“我看你考試考的不錯(cuò)嘛，你的后面還有四個(gè)人，已經(jīng)不是倒數(shù)了”姜雨拿著作業(yè)準(zhǔn)備去報(bào)名時(shí)遇到了我，對(duì)著我說(shuō)道。
“你也不錯(cuò)??！我看你的成績(jī)應(yīng)該還可以往上面提高一點(diǎn)?！蔽覍?duì)著姜雨說(shuō)道。
“副班長(zhǎng)可是比我還多二十多分??！我每天看著他也沒(méi)有少玩，怎么成績(jī)就那么好呢！”姜雨有一點(diǎn)喪氣，他拿到成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)葉航的成績(jī)比她好很多，于是對(duì)著我抱怨道。
“葉航他人本來(lái)就聰明，你也不能強(qiáng)求太多嘛！我都那么努力了，在考了個(gè)19名，我還羨慕你們這些那天都玩，且還可以比我考高分的人呢！”想著自己已經(jīng)那么努力了，但是沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)時(shí)真的特別無(wú)力。
“可是你不一樣嘛！你是沒(méi)有辦法，而我是不夠努力，不行我一定可以再進(jìn)一步的。”姜雨重新鼓起了勇氣，開(kāi)始目光變得堅(jiān)定起來(lái)。
“今年過(guò)年，你又去什么地方玩沒(méi)有，我回家了，媽媽也出門(mén)了?！蔽覍?duì)著姜雨說(shuō)道。
“能去什么地方玩，就只是在家里面，不過(guò)，我們村上有家人安了一臺(tái)電視，我去他家看電視了?！苯陮?duì)著我說(shuō)道。
“電視是什么玩意，很好看嗎？”我一臉疑惑，壓根就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這東西。
“電視里面的人可以動(dòng)的，你以后應(yīng)該就會(huì)知道的，媽媽都給我說(shuō)了，等她過(guò)年回家的時(shí)候就給我買(mǎi)一臺(tái)電視，那樣就很好了?！苯陮?duì)著我說(shuō)道。
“電視是要插電才可以用的嗎？”我懷著好奇的心情問(wèn)道。
“當(dāng)然了，不然怎么叫電視呢！”姜雨談到。
“作業(yè)都做完了吧！我有些不會(huì)做，我們快點(diǎn)去教室，你把作業(yè)給我看一下，我應(yīng)該有兩三個(gè)題不會(huì)做?！蔽覍?duì)著姜雨說(shuō)道。
“你作業(yè)還沒(méi)有做完嗎？快我們先回教室，我把我的給你抄一下。老師說(shuō)作業(yè)沒(méi)有做完是不允許報(bào)名的，現(xiàn)在時(shí)間還早，應(yīng)該還可以做完?！苯暾f(shuō)道。
我和姜雨快速的來(lái)到教室，把作業(yè)拿了出來(lái)。翻到了我不會(huì)做的那幾道題。
姜雨一看到我沒(méi)有做的題，她就笑了出來(lái)。
“你笑什么，有那么好笑嗎？”看見(jiàn)站在一邊的姜雨開(kāi)始笑了起來(lái)，我感覺(jué)特別奇怪。
“這個(gè)，這個(gè)題，那么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)做嗎？”姜雨看著我留的題特別簡(jiǎn)單把她給逗笑了。
我翻了很多遍書(shū)都沒(méi)有找到的答案，姜雨就說(shuō)簡(jiǎn)單了，這讓我特別不服氣。
“你知道嗎？為了做這幾道題，我把書(shū)都翻爛了，也沒(méi)有找到答案，怎么就簡(jiǎn)單了?！?p> “你呀，這幾個(gè)題，只要稍微動(dòng)一下腦子就可以了，稍微轉(zhuǎn)一下腦筋，答案就出來(lái)了?！苯陮?duì)我說(shuō)道。
聽(tīng)見(jiàn)姜雨對(duì)我說(shuō)的話，讓我抬不起頭，我也不想去和她爭(zhēng)論什么。因?yàn)槲腋杏X(jué)只要我一開(kāi)口，姜雨就已經(jīng)知道了我一會(huì)要說(shuō)什么，所以這種時(shí)候還是閉嘴專(zhuān)心抄作業(yè)的好。
很就把姜雨作業(yè)本上的答案搬到了我的本子上。
“你去給老師登記報(bào)名了沒(méi)有?！边@時(shí)我已經(jīng)把作業(yè)抄完了，起身抬頭看向了姜雨。
“還沒(méi)有呢！我一來(lái)學(xué)校就看見(jiàn)你了，然后和你打招呼。還沒(méi)有去老師的辦公室。”姜雨對(duì)我說(shuō)道。
“好的，那我和你一起去吧！”我準(zhǔn)備和姜雨一起去報(bào)名，把我的作業(yè)拿在了手中，準(zhǔn)備去辦公室的時(shí)候?qū)暾f(shuō)道。
“不了，你先去吧！我在這個(gè)位置上坐一下，我還要等個(gè)人再去?！苯晗胫疫B腦子都不會(huì)動(dòng)，陷入了是否應(yīng)該和我做朋友的考量中去。
見(jiàn)姜雨不愿意和我一起去找老師報(bào)名，沒(méi)有做過(guò)多的強(qiáng)求。我感覺(jué)我和她之間的氛圍發(fā)生了一點(diǎn)改變，但具體是什么我也不知道。
我拿著我的作業(yè)來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)了黃老師坐在那里，邊上也沒(méi)有人排隊(duì)，于是我走了上前去。
“假期玩得開(kāi)心不，聽(tīng)你外公講你又回家了，現(xiàn)在是在你外公家還是在自己家呢！”黃老師看見(jiàn)我之后對(duì)我打著招呼道。
“黃老師，我的假期玩得可好了，他們都是和我年紀(jì)一樣大的朋友，現(xiàn)在我住在外公家?！蔽覍?duì)著黃老師回答道。
“作業(yè)都做完了吧！”黃老師開(kāi)始問(wèn)起了我的作業(yè)。
還好，還好剛才遇到了姜雨，讓她把作業(yè)給我抄了一下，不然還不知道會(huì)出現(xiàn)什么不好的事呢！
“黃老師，我做完了的。”我有一點(diǎn)心虛的回應(yīng)道。
“好了，你把作業(yè)放在這里吧！告訴你哦！作業(yè)沒(méi)有做完是要叫家長(zhǎng)的?！秉S老師對(duì)我說(shuō)道。
小心的走上前去，把我的作業(yè)放在了黃老師的辦公桌上。然后我很快的離開(kāi)了那個(gè)讓人不自覺(jué)有壓力的地方。
我用今天外公給我的錢(qián)，買(mǎi)了幾顆糖，回到教室，看見(jiàn)姜雨還在那個(gè)地方。
“來(lái)，這個(gè)給你吃，謝謝你把作業(yè)給我抄了一下，我聽(tīng)黃老師說(shuō)，作業(yè)沒(méi)有做完是要叫家長(zhǎng)的，特別謝謝你的幫助?！蔽疑斐隽耸?，在我的手心里有兩顆糖。
姜雨從我的手中拿走了一顆糖，給我留了一顆。
“我們兩人一人一顆吧！我吃一顆，你吃一顆?！苯陮?duì)著我說(shuō)道。
見(jiàn)姜雨這樣說(shuō)了，我把這顆糖的糖紙剝開(kāi)，放在了嘴巴里面。
“怎么樣，這個(gè)糖甜嗎？”正在吃糖的姜雨看著我已經(jīng)把糖放進(jìn)了嘴巴說(shuō)道。
“嗯，這糖甜，真甜?！?