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學霸從數(shù)學建模開始

第五十六章 三三制打籃球

  而此時,439宿舍仍然在宿舍不緊不慢的復習著大計基,肖曉本來也是學生會學風部中的一員,不過升遷無望,自己所幸假意告知一聲,便逃了上午的坐場。

  有了方舟的存在,眾人對下午的比賽一點都不擔心,現(xiàn)在有比球賽更令人擔心的是三天之后的考試。

  “我靠,方舟你火了!”安靜的宿舍里,所有人都在安靜的看書做題,張江突然吼了一嗓子,打破了原有的寧靜。

  顫音上,方舟幾個人的投籃視頻已經(jīng)成為了一個小熱門,配上一首頗具逼格的BGM,點贊量已經(jīng)突破了十萬。

  本以為昨晚夜黑風高,周圍又有幾個舍友幫自己看著,方舟沒想到還是被人偷拍到了。

  這個拍攝角度,這個影長,再加上這個拉大焦距的動畫...

  下意識在紙上,寫出光學拍攝模型,以基礎的放射關系推算鏡頭角度,結(jié)合樓層高度,大致推算出在籃球場東邊宿舍樓五層中間的某個宿舍陽臺。

  只用了幾分鐘,方舟便算出了大致的范圍,但思慮片刻,方舟放下筆苦澀的笑了笑,自己算這個又有什么用,就算找到拍攝的人,又能用什么理由來讓對方刪掉視頻。

  自媒體時代,隨手拍攝的行為如果不是把他們五個人清晰的的臉放到APP上,那在肖像權(quán)之外追究起來就極為困難。

  算了,由他去吧,雖然自己并不想以這種體育天才的身份出名,但像他這么出色的男人,到哪里都好像漆黑中的螢火蟲,那樣鮮明,那樣出眾。

  “低調(diào)點低調(diào)點,下午打球要不換身衣服去吧?!狈街巯蛏嵊褌兘ㄗh道。

  “這簡單,原先打比賽訂制的籃球隊服,我跟他們幾個人借上一套就行了。”詹成說干就干,以他當初在籃球隊中一呼百應的氣勢,起身到隔壁的幾個男生宿舍一說,便拿回來四套寬大的籃球服。

  “忘了說了,我們原先打比賽的時候只買了五套,現(xiàn)在還缺一套怎么辦?”詹成回來摸了摸腦袋,發(fā)愁道。

  “這些衣服不是都大一號嗎?到下午直接披上不就行了,反正正式上場的時候也只需要五個人,誰上去誰換就行了?!狈街鄣坏恼f道。

  張江興致勃勃的換上了其中一件秋衣,并號召宿舍成員們一起換上來張合影,眾人秒懂他的意思,六個人聚在一起的合影機會不多,現(xiàn)在不拍,等放假之后便不知道要等多久了。

  于是眾人找了一個高個子的同學,六個人聚在一起,把詹成和方舟圍在中間,笑著拍了一張全舍福,張江還把照片傳到了空間里。

  方舟本著收藏的目的,隨手保存上傳到了自己的企鵝相冊里,便再也不管。

  企鵝相冊上傳照片會自動在空間中生成說說,平時給方舟點贊的不多,方舟也懶得沒去刪它。

  下午,兩撥人在水足飯飽之后,午睡片刻,準時在三點聚集到了籃球場上。

  一般從中午過后,籃球場上的人數(shù)便會慢慢增多,方舟他們宿舍六個人來到這里時,已經(jīng)沒有了可供活動的場地。

  不過還是詹成眼睛比較尖,看到了場地中間正在投籃的關明杰等人,于是帶著方舟他們一路繞著球場邊走了過去。

  關明杰早已在這里等待許久,雖然眼下有場合大一的球賽,但是他的思緒已經(jīng)飄到了晚上的美食。

  新華大學的自己辦的酒店,平時一般用來招待學校舉辦學術會議邀請來的外界大佬,所以逼格滿滿,飯菜量少價高。

  故意模仿上午在視頻里看到的神投手,向籃筐投了幾個球,命中率并不高,扭頭一看,便看到了之前的勁敵詹成和他身邊的高矮胖瘦。

  只把方舟眾人當成了掛件,關明杰笑著對詹成說道:“昨天我收到你的信息,還納悶了,怎么突然找我打球?最近考試太多,看書看傻了?”

