第五十八章 蘭蝶劃云游身步？
十分鐘休息時(shí)間已過，十個(gè)人再次來到了場(chǎng)上，關(guān)明杰看到上半場(chǎng)針對(duì)的那個(gè)菜鳥換下，原先自己嘲諷的那個(gè)男生替換上場(chǎng)，從體型上來看，方舟比張江還要瘦小一點(diǎn)。
“你們宿舍挺個(gè)性啊，身體這么弱都敢來打球，之前那個(gè)是不是不行了？”關(guān)明杰指著方舟嘲諷道。
“能正大光明的贏你們就行了?！北怀爸S了，方舟自然要反擊，“正大光明”四個(gè)字特意加重了語氣。
關(guān)明杰聽到方舟的話，蔑笑了一聲，大一的還是如此不知道天高地厚，不了解人世險(xiǎn)惡，等你們大學(xué)打夠兩年的野球就知道像籃球和足球這種運(yùn)動(dòng)有多臟了。
轉(zhuǎn)身背對(duì)方舟五人的時(shí)候，關(guān)明杰用手臂指了指詹成、肖曉和方舟，示意專門盯防這三個(gè)人，必要時(shí)候不惜稍微犯規(guī)一下也是可以的。打球多年，眼光和經(jīng)驗(yàn)還是有的，詹成是對(duì)面絕對(duì)的進(jìn)攻核心，肖曉可以說是團(tuán)隊(duì)的大腦和組織后衛(wèi)，至于方舟...嘴嗨的有些過分，不針對(duì)一下不足以打醒對(duì)方的美夢(mèng)。
只不過，關(guān)明杰的判斷雖然并沒有錯(cuò)，但他沒有猜到比賽的另一個(gè)走向。
世界上有兩種人在打籃球的時(shí)候是攔不住的，一種是憑借速度或力量能夠生生突破防守獲得進(jìn)球的人，一種是能在任何距離都能精準(zhǔn)投入籃筐的人。前者攔不住，后者也攔不住。
方舟沒有過人的速度和力量，但他自認(rèn)也不是后面的那一類人，他更覺得自己是第三種——用腦子打球的人。
無論是投籃時(shí)的角度方向力度計(jì)算，亦或是無球跑位和傳切配合，都可以用腦子建立模型來進(jìn)行精準(zhǔn)求解判斷成功率的高低。
從方舟在場(chǎng)上觸球的第一秒，就開啟了他的表演。
肖曉被兩人喂豬，將球從空中扔給了中圈附近的方舟，拿球后，由于距離籃筐較遠(yuǎn)，對(duì)面并沒有貼身上來防守。
方舟如閑庭散步一般，邊走邊運(yùn)球來到三分線附近，高個(gè)子學(xué)長這時(shí)也降低重心，張開雙手，充分防備對(duì)方從自己的左右兩側(cè)突破，但方舟穩(wěn)穩(wěn)的停在了三分線上，突然跳起身來了一個(gè)后仰跳投，越過線內(nèi)的九個(gè)人頭頂，穩(wěn)穩(wěn)的砸進(jìn)了籃筐中。
引得詹成大喊一聲漂亮，其他舍友也在旁邊握拳小聲的高興說了聲“yes”。
關(guān)明杰和負(fù)責(zé)防守方舟的學(xué)長此時(shí)有些傻眼，這人好生不講道理，毫無防備就開始投籃，根本不給自己幾個(gè)貼身防守的機(jī)會(huì)。
不過一個(gè)三分球代表不了什么，雖然成功率不高，自己平時(shí)玩的時(shí)候也經(jīng)常進(jìn)三分球的，放開讓他投，他能投進(jìn)去幾個(gè)。
一分鐘后，事實(shí)啪啪的打在了關(guān)明杰的臉上，每當(dāng)他們利用精彩的配合打進(jìn)一個(gè)兩分球之后，方舟便轉(zhuǎn)手來了一個(gè)干凈利落的三分，有時(shí)在三分線左右兩側(cè)，有時(shí)甚至在靠近中圈的位置。
比分以肉眼可見的速度追了上來，原先關(guān)明杰請(qǐng)來給自己加油的學(xué)妹紛紛倒戈，為學(xué)弟加油鼓勁起來，就連周圍幾個(gè)籃球場(chǎng)正在打野球的同學(xué)都陸續(xù)被方舟精彩的表現(xiàn)吸引了過來，整個(gè)球場(chǎng)四邊漸漸出現(xiàn)了外人的身影。
五人對(duì)視了一眼，原本三個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，撤掉一個(gè)肖曉，兩人去防守詹成，剩下三人去防守方舟，關(guān)明杰不信，這下方舟還能玩出什么花樣來。
就算對(duì)面玩的是四保一，我反手帶上四個(gè)TP，來個(gè)四抓一，看你那個(gè)“一”還能不能秀的起來。
球風(fēng)一邊，方舟拿球之后的選擇變得極為困難了起來。
從過了中線開始，方舟的身邊至少都會(huì)出現(xiàn)三個(gè)人的身影，一個(gè)貼身封堵，兩個(gè)在旁邊封堵傳球路線。
每當(dāng)方舟想跳起來投球的時(shí)候，便會(huì)有一個(gè)人跟著跳起來打方舟的胳膊，一個(gè)人在身側(cè)沖擊方舟的身體平衡，這讓他難免失去了兩次球權(quán)。
詹成等人看在眼里，急在心里，但出于戰(zhàn)術(shù)的考慮不能過來幫方舟拆擋，那樣再帶一個(gè)人過去，會(huì)進(jìn)一步加大方舟身邊的空間人員密度，得不償失。
