中午吃完飯我就走路去教學(xué)點上課了，到班上看到有幾個孩子在那里發(fā)呆，我就趕緊改作業(yè)，還要作業(yè)帶他們出去踢會球，不一會兒，作業(yè)就改完了，數(shù)了下學(xué)生人數(shù)有5個人，剛好一邊3個。
很快一場小型足球比賽開始了，首先進球的人當(dāng)然是我啦，這個要是不進我都不好意思了，接下來，我就放點水，假裝跑累了，讓他們進一個，他們也挺厲害的，可能我這邊的守門員一般般，沒守住，不過也沒關(guān)系，就是讓他們進的，我還會繼續(xù)進球的，這樣你來我往，陸續(xù)有其他學(xué)生來了，我就讓他先去對面，如果再有學(xué)生來就來我這邊，這新加入的可能體力充沛，一來就給我們隊伍一個下馬威，我方落后一球，這可不行，要是輸了很沒面子的，我得拿出全部的能力了，當(dāng)他們以為要贏的時候，哈哈，我來了，一個大腳射門，對面守門員還沒反應(yīng)過來，我就進球了，看來，我還是控制住全場了，這群學(xué)生到底還是學(xué)生，我會不會太壞了，欺負小孩子。
離上課還有30分鐘，班上的學(xué)生都到齊了，我就和他們說，還可以再踢20分鐘，然后回教室休息下就開始上課了，接下來我就沒參與了，當(dāng)裁判，看有沒有犯規(guī)的，實在是跑不動了，平時也難得跑，一下子跑那么久，都有點吃不消，都說小孩子恢復(fù)快，我是服了。
大家回到教室準(zhǔn)備上課了，上完課我發(fā)現(xiàn)這群孩子比之前更認真了，也許是因為越來越喜歡我這個老師，我也感覺我比較喜歡和孩子待在一起，因為和其他大人待一起，總感覺不舒服，可能也是因為我不擅長交際，怕自己說錯話，讓別人看笑話，小孩就好多了，和他們待在一起，可以把包袱卸掉，開心的玩耍，如果可以的話，還是挺愿意一輩子呆這里教書，累了，帶孩子去踢踢球，不像有些學(xué)校，管得很死，一般體育課都不讓出來跑步，就怕孩子磕著碰著，家長找學(xué)校麻煩，所以搞得學(xué)生也越來越難教，孩子嘛，從小不經(jīng)歷點挫折，長大受挫折的能力也會提升，不過大部分的家長還是挺明白事理的，只有少部分無理取鬧的家長會因為對學(xué)校不滿意，對老師不滿意會去投訴，而不會覺得自己孩子會不會有什么錯誤。
現(xiàn)如今，嚴(yán)厲的老師越來越少，不是不想嚴(yán)厲，而是因為少部分的家長動不動就上教育局投訴，甚至有些學(xué)生也會有樣學(xué)樣，向教育局舉報老師的正常行徑，批評他吧添油加醋的說老師侮辱了他，所以，老師們學(xué)乖了，可是古話說得好，嚴(yán)師出高徒，現(xiàn)在把老師逼成什么樣了，佛系，呵呵，當(dāng)成一份職業(yè)，一有投訴就是老師的錯，動不動就停職，到頭來，害得還是自己的娃，別人的孩子管不了，他們對自己的的孩子可是嚴(yán)格要求的，到時候，我相信，教師的子女會越來越優(yōu)秀，而那些不明事理的也就隨波逐流。