“這……這是哪里？你是誰(shuí)？”
陳軒的意識(shí)開(kāi)始漸漸蘇醒，他看著照進(jìn)這黑暗世界的亮光，以及那手握半截黑色鎖鏈的徐林，一副不知所措的模樣。
“陳軒是吧？你還記得如何操控活死人嗎？”
“活死人？等等……我的頭有點(diǎn)痛?！?p> 陳軒忽然抱住自己的腦袋滿臉痛苦，徐林嘗試安撫可卻沒(méi)有任何作用，如今外面的情況危急，不是久留的時(shí)候。
徐林的意識(shí)緩緩?fù)巳?，等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)不在陳軒的意識(shí)空間，而是在現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)驗(yàn)樓前面。
“看來(lái)這效果不錯(cuò)啊?！?p> 徐林看著周圍不再有攻擊欲望的活死人們以及陳教授那氣急敗壞的面容，他就知道自己這多半是成了。
“你做了什么？”
蕭瑜不解地問(wèn)道，在他的視角看來(lái)徐林不過(guò)是掐了一下陳軒的脖子對(duì)方就昏迷了，從陳軒昏迷到活死人喪失明確的攻擊性，這不過(guò)只花費(fèi)了幾秒鐘而已。
“等會(huì)兒再說(shuō)，現(xiàn)在我們要盡快逃走，對(duì)了帶上這個(gè)人吧，我將他從那個(gè)瘋老頭的控制之中救出來(lái)了?！?p> 徐林直接將陳軒甩給了蕭瑜，畢竟剛才他可算看出來(lái)了，這個(gè)警察的力氣和體力真是太堅(jiān)挺了，他可不能消耗太多的體力，不然沒(méi)了速度優(yōu)勢(shì)對(duì)上沼澤人也吃力不少。
……
“混蛋，陳軒那個(gè)廢物，還有你們也別給我愣著，快點(diǎn)去給我追?！?p> 陳教授整個(gè)人都要瘋魔了，原本以為局面呈現(xiàn)兩面包夾之勢(shì)，可謂是飛龍騎臉不知道怎么輸。
結(jié)果陳軒的那些活死人竟然直接被人殺穿了，陳軒本人甚至也被解除了心理暗示。
這樣的失敗一個(gè)接著一個(gè)，如何讓陳教授不惱怒？
“是?！?p> 沼澤人們紛紛追擊，可游蕩在附近的活死人們卻在他們之前游蕩，這不但減緩了他們的速度，更是一旦驚擾到他們就會(huì)攻擊沼澤人。
他們竟然莫名成為了江海等人的屏障。
“廢物，都是一群廢物?！?p> 陳教授氣急敗壞，為了維持另一個(gè)南江大學(xué)的存在，這幾乎耗費(fèi)了他所有的心力，不然他何至于讓一個(gè)陳軒來(lái)幫助他完成控制活死人的任務(wù)。
如果陳教授要分神去控制這些活死人，那么“另一個(gè)南江大學(xué)”的概念就不如現(xiàn)在這么牢固。
他現(xiàn)在需要一個(gè)隱蔽的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，而不是一個(gè)阿貓阿狗都能過(guò)來(lái)的菜市場(chǎng)。
“圖書館？時(shí)間沒(méi)到你們出不去?！?p> 陳教授看著江海一行人的逃亡方向，哪里還不明白他們的意圖，可是想要從圖書館的通道離開(kāi)，那也需要等到這個(gè)世界的午夜十二點(diǎn)，還有好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，慢慢和你們玩。
……
“第十三階臺(tái)階消失了?！?p> 徐林從二樓臺(tái)階下來(lái)風(fēng)輕云淡地說(shuō)著這一個(gè)壞消息，不過(guò)此時(shí)其余三人都在搬運(yùn)書架封鎖門窗，暫時(shí)沒(méi)有辦法理會(huì)他。
“那該怎么辦？難道我們要等到午夜12點(diǎn)？”
