那段時間感覺真的特別棒，時間過得也很快。美麗也比較貼心，有啥事都能提前給我說一聲，需要我干啥就直接指出來，主要就是不用去猜（談戀愛的都懂，這個意味著什么意思）。記得那天上午我去美麗的琴房去找她玩，結果發(fā)現(xiàn)有一個女孩我不認識，長頭發(fā)大眼睛，很秀氣，一開始我以為是美麗的朋友，結果聊了一會才發(fā)現(xiàn)不是那么回事，人家也是來上課的，只不過因為有事現(xiàn)在剛來報道。后來李老師就通知我們都去班里集合。集合完之后，李老師說有個同學來了，讓大家伙都認識認識。便讓丁爽做自我介紹。丁爽就走進教室開始了自我介紹，她在班里進行自我介紹時說：老師好，同學們好，我是來自沂水的小姑娘，我叫丁爽。之前因為家里有事，導致現(xiàn)在才來報道。很高興認識大家。希望以后大家多多關照，我的自我介紹完了，謝謝大家。在她介紹完李老師帶頭先鼓起掌了，然后我們大家跟著一起鼓掌。鼓完掌后李老師說：丁爽這個同學給我的印象就是很刻苦，很用功，并且經過她自己的努力，也取得了不錯的效果。大家要向她學習丁爽身上那種對待枯燥的專業(yè)訓練，要做到堅韌，不能再像之前那樣，練幾個小時就煩了，累了，就想出去玩！你們要記住，現(xiàn)在的你們不努力，等到藝考的時候，你發(fā)現(xiàn)別人是那么的優(yōu)秀，你就會后悔現(xiàn)在沒有加倍努力！把大家都叫過來，就是為了一起認識一下丁爽，當然也有別的同學有認識她的。然后在以后的日子里大家互相學習，互相交流，共同提高！行了，接下來時間大家繼續(xù)按照課程表去練習吧，石頭你留下，你的歌需要再處理處理。都散了吧。我聽完之后感到很無奈，硬著頭皮留下來，因為生活中李老師對我關系特別好，但是一上課就像是變了一個人似的，特別特別的嚴厲。就剩我們兩個人的時候，李老師說：石頭，你最近挺忙啊？當時我聽到這句話，心里咯噔一下，會不會我談戀愛的事，李老師知道了？我趕緊回了句：沒有啊，最近一直跟著辛老師練小號，平常休息了，就陪著辛老師壓壓馬路。李老師看了看我說：石頭，我不管你忙什么。這個聲樂課你別忘了按時按點的給我過來！別讓我倒找你追著你跟我學！知道了不？明知咱們自身條件不是很好，咱們就要更加努力。我聽辛老師給我說了，說你練的不錯，挺喜歡教你的，并且還表示你是他最后一個學生。以后不再收徒弟了。別人跟他學東西，都是給他買東西他都不想教，你這個行，他把那把跟了他二十多年的小號都給你了，又給你重新配了號嘴。好好跟著辛老師學，以后你就知道你辛老師的“能耐”了，好了。不聊別的了，下面處理你的那首《我的太陽》，你唱我伴奏。先練練聲。接下來就是先練聲，然后把聲音打開后就開始處理我的參考曲子《我的太陽》。我在這個學校記憶最深刻的就是李老師給我處理我的參考曲目，真的很細致。從最開始的讓我跟著手機學，因為那首歌是意大利歌曲。那是我第一次接觸到除了英語以外的外語。學起來真的很難，因為它的發(fā)音和咱們漢語不一樣。包括跳舌等等，我每天晚上都是聽這首歌帕瓦羅蒂唱的《我的太陽》睡覺。從學會第一句再到第一段，真的只能靠死記硬背。三年的時間我就處理了這一首歌。每次在我快要扛不住的時候，李老師和辛老師都會給我加油鼓氣，寫到這里真心有句話要說：感謝在我最美好的青春年華，遇到了真誠相伴的你們。如果沒有李老師和辛老師我可能真的會半途而廢。這一章好像有點偏題了，接下來繼續(xù)聊關于丁爽的事情吧。
我處理完聲樂課后，就來到美麗那間琴房。發(fā)現(xiàn)丁爽也在那里，然后我自來熟的上去打招呼：你好美女，等會有空嗎？有空一起吃個飯。結果丁爽直接來了一句：行啊，去哪里我定！行吧？我看了看美麗，發(fā)現(xiàn)美麗的臉色變得有點不好看了，就沒敢再接話。轉身走向美麗，去抱美麗，美麗躲了過去，沒讓抱。我說：美麗等會咱去哪吃飯？美麗說：你不是要約大美女吃飯么？問我干啥？我趕緊說道：那不是和丁爽開玩笑嘛。對吧，丁爽？丁爽說：是啊，開玩笑呢，別當真。都是同學。美麗聽完之后也就沒有再在意。然后說：那等會咱和丁爽一起吃吧？丁爽說：行啊，我都可以。