六十三

　　元好曲帶這屆文科班，感覺比任何一屆都累！

　　這屆文科班百分之七十都是女生。女生有個好處，就是肯下死功夫，背熟練順是她們的拿手好戲，但一旦上升到邏輯關系上，上升到需要發(fā)揮主觀能動性的時候，她們則有些夾雜不清，而且她們認準了，很難說服。

　　本來以為女生相對男生而言逆反心理相對弱一些，管理上應該好一點，但本屆三強許若雨、林竹、徐藍中除了林竹比較溫和比較配合外，許若雨和徐藍個性一個比一個強。

　　如果她們之間能拉開距離，樹立一個領養(yǎng)羊，他的工作也會好做一些，畢竟對學生而言，學習成績才是基礎，其它因素則可以往后排一排。可惜也不是，這三個猶如出槽的怒馬一樣，時前時后，很難說她們三個人誰更強一點。每當這個時候，元好曲都會不自覺地想起余日成，如果有個強一點男生在會不會好一些？

　　就拿評全校“首屆十佳學生”來說吧，雖然是無記名投票選擇，但最先還是各班推薦出初選名單的。許若雨、林竹和徐藍這三強中無論推薦誰，都沒有問題，都有一定競爭力。相反，無論推薦誰，對另外兩位都不好交待。當時推薦許若雨時，林竹還好一點，徐藍那些天目光如刀，每次都虎視眈眈的，搞得元好曲都不愿意和她對視，好像元好曲像欠了她什么一樣。

　　但有什么辦法呢，許若雨成績不比她差，許若雨爸爸是企業(yè)老總，艾副校長是許若雨爸爸的同學！這些人脈關系雖然擺不上臺面，但它是事實存在，這不是什么暗箱操作，更不是我元好曲阿諛奉承！人嘛，總是社會的人，牽一發(fā)動全身的！許多不盡合理的表象下實際蘊含著極其合理的內核。更何況把這個推薦名額給你徐藍就合理了？對許若雨和林竹就公平了？你徐藍也沒有強勢到死死壓住另外兩位同學嘛！你要是像理科班的余日成那樣一家獨大我元好曲倒也省了不少事。

　　每每這個時候，他就想起甘子牛，甘子牛是真幸福，他不需要權衡也不需要擺平什么，無論什么榮譽什么成績他給余日成總是對的，總是合理的，既經(jīng)得起現(xiàn)實拷問，也經(jīng)得起歷史檢驗！

　　每每這個時候，他總會有一個疑問在腦海中飄過：余日成當初如果過來文科班的話會不會有統(tǒng)治力？

　　上面說的是元好曲老師的痛，但元好曲老師也是幸福的！

　　歷屆黃沙崗中學文科班學生中能有一個較為出色的就知足了，當年能考上專科更好，即使考不上也不要緊，復習一年基本能走。但這屆不一樣，這屆有3位出色的學生，按這個勢頭基本都有畢其功于一役的可能，這要是3個人全部考走了，那也是創(chuàng)造黃沙崗中學文科班的歷史了！

　　另外，她們的競爭是白熱化的，是擺在臺面上的，是沒有回旋余地的，元好曲知道這種競爭是相互促進相互成就相互提高的的最好的催化劑！

　　有這三名女生同時在的時候空氣中都能感受到殺氣，都能感覺到氣氛的凝重！相反，理科班余日成和李大圣也是競爭對手，但這兩人在一起時總是云淡風靜，純哥們！似乎完全不存在競爭。

　　有競爭就有活力，而且這種競爭不需要元好曲鞭策，它是自然而然就產(chǎn)生了，而且沒有任何道理可言！

　　這是好事！元好曲感覺這是一種幸福！這是一種享受！

　　這也是元好曲有信心創(chuàng)造黃沙崗中學文科班高考成績新歷史的根基所在！

　　現(xiàn)在她們的成績一直呈上升趨勢，而且彼此動力十足，完全不用他擔心和督促。

　　他自己也琢磨出點味道來了，他只要做好兩個角色就好了，一是作為任課老師，把自己的課教教好就行了；二是偶爾充當調停人的角色，畢竟有時競爭白熱化的時候會絞在一起，這時只要他上去捋捋順就可以了，然后讓她們繼續(xù)爭！