第九十六章：儒學(xué)西學(xué)相互成就

　　“但是這樣，如何保證你的指數(shù)被施行呢？”宋應(yīng)昌還是有些不明白。

　　“那就要看我將來(lái)的學(xué)生了，桃李不言下自成蹊，就看我這指數(shù)到底有多優(yōu)異了。不過(guò)這樣也好，一代人干一代人的事情不要總想著哪個(gè)宗師厲害能夠一個(gè)人包圓了?？资ト瞬灰矝](méi)能拯救大周與魯國(guó)嗎？”劉君墨笑著感嘆道。雖然指數(shù)成功的影子還沒(méi)有，但作為年輕人，暢想成功后的美好還是很及時(shí)的。

　　“哦”宋應(yīng)昌馬上就理解自己的處境以及為什么高翰文讓自己只學(xué)習(xí)不公開(kāi)辯經(jīng)了。因?yàn)樽约壕褪抢蠋熗瞥鰜?lái)施政的關(guān)鍵。這一下子也就能理解為什么高老師在“改稻為?！眹?guó)策成功后不急著調(diào)回京師了?；蛟S高老師也一樣，壓根就沒(méi)打算入閣呢。

　　想到這一點(diǎn)，宋應(yīng)昌眼角濕潤(rùn)了起來(lái)。都說(shuō)師生一體，可自己真沒(méi)想過(guò)，要代替老師去實(shí)踐驗(yàn)證，去硬生生搶了老師的光輝。

　　看著宋應(yīng)昌愣呆呆了好久后眼睛才間或一輪。

　　劉君墨才說(shuō)道：“宋兄，現(xiàn)在知道你的命有多好了啊。有師長(zhǎng)愿意給你做基石。后面，你的問(wèn)題，高師叔會(huì)指出。西學(xué)理論的問(wèn)題，你肯定會(huì)反饋給高師叔。這樣理論與執(zhí)行問(wèn)題都可以單獨(dú)切割討論。你只管安心備考，不要在外面摻和這些儒西之爭(zhēng)，不要辜負(fù)高師叔就行了。

　　我這邊可就沒(méi)這么好命了。我自己老師不成氣候就算了。顏師叔那邊也好大一堆徒子徒孫要照顧，哪里輪得到給我留口飯食，讀書(shū)二十載，一無(wú)所獲，只能自己冒險(xiǎn)出來(lái)掙一掙了”

　　“可別”宋應(yīng)昌本來(lái)是想說(shuō)可別這么說(shuō)自己老師的。但話(huà)到嘴邊咽下去了。因?yàn)橐粚?duì)比自己老師，這話(huà)就顯得缺乏同理心了。

　　“哈哈，沒(méi)事的。我那老師也不在意的。大家都是落魄書(shū)生。相互說(shuō)說(shuō)，沒(méi)什么影響的?！眲⒕浪螒?yīng)昌剛剛尷尬在哪里，趕緊打破尷尬氣氛。

　　“接下來(lái)，劉兄計(jì)劃如何體驗(yàn)民間的仁義呢？”宋應(yīng)昌回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真問(wèn)道。

　　“也沒(méi)想好。不過(guò)顏師叔的拜帖在各大飯館酒樓牙行都比較吃得開(kāi)。我可能要先去這些地方做工體驗(yàn)一下了。不好意思說(shuō)，學(xué)儒這么多年，我都沒(méi)下地干過(guò)活。也不知道后面能不能適應(yīng)。只能硬著頭皮上了”劉君墨半開(kāi)玩笑地說(shuō)道。

　　這時(shí)宋應(yīng)昌才發(fā)現(xiàn)，劉君墨一個(gè)快四十歲的山東大漢，手指看著居然比自己這個(gè)江南小子還要細(xì)長(zhǎng)鮮嫩。顯然是從小到大壓根沒(méi)干過(guò)啥活兒的。這也真是為難他了。

　　“這樣，為了不干擾你科考，我會(huì)先自己去體驗(yàn)，完了會(huì)模仿你們師門(mén)那個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告也寫(xiě)幾份。到時(shí)再拿著報(bào)告來(lái)跟宋兄討論。希望宋兄能不吝賜教。到時(shí)我們總結(jié)出個(gè)客觀(guān)的、沒(méi)什么內(nèi)生性問(wèn)題的仁義指標(biāo)來(lái)。如果這能為儒學(xué)證明，那自然西學(xué)也得到了證明，不是嗎”劉君墨說(shuō)完就站起了身。

　　“宋兄，祝我好運(yùn)吧。再會(huì)”說(shuō)完劉君墨就自動(dòng)退出屋子了。

　　剛一出門(mén)門(mén)口的錦衣衛(wèi)就連忙關(guān)上了門(mén)。一大群學(xué)子居的儒生一下子烏泱泱就圍了上來(lái)，沖不破門(mén)，只好來(lái)找剛從里面出來(lái)的劉君墨套話(huà)。劉君墨卻是同樣緘默不語(yǔ)，硬擠著出了學(xué)子居就消失在街面了。