班會課上。
班主任大致講了些學(xué)校近期的安排后，便開始見話題轉(zhuǎn)向了張小明同學(xué)了。
班主任姓王，是教語文的，他是一位矮胖的老師，年紀約四五十歲，半白的頭發(fā)早已經(jīng)謝了頂，模樣看起來既威嚴又慈祥。
他有很多張臉：
一張是猙獰的惡臉，那是專門對待他眼里的差生的。
一張是和藹的笑臉，那是專門對待他眼中的好學(xué)生的。
一張是平靜的臉，那是對其他普通老師的。
還有一張是殷勤的，充滿愛意的臉，那是在有上級領(lǐng)導(dǎo)來視察時，他才會將這張臉賣弄出來，對待所有的同學(xué)，哪怕那些他認為的差生……
如今，他面對著張小明，自然就是那張猙獰的臉，兇惡的臉，仿佛張小明就是他的殺父仇人一般。
畢竟，他也是一位很傳統(tǒng)的老師，所以很重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績比什么都為重要。
他認為學(xué)生的成績就等于學(xué)生的一切，學(xué)生來到學(xué)校，就只能認真地學(xué)習(xí)，不能夠從事于學(xué)習(xí)成績無關(guān)的事情。
甚至他給同學(xué)們分座位，也是按照分數(shù)高低排名的，成績好的同學(xué)，都做到前面，而成績差的同學(xué)，都往后面靠。
不管你高矮肥瘦，后面的同學(xué)會不會因為前面的同學(xué)擋住了視線，沒有辦法看清楚黑板，他都一概不理。
因為，他覺得這些成績差的同學(xué)，根本不配坐在前面聽課。就算這些差生是受到再好的學(xué)習(xí)待遇，其實也是浪費，因為他們根本就沒有辦法考上大學(xué)。所以，與其浪費機會給這些差同學(xué)，何不留給那些積極進取的同學(xué)呢？！
當然，他也知道，沒日沒夜刻苦讀書是一件很煩悶的事情，所以他有時也會鼓勵同學(xué)參加一些課余活動，不過，他是希望這些同學(xué)參加完這些活動后，能夠更好的投入學(xué)習(xí)中來。
當然，他所謂的學(xué)習(xí)，不過是試卷上的分數(shù)罷了。
正因為他把分數(shù)看得如此重要，所以他容不得別人破壞他的計劃，特別是那些坐在最后一排的差生！
“張小明！你給我出來！”王老師板著臉道：“剛才英語老師給我投訴了，說你打呼嚕打到隔壁去了！”。
“嘻嘻……”。
同學(xué)們一陣低聲嘲笑。
可是，張小明臉上沒有什么表情，他只是默默地站著，微微地彎著腰，低著頭，也不做聲。
畢竟，對于這一切，他已經(jīng)習(xí)慣了，也看慣了，他知道對這老師的批判，最好的回答就是不回答。
王老師繼續(xù)說道：“你這實在離譜了點，連續(xù)好幾個禮拜，都去網(wǎng)吧里玩。其實，你去玩不玩，我是不想管你的，也管不起！我現(xiàn)在也把話和你說明白，我們河水不犯井水，你怎么垃圾那是你的事，這不怪我，你就不要帶壞別人，你不考大學(xué)別人是要考的！”。
王老師掃視了班里一眼，嘆了口氣道：“我真不明白，曾宏超，楊棟梁，趙建國，田衛(wèi)民，你們四個怎么也和他一起瘋！你們看，玩啊，玩嘛，上一輪的模擬測試你們考了多少分，比以往跌了多少，你們自己心中有數(shù)拿，沒有必要讓我說吧！”。
這時，課室里有四名坐在最前排的幾位男同學(xué)不自主的低著頭，而坐在他們身后的其余同學(xué)，卻不還好意地向他們望了過去，一副幸災(zāi)樂禍的樣子，紛紛低聲地議論了起來。
王老師等同學(xué)們的議論的聲音稍微大了些的時候，他才道：“好啦，人非圣賢，孰能無過，只要知錯能改，現(xiàn)在繼續(xù)拼搏，那還是有機會的，千萬就不要執(zhí)迷不悟，還繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲！”。
張小明聽到這，心里一陣冷笑，確實，在老師的眼里，玩游戲的就是壞學(xué)生，就是不思進取的學(xué)生，也是沒有前途的學(xué)生！
這樣的老師，眼里也只會認為，凡是念書考大學(xué)出來工作的，才是正途，至于其他什么中途輟學(xué)的，那便是旁門左道。
可是，微軟的比爾蓋茨不是中途輟學(xué)嗎，還有那Facebook的創(chuàng)世人，也不是在讀著書的時候就已經(jīng)開發(fā)了Facebook？
要是人人都按照老師認為的正路去走，恐怕這個世界上不會有微軟，也不會有什么Facebook……
雖然老師不理解他，但是，張小明還有其他同學(xué)理解他，那些同學(xué)學(xué)便是剛才老師點名批評的曾宏超，楊棟梁，趙建國，田衛(wèi)明……
這四位同學(xué)雖然都是老師眼中的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可他們都不認為做一名學(xué)生，學(xué)生的生活里就只有考生升學(xué)，還可以嘗試一些不一樣的人生！
