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學(xué)霸從數(shù)學(xué)建模開(kāi)始

第九十三章 分析小組(周一了按例求些推薦票)

  又是從高鐵站接到招待所的那輛公交車(chē),高速路已經(jīng)被封,從小縣城到河洛市走省道至少要走四十公里的距離,其中多段路線被雨水淹沒(méi),為保險(xiǎn)起見(jiàn),再次選擇了這輛電動(dòng)大巴作為出行工具。

  標(biāo)稱(chēng)三百公里的續(xù)航,實(shí)際也能跑到二百公里,電池組完全封閉,全車(chē)電路也有一定的防水密封性,不會(huì)像汽油車(chē)一樣出現(xiàn)內(nèi)燃機(jī)中途熄火拋錨的情況。

  縣里湊出三十多套雨衣、膠鞋和一些救生衣,救生圈,分發(fā)給車(chē)上的眾人,又派了一名經(jīng)驗(yàn)豐富,常跑省內(nèi)交通的老師傅作為司機(jī)。

  眾人輕裝簡(jiǎn)行,除了方舟一群學(xué)生用書(shū)包背著電腦以外,其余人的身上基本只拿了一個(gè)手機(jī),多余的行李交給了招待所保管,全部放在樓頂?shù)囊粋€(gè)房間內(nèi),等待他們歸來(lái)的時(shí)候按身份證信息索取。

  方舟除了筆記本電腦以外,還帶上了裝著無(wú)人機(jī)的箱子,在搜索救援方面,無(wú)人機(jī)的能力絕對(duì)是一流的。

  省領(lǐng)導(dǎo)的所有決策必須依據(jù)災(zāi)情的實(shí)際情況和科學(xué)計(jì)算來(lái)做出最終下達(dá)基層的決定,這就需要一群有學(xué)識(shí)、有能力的學(xué)者來(lái)參與受災(zāi)情況的計(jì)算和決策,老教授自愿加入了省里組織的災(zāi)情分析小組。

  耿介見(jiàn)隊(duì)伍里有他的幾個(gè)學(xué)生和方舟,順手讓他們帶上各自的電腦,給老教授打下手。

  四十公里的路程開(kāi)了足足有兩個(gè)小時(shí),一路上,公交車(chē)經(jīng)歷了各種橫流,逆流和順流。

  有時(shí)不知不覺(jué)被水流推著向側(cè)邊滑去,有時(shí)盯著水流寸步難行,還好老師傅的水平足夠高,總能帶著車(chē)輛脫離險(xiǎn)境。

  方舟等人在車(chē)上緊緊的握著車(chē)上的欄桿和把手,絲毫不敢松懈。

  一進(jìn)入河洛市里,這里更是成了一片汪洋,水平面已經(jīng)沒(méi)過(guò)了大部分小型轎車(chē)的車(chē)頂,不少女車(chē)主孤零零的打著傘站在車(chē)頂?shù)却仍?,看到還在水中行走的公交車(chē),盡力的向這邊揮手。

  黃黑色的雨水滲過(guò)車(chē)門(mén),進(jìn)入了車(chē)內(nèi),眾人都集中到了車(chē)內(nèi)地勢(shì)更高的地方。

  耿介見(jiàn)路邊有人等待救援,便想讓司機(jī)師傅驅(qū)車(chē)趕過(guò)去救人,但司機(jī)有些無(wú)奈的表示,如果車(chē)輛停下來(lái),他也不敢保證還能不能再開(kāi)起來(lái)。

  畢竟全車(chē)都是電子元器件,長(zhǎng)時(shí)間的滲水,沒(méi)人能保證能不能開(kāi)到目的地。

  是保證車(chē)上的人成功到達(dá)目的地,還是盡力救助受災(zāi)的群眾,一時(shí)之間成為了一個(gè)難題。

  耿介扭頭看了一眼身后躲在車(chē)座上熱誠(chéng)的志愿者們,沉思片刻,對(duì)著司機(jī)無(wú)奈的說(shuō)道:“還是盡力救吧,車(chē)速稍微慢一點(diǎn),路過(guò)他們的時(shí)候,我盡量從車(chē)門(mén)的位置把人拉進(jìn)來(lái)。”

  無(wú)奈之下,司機(jī)打開(kāi)了前后車(chē)門(mén),幾個(gè)健壯的男子淌水過(guò)前門(mén)幫耿介一起救人,剩余的人在后車(chē)門(mén)。