林可卿有些焦急，她掏出了手機(jī)如今也不過(guò)才凌晨3點(diǎn)左右，即便下一次通道開(kāi)啟的時(shí)間是這個(gè)世界的午夜12點(diǎn)，也需要9個(gè)小時(shí)的等待。
他們幾個(gè)人能扛九個(gè)小時(shí)嗎？
“我們情報(bào)有限不如就問(wèn)一問(wèn)這個(gè)家伙吧?！?p> 徐林走到昏迷的陳軒面前，抬手就是一個(gè)耳光。
“啪~”
清脆的耳光響起，林可卿幾人都不知道該說(shuō)什么好了，直接上來(lái)就大耳瓜子，就算是刑訊逼供也要走個(gè)流程啊。
“這里是哪里？你們是誰(shuí)？還有我的臉……”
“沒(méi)事，剛才你臉上停了一個(gè)蚊子，我?guī)湍闩牡袅??！?p> 徐林甩了甩自己的手，看著陳軒臉上飛快紅腫起來(lái)的手印，開(kāi)始睜著眼睛說(shuō)瞎話。
陳軒又不是傻子，只是看著眼前氣勢(shì)洶洶的幾個(gè)人，登時(shí)也硬氣不起來(lái)只能唯唯諾諾說(shuō)不出話來(lái)。
“陳軒我們應(yīng)該見(jiàn)過(guò)，你知道我是警察所以接下來(lái)的事情我問(wèn)你答，希望你能配合警方的工作。”
蕭瑜看徐林這模樣實(shí)在不靠譜，急忙把他擠到一邊去，掏出自己的證件為自己背書之后便開(kāi)始了提問(wèn)。
“第一，你知道離開(kāi)這里的方法嗎？”
“知道，我雖然被控制了，可還有那時(shí)候的記憶?！?p> 陳軒說(shuō)到這里神色有點(diǎn)痛苦，似乎良心受到了譴責(zé)，不知不覺(jué)之間竟然成為了陳教授的幫兇，這對(duì)于一個(gè)二十歲不到少年來(lái)說(shuō)壓力實(shí)在太大了。
“目前能離開(kāi)的出口就三個(gè)，分別是女生宿舍的二樓浴室，桂花園的散步小道，以及圖書館的二樓臺(tái)階，但是……”
“有什么限制嗎？”
蕭瑜回想起剛才徐林帶回來(lái)的信息，此時(shí)的二樓根本沒(méi)有第十三階臺(tái)階。
“沒(méi)錯(cuò)，圖書館的臺(tái)階要等到這個(gè)世界的午夜十二點(diǎn)，二樓浴室有紅衣女鬼把守，而桂花園的散步小道需要笛聲，可我……我已經(jīng)不記得該怎么吹笛子了?！?p> 陳軒懊惱地抱頭痛哭，此時(shí)的他大部分記憶都還存在本就飽受良心的譴責(zé)，現(xiàn)在更是忘記了吹笛子的方法。
這使得他最后一絲將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)都喪失了，又急又氣之下青少年的心智顯然不足以承受這樣的打擊，情緒崩潰之下便立刻哭了出來(lái)。
“過(guò)一個(gè)‘心理學(xué)’判定?！?p> 就在眾人打算上前安慰這樣一個(gè)無(wú)助少年的時(shí)候，江海、林可卿、徐林腦中突然傳來(lái)了冰冷的聲音。
心理學(xué)？
陳軒有問(wèn)題嗎？
“嗒啦~”
骰子開(kāi)始反轉(zhuǎn)，給出了他們答案。
“82點(diǎn)，失敗?！?p> “41點(diǎn)，失敗?！?p> “78點(diǎn)，失敗?！?p> “你們并不滿意陳軒給出的答案，所以嘗試從對(duì)方的微表情上查找更多的線索，可惜你們一無(wú)所獲。”
江海、林可卿、徐林三人的腳步突然一頓，他們聽(tīng)到了那來(lái)自神明的判定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了在同一時(shí)間有異樣的其余兩人。
他也能看到那個(gè)神明投擲骰子的幻覺(jué)嗎？
在這個(gè)念頭升起的瞬間，他們將自己的不自然給撫平。
現(xiàn)在可不是糾結(jié)這種破事的時(shí)候啊。