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學(xué)習(xí)系統(tǒng):重生后我被竹馬捕獲了

第25章 你知道什么

  最后江奶奶還拿出了錢包,數(shù)了五十塊錢出來,“秋秋,錢你拿著,在學(xué)校肯定要用錢,別丟了,也別亂花。”

  江秋晚:看看系統(tǒng)背包里面的一千二百塊錢,好心虛。

  “不用不用,我不拿錢,昨天主任和主考官都說學(xué)校免費,拿了錢也花不出去,你們在家里花就行?!?p>  家里雖然能吃飽飯,但真的不富裕,既然自己不需要這個錢,就不會拿。

  “拿著,萬一再花點呢?”

  窮家富路,雖然五十塊錢不多,但是老師說不花錢,那么拿這五十塊錢應(yīng)個急應(yīng)該沒問題。

  江秋晚無奈的接過錢,等明天早上老師來接的時候再問下老師,讓老師說服奶奶。

  江秋晚猜測家里可能連五百塊錢都沒有,現(xiàn)在直接給了自己五十,而且自己才三歲。

  江秋晚看著地上的小包包,一陣糾結(jié),真的要帶嗎?

  “奶奶,老師昨天說什么都不用帶?!?p>  江奶奶看都不看江秋晚,“你知道什么,換洗的衣服還能不帶?昨天老師是說不用帶衣服,但誰知道他們給準(zhǔn)備幾套?小孩子費衣服,拿上當(dāng)換洗的?!?p>  江秋晚:也是,算了,帶就帶吧,萬一需要呢?

  看奶奶還在找東西,江秋晚開始規(guī)劃自己新得的20個自由點。

  體質(zhì)+2,理解力+6,協(xié)調(diào)性+7,這三個屬性點全部達到20,江秋晚不知道20點屬性點是什么標(biāo)準(zhǔn),不過比普通人的十翻倍了,應(yīng)該還行。

  注意力+3,想象力+2。

  嚶嚶嚶,創(chuàng)造性還是個位數(shù),急需自由點?。。?p>  個人屬性:

  體質(zhì):20

  記憶力:20

  注意力:15

  想象力:12

  理解力:20

  協(xié)調(diào)性:20

  創(chuàng)造性:7

  接下來的目標(biāo)是將注意力和想象力加到20點,加油!??!

  在江秋晚簡單的小腦袋瓜里面,創(chuàng)造性是用來發(fā)明創(chuàng)造的,現(xiàn)在自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以就一直沒加。

  創(chuàng)造性:想哭。

  江奶奶一陣收拾,晚飯成功的晚了,吃完飯已經(jīng)八點多了,收拾好睡覺快十點了。

  江秋晚困的睜不開眼,十點睡覺,按理說不晚,畢竟之前咱可是不到十二點不睡的人。

  五點走,不到四點江秋晚就被叫了起來,好困。

  “快點起來吃飯,一會兒學(xué)校就來人了?!?p>  “嗯~”

  吃完飯才四點半,江秋晚坐凳子上小腦袋一栽一栽的,困得要死。

  四點四十,就有人來了,江奶奶以為是學(xué)校來人了,開門才發(fā)現(xiàn)是教育局局長,還有兩不認識的人。

  江奶奶連忙去迎接,“局長怎么過來了?”

  “來送送你們,吃完飯了?”

  “剛吃完,進來進來,你們吃了不?鍋里還有,吃點吧?!?p>  五點就走,現(xiàn)在做飯肯定是來不及了,還好之前有剩余的,但這都是客套話,哈哈哈~

  “不用不用,我們來是給你們送獎金的,江同學(xué)考上了對我們整個縣都有好處,昨天我們商量了下,給你們五百塊錢的獎學(xué)金,也不多,你們拿著?!?p>  局長說完,后面一個人就從錢包里拿出錢給江奶奶,應(yīng)該是財務(wù)部的。

  江奶奶開心的接過,有些自豪,秋秋還這么小就能賺錢了。

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