還有，他們都有一個共同的特點，那就是都特別喜歡玩LOL，喜歡這種相互配合，不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的游戲。
所以他們常常通過課余時間和張小明一起玩，他們也約定，組成一個隊伍，參加網(wǎng)吧里的比賽，并且努力爭取贏得冠軍！
畢竟，這網(wǎng)吧里的比賽優(yōu)勝者，可是有名額可以直接參加本年度全國LOL競賽中區(qū)里的選拔賽。
無異，只要贏得了冠軍，張小明就可以往他的理想邁進一步！
就在張小明想得出神的時候，突然間，老師說道：“好了，現(xiàn)在你們出來吧！”。
出來？
出什么來？
張小明覺得有些莫名其妙，他剛才也不知道聽漏了什么東西。
這時，一位高高瘦瘦，戴著四方眼鏡的男同學(xué)從座位上走了出來，他緩緩地走到講臺上，拿起手中的草稿，念道：“我曾宏超從今以后，不再和張小明玩游戲，一定好好復(fù)習(xí)……”。
張小明吃驚地望著曾宏超，他不敢相信，宏超居然會寫這樣的保證書！想當初，宏超可是寧愿晚餐少吃一個肉，餓著肚子，也要剩下錢和張小明一起去網(wǎng)吧練習(xí)的啊！
可是，另他吃驚的并不只有曾宏超。
很快，曾同學(xué)念完了他的保證書后，一名皮膚黑黝黝的，身材結(jié)實的男同學(xué)也走到講臺，他也像宏超那樣，拿著手中的草稿，一字一句地大聲念道：“我楊棟梁從今以后，不再和……”。
張小明簡直不敢相信自己的眼睛，也不敢相信自己的耳朵，他想不到楊棟梁居然也會叛變！
畢竟，當初這一款游戲可是他介紹給小明的??！
而且，也是他和小明開玩笑，讓小明去但LOL的職業(yè)玩家的??！
怎么如今他卻不和小明再一起拼斗呢？！
張小明見此，心已經(jīng)開始碎了，他再也不能看下去了……
可是，沒人理會他，昔日和他一起奮戰(zhàn)LOL的同學(xué)，只是匆匆忙忙的念完稿后，連望也不望小明一眼，就回到座位上靜靜地呆著……
楊棟梁如此，趙建國，田衛(wèi)民也如此。
等他們一一念完后，張小明的心徹底地碎了！
不僅如此，他的支離破碎的心還被人碾成粉末，燒成灰燼，而等這灰燼淹沒在這一聲聲的冷眼和嘲笑時，這堆灰燼便化成了一堆怒火，一堆熊熊燃燒的怒火！
“為什么？！你們?yōu)槭裁匆@樣？！”張小明終于開口大聲問道：“我們可是約好了，要一起參加比賽的??！難道你們忘了嗎？！”。
張小明發(fā)自內(nèi)心的吶喊，并沒有任何人回答。
課室很安靜，出奇的安靜。
似乎，在這群師生眼中，他不過是一個瘋子。
瘋子提出來的問題，自然沒有人會回答。
不過，依舊會有一些喜歡看熱鬧的人還是會回答的。
這時，王老師開口道：“為什么？哼，你們是想玩游戲玩一輩子，還是想考個好大學(xué)？！”。
“考上好大學(xué)！”。
同學(xué)們異口同聲地回答。
其中，回答得最響亮的便是那和張小明一起玩的四名同學(xué)。
這時，張小明終于明白了，他們根本就不是一路人。
他那團火也就熄滅了……
他的希望也撲滅了……
畢竟，LOL比賽中，講究的是團隊精神，團隊配合，如果沒有隊友的協(xié)助，哪怕你操控的英雄再怎么厲害，也無法贏得比賽！
何況，你根本沒有隊友！
LOL是團隊競技，從來都是5V5，并沒有試過什么1V5的，因為系統(tǒng)里根本就沒有這樣的模式。假設(shè)系統(tǒng)支持1V5，就算你再怎么神奇，也會被對方瘋狂虐死！
所以，如今那四位同學(xué)都不參加比賽，張小明又有什么資格夠參加？！
他的計劃再好，也會被打亂。
張小明真不知道是怎么度過這一節(jié)班會課的，他如今就像一個沒有靈魂的人，他不知道怎么樣背起書包，如同行尸走肉一般，拖著沉重的步子，帶著絕望的心情，一步，一步地回家去……
路上，他不知道被什么東西砸了頭，雖然不同，但是這感覺似曾相識，于是本能地四處尋找，果然，不遠處的地上有一團紙團。
他看了看四周，周圍雖然沒有多少人，可是卻有他不想見的人，因為他看見了楊棟梁一邊和王老師走著，一邊低頭懇切地表示悔改……
張小明嘆了口氣，順手地撿起那團，這時，他突然發(fā)現(xiàn)，不遠處的楊棟梁趁老師不注意，突然朝他做了做鬼臉！
紙團？！
鬼臉？！
對！
以前上小學(xué)的時候，楊棟梁又何嘗不是經(jīng)常和張小明傳紙條的？！
而且每次傳紙條時，他又不是經(jīng)常做鬼臉的？！
對！
紙團！
這紙團一定寫了什么！
張小明忙打開來看，雖然上面只是寥寥幾句，又是臟話滿天，可卻把張小明感動得快要哭了！
因為，這紙團寫著：
傻筆！
班會課你這么大聲搞屁啊！
你找死??！
你個豬腦袋！
你以為我們不會去比賽嗎？！
拜托，我們練習(xí)了那么就為的是什么？！
放心，我們一定去，不過安全起見，我們要裝得不那么熟就是啦！
不然那死老王又去我們家家訪，找我們麻煩！
所以，你個傻筆醒目一點！
五月一號，不見不散！