方舟再次拿到球權(quán)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，看著身前警惕性極高的關(guān)明杰和身邊兩個(gè)堵在舍友身前的男生，他們隨時(shí)準(zhǔn)備著沖上前來撲殺方舟這只猛虎。
“知道什么叫藍(lán)蝶劃云游身步嗎？”方舟笑著對(duì)關(guān)明杰說道。
原著中利用籃球旋轉(zhuǎn)帶來向前和向后的力配合特定的身法形成了鬼魅浮生的運(yùn)球手法，大姚看了沉默不語，NBA一眾巨星看了流眼淚。
這道題真的太難了，太難了。
但是現(xiàn)實(shí)中籃球自身的旋轉(zhuǎn)確實(shí)可以帶來彈射角度的變化，與高速旋轉(zhuǎn)飛行的足球借助空氣動(dòng)力學(xué)形成的圓弧軌跡不同，籃球若飛行速度快或旋轉(zhuǎn)太快，彈射軌跡反而不會(huì)有任何的偏差，因?yàn)榇藭r(shí)與地面接觸時(shí)水平方向上的摩擦力變成了滾動(dòng)摩擦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能提供改變球體水平運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力度。
所以這其中，如何控制籃球彈地時(shí)與地面的摩擦力是整個(gè)模型的重中之重。
從腰間拍球落到地面的高度不過一米，理想狀態(tài)下籃球飛到手中速度徹底將為零后，手部不對(duì)籃球施加向下的力，忽略其他空氣或旋轉(zhuǎn)帶來的誤差因素，僅考慮重力的影響，籃球落到地面的時(shí)間不過為0.447s，落到地面時(shí)豎直方向的末速度為4.47m/s。
隨后以籃球旋轉(zhuǎn)的向心力，入射角度，籃球質(zhì)量計(jì)算撞擊力大小和與地面的滑動(dòng)摩擦力大小，做受力分析，以最終合力求得籃球反射運(yùn)動(dòng)學(xué)角度和速度...
方舟的臉部以肉眼可見的速度漲紅，那是血液快速流動(dòng)至大腦帶來的副作用，與之相對(duì)應(yīng)的，是隨后方舟的一系列匪夷所思的運(yùn)球。
人在高度緊張，重心放低的時(shí)候，腿會(huì)不自覺的張開，方舟將球穿過對(duì)方身下，打算來個(gè)人球分過，另外兩名男生自然不會(huì)讓他如愿，兩人看著球的軌跡，迅速補(bǔ)位到關(guān)明杰身后，想來個(gè)人過球不過，沒想到卻撲了個(gè)空。
球從關(guān)明杰身后一點(diǎn)彈起，并沒有向三分線飛去，反而向中圈的位置高高彈起，磕到了關(guān)明杰的背部，才再次高高向前躍去。
關(guān)明杰被背后一球砸了一個(gè)踉蹌，另外兩名防守隊(duì)員的失位導(dǎo)致方舟輕松繞過了重疊在一起的三人，接到飛來的籃球，兩步跑至籃下，一個(gè)輕松寫意的兩分球到手。
蘭蝶劃云游身步，竟恐怖如斯。
關(guān)明杰從驚恐中醒來，這人的實(shí)力絕不是他們五個(gè)人能抵擋的住的，雖然不知道對(duì)方為什么要扮豬吃老虎，但是眼下自己這五只“猛虎”只剩下輸多輸少的問題。
周圍圍觀的籃球愛好者好一陣大喊牛掰，引得這一個(gè)球場(chǎng)四周都圍滿了被吸引過來的人群。
這下為方舟他們幾人加油喊帥的妹子聲也越來越大，就連一向不愛在生人面前吵鬧的魏萊也忍不住喊了兩聲，只是喊完之后迅速紅透的小臉顯示喊出這兩嗓子的心理斗爭(zhēng)并不輕松。
雖然雙方的勝負(fù)并沒有相應(yīng)的賭注，輸贏都不需要付出什么代價(jià)，但是周圍愈演愈烈的聲勢(shì)已經(jīng)容不得關(guān)明杰幾人當(dāng)面認(rèn)輸了事，只能硬著頭皮繼續(xù)打下去。
方舟越打越上頭，籃球在他的手里如同帶線的悠悠球一般，出手和收球在各種角度上來去自足，周圍人看傻了也看呆了。
只是在臉色漸漸紅到有些發(fā)紫時(shí)，伸手一看在突然意識(shí)到，雖然擁有了平行時(shí)空的肌肉記憶，但是自己的身體還是那副正常人的軀殼，由于一直用雙手大力搓球引發(fā)旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)致左手的表皮有些開裂，右手上有多年寫字留下的老繭倒是還未開裂，但氣血明顯淤積在皮下許久化解不開。
于是在眾人眼里，方舟只賣弄了幾下神級(jí)的運(yùn)球，便繼續(xù)開始了他精準(zhǔn)的投籃。
關(guān)明杰只當(dāng)他給自己幾人留了面子，便也收縮防守，放著對(duì)面進(jìn)攻了事。
唯有場(chǎng)邊的魏萊因?yàn)樽⒁饬σ恢痹诜街鄣纳砩?，注意到了方舟每次在投籃后都忍不住甩了甩左手，掌心發(fā)黑的間隙中略微出現(xiàn)了一絲紅色，眼眶一下子便濕潤了起來。
臨近終場(chǎng)，方舟依靠大腦高度計(jì)算大量消耗體力的后遺癥出現(xiàn)，眼前有些微微的發(fā)黑，身體也有些踉踉蹌蹌。