  就這樣,盡管司機(jī)憑借行車(chē)經(jīng)驗(yàn)避過(guò)了各種地下隧道,一路走高架或地勢(shì)高的城市道路,車(chē)廂里仍舊多了二十來(lái)個(gè)不會(huì)游泳的車(chē)主,多以女性居多。

  上船的人越來(lái)越多,船拋錨的風(fēng)險(xiǎn)也就越來(lái)越大。

  離省辦公大樓還有二百米的距離時(shí),公交車(chē)徹底發(fā)動(dòng)不著了。

  無(wú)奈之下,只能下車(chē)在大雨中行走,救生衣和泳圈借給了行動(dòng)不便的女生,剩下的男生個(gè)子較高,在水中一個(gè)扶一個(gè),慢慢走向路邊。

  方舟他們幾人把身上的雨衣脫了下來(lái),把裝著電腦的書(shū)包緊密包裹好,借助一個(gè)救生圈的浮力,慢慢向辦公大樓淌去。

  兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)扶著救生圈,兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)扶著老教授,還有兩個(gè)學(xué)生去扶別人

  還有沒(méi)分到救生圈的女車(chē)主,雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但是看方舟幾人的眼神充滿了鄙夷。

  成功到達(dá)目的地的時(shí)候,眾人無(wú)一例外全身上下都濕透了。

  耿介整個(gè)人被雨水泡的有些發(fā)腫發(fā)白,接連不斷救人、拉人、指揮和多次入水救人,任誰(shuí)也不敢相信這是新上任的sz。

  但是在見(jiàn)到下級(jí)官員的時(shí)候,耿介不怒自威的臉色再次出現(xiàn),顧不得擰掉身上的積水,趕忙進(jìn)樓組織救災(zāi)大局。

  方舟幾人跟著教授一塊兒走了進(jìn)去,其余參加救援的志愿者們由專(zhuān)人領(lǐng)走,分發(fā)專(zhuān)業(yè)的皮劃艇等裝備去了。

  分析小組的辦公室就建立在領(lǐng)導(dǎo)核心辦公室的隔壁,這里已經(jīng)被改造成了一間類(lèi)似電腦教室的排布,除了桌上沒(méi)有電腦和遮擋以外,所有的工位下都安裝好了電源插座。

  此時(shí)已經(jīng)有幾位來(lái)自河洛市內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)水利工程的教授、水文組織成員和統(tǒng)計(jì)局的代表在此認(rèn)真的工作。

  每一道來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的命令,所有人都高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐浜贤瓿伞?p>  方舟幾人在工作人員的幫助下,換了身干凈的衣服,擦干了身子之后,才找了自己的位置坐下。

  教授目前的任務(wù)是聯(lián)系參與水文會(huì)議中的幾位大佬,他們幾個(gè)學(xué)生的目前也只能給之前的那些教授打下手,做些搜集數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)等工作。

  目前,大雨依舊沒(méi)有停止的跡象,所以領(lǐng)導(dǎo)給分析小組下達(dá)的命令是分析這場(chǎng)降雨最終停止時(shí)間和總降雨量。

  主力由水利學(xué)教授負(fù)責(zé),水文組織的成員聯(lián)系當(dāng)?shù)貧庀蟊O(jiān)測(cè)部門(mén)提供切實(shí)有效的數(shù)據(jù)輔助計(jì)算,六個(gè)學(xué)生被拉進(jìn)小組群內(nèi),依次收到一個(gè)EXCEL文件夾,他們的任務(wù)便是按照教授的方法和流程來(lái)處理表格中龐大的數(shù)據(jù)。

  這是一組,氣象組織提供的實(shí)時(shí)云層含水量隨時(shí)間和經(jīng)緯度變化的數(shù)據(jù),單個(gè)表格從頭拉到尾,便足足有六萬(wàn)行。

  有個(gè)電腦配置一般的同學(xué),甚至光打開(kāi)便花費(fèi)了數(shù)分鐘時(shí)間。

  比起參加建模比賽時(shí)遇到的上千組數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),現(xiàn)實(shí)中的工程學(xué)問(wèn)題往往要多加無(wú)數(shù)個(gè)零。

  現(xiàn)場(chǎng)除了幾臺(tái)從辦公大樓內(nèi)部搬過(guò)來(lái)的臺(tái)式電腦以外,都是筆記本電腦,即便是最簡(jiǎn)單的運(yùn)算,芯片也要反應(yīng)半天,一時(shí)間跑數(shù)據(jù)引起的電腦風(fēng)扇聲呼呼作響,為整個(gè)房間帶來(lái)了一絲熱氣。

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