因為別的原因,所以想要刻意提一下你,我的兒時玩伴。
一開始對于你,我是不喜的,甚至有些討厭的。
原因大概就是被老師教訓(xùn)的兩下,堅實的木條,不記得是什么材質(zhì)的樹木的枝條,但卻是疼的!
由于你的教唆,我和同桌在上課時打了一架,被老師教訓(xùn),由于老師又是你們一個村的,我被狠狠的教訓(xùn),雖然老師應(yīng)該是公平公正的,可我只記恨你了。
再后來一年,我們雖然還是一個班,卻再沒有任何交集了。
又一年,我們成了同桌,才有所緩和,也許就是年輕,不記事,畢竟此時我們才上小學(xué)三年級。
仍記得,我們一起斗雞,好像在我們那應(yīng)該是Dao ji才對,還有架大炮,一起并肩作戰(zhàn)的日子,還有跳皮筋,以至于現(xiàn)在很不解,當(dāng)初為什么那么喜歡跳皮筋,作為男孩子,還因為這上課鈴聲響起還沒有進(jìn)班被老師簡單說教,可我當(dāng)時還是小組長,仍是在記事本上這下了今日犯錯:跳皮筋遲到。冬天來臨,我還記得我們一起把腿放進(jìn)本應(yīng)該裝垃圾的袋子里面(以前的那種化肥袋子,至于是什么牌子,已然忘卻了),以求暖和,現(xiàn)在仍覺得溫暖。
四年級,我們班成了有史以來最差的四年級,尤其是數(shù)學(xué),能及格的了了數(shù)人而已,當(dāng)然咱倆都不在其列。我記得四年級我們繼承了上一屆的資產(chǎn)–地洞。我們把墨水,毛筆統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)去,還刻意做了隱蔽處理,在當(dāng)時以為是最完美的隱藏。
五年級,迎來了歷史轉(zhuǎn)機(jī),數(shù)學(xué)換了新的老師,我們又一躍而起,成了歷史上最強(qiáng)的五年級,尤其是數(shù)學(xué),雖然不只是了了數(shù)人,不過這次是能夠考得滿分的人,這其中就有了你我二人,驕傲一下。遺憾的是我們沒有同桌,卻還在一排而已。
初中一年級(那時還沒有六年級和七年級這樣的分類),由于各自原因,我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué),各自發(fā)光。
天可憐見,下學(xué)期你轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,我很是高興。
我們一起騎車躍麥田(小朋友不要學(xué)),從河堤一路而下,在路口處斜插過去,破壞了麥田,只覺得刺激,事后感到很是對不起農(nóng)民伯伯。
再一年,你留級,雖然你本可以不用留級的,不過后來看到光榮榜上頭名的你,也是值得的。
又一年,我轉(zhuǎn)了學(xué)校,去了很遠(yuǎn)的,一所小有名氣的中學(xué),我們徹底的失去了聯(lián)系。(貧窮,落后,讓我們不能享受現(xiàn)代化的聯(lián)系方式)
再后來,聽到你的消息,卻是你離開的噩耗,夜幕下,你沒能躲開飛馳而來的汽車,倒在了將要高考的那個夜晚,母親聽說了這件事并沒有及時告訴我,因為重要的高考。
考試結(jié)束后,當(dāng)晚的縱情豪歡,快意瀟灑,以至于第二天下午才回到家,聽到母親說了你的事情。
不相信,也不敢相信,你還是那么年輕吶!你是我的朋友啊,怎么可能會?
可是世界那么大,又怎么不能是你我!
有人說,時間可以撫平過往的悲傷,可是十四年過去了,我還是想你的。
是啊,時間是撫平了憂傷,可是內(nèi)里的悲傷還在一點一點的敲打著,讓自己時刻記得。
有時候,我會偷偷的拿著香去河邊,點上,坐在那,看著河水慢慢流逝,看著夕陽西下,可是這個世界再也沒有了你,我再也見不到你了,我再也不能被你看見了。
這就是,關(guān)于你,我是念著的。
晚橋
囿于方寸之間,不開心。