在又有人長(zhǎng)出了第三條胳膊，或者第四條腿——這就意味著，他體內(nèi)某處休眠的基因片段因?yàn)橐馔庑堰^來了。而我們正常人，之所以世世代代都是這樣的人類外貌，就是基因當(dāng)中自有其規(guī)律，在約束著細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂?！?p> “而你這個(gè)情況，我也只能做如下推斷——你的身體沒有一股腦地喚醒所有的同類休眠基因，而是選擇了你能夠承受的、最優(yōu)的變異方式。而這種自我保護(hù)機(jī)制，在我看來，其實(shí)比你生出翅膀啊、生出鱗片啊之類的事情都要神奇——這個(gè)，才是最重要的?！?p>