  “算是告別吧,我這學期念完就去德國了,這是在國內(nèi)打的最后一場球了。你這邊的人有點不太眼熟啊,他那幾個學長有事嗎?”詹成面色平靜的說道。

  “是嗎?那恭喜你了。我那幾個同學還在實習,你不是和舍友一塊兒打嗎,我就也換了幾個同班同學,不算欺負你吧?!彪m然臉上說著恭喜,但關明杰的眼神里卻充滿了嫉妒的神情。

  身處大三下學期,績點不理想,保研無望,還在迷茫于自己是選擇考研還是找工作的關明杰,看到即將出國鍍金的詹成,內(nèi)心一下子涌起了一團名為嫉妒的火焰。

  人與人之間的差距,有時候比人和狗還大。

  換上借來的籃球運動服,十個人的比賽正式開戰(zhàn),旁邊關明杰的小弟們找到幾個啦啦隊的朋友給關明杰加油,另一邊則是方舟孤零零的站在場邊。

  這是他們宿舍商量的簡單戰(zhàn)術,中午方舟示意自己的體力不多,投籃百分百命中持續(xù)的時間不能太長(其實是中午的時候吃飯沒有放的太開,只吃了三碗),而開場的時候體力碰撞最為激烈,便由另外的五個人先上場,幫助方舟來消耗對方的體力,半場之后再由方舟換下體力流失最為嚴重的那個。

  方舟將自己的身子斜靠在旁邊的路燈上,靜靜的看著場上的比賽,一切都是為了節(jié)省體力。

  開場的局勢落后于對面是必然的,畢竟他們宿舍除了詹成以外,其余人用于打籃球的時間并不多,所以完全憑著本能在場上跑位、接傳球,最后將球傳給詹成,再由他來一穿二,一穿三完成最后的投籃動作。

  關明杰一看,不愧是掛件,手上技術和腳上的戰(zhàn)術一看就很粗糙,自己等人只需要拿出平時打野球的一點點實力便足以擊潰對方。

  持球運到守著三分線的張江身前,左晃右突便把他甩在了屁股后,進入三分線后如入無人之境,三步上籃投進一個漂亮的兩分球。

  咱也不是說非要耍帥,沒辦法啊,對面實在是太菜了。

  比分很快被對面拉到了9:27,439宿舍隊進的9分,全部由詹成一人所得。

  一張碩大的籃球場平面模型在方舟的腦海里展開,籃球運動每次投籃的機會都要靠進攻來爭取,隊友之間相互傳球調(diào)整位置以獲得更高的投籃質(zhì)量,因此要想迅速提高幾人的戰(zhàn)術配合,必須讓幾人清楚的知道何時傳球,何時投球。

  于是建立籃球進攻成功率模型,以投籃成功率和傳球成功率為一級變量,基本變量設立站位質(zhì)量和投籃成功率,在不考慮24秒進攻時限的情況下,計算出兩個一級變量的最優(yōu)臨界值。

  每個人的投籃成功率和出手率都符合正態(tài)分布,所以這個模型以概率學理論為基礎,便可以在考慮控球失誤的情況下,進攻成功率的最優(yōu)解。

  方舟對著場上的肖曉喊道:“位置變一下,換三三制?!?p>  關明杰自然也聽到了方舟的話,但他不懂什么是三三,只是有些耳熟,并無他想。

  場上方舟的幾個舍友聽到他的話愣了一下,只有肖曉沉思了片刻便眼前一亮。

  方舟對著肖曉喊也是故意而為之,肖曉是439宿舍里唯一一個即懂得籃球,又看過無數(shù)戰(zhàn)爭書籍的人。

  大一便從家里帶了一整套戰(zhàn)爭名將書籍放在了書架上,包括但不限于《閃電伯爵曼施坦因》《沙漠之狐隆美爾》《論持久戰(zhàn)》等書籍。

  而三三制是其中最經(jīng)典的一個戰(zhàn)術,以班為單位分成三個戰(zhàn)斗小組,每個戰(zhàn)斗小組三人,為便于相互接應,一般排成三個梯隊。三人戰(zhàn)斗小組呈三角進攻隊形,每名士兵分工明確,進攻-掩護-支援。

  戰(zhàn)斗小組進攻時,兩名士兵在前,組長在后,呈三角陣型,三個戰(zhàn)斗小組組成一個戰(zhàn)斗班,三個戰(zhàn)斗班組成一個戰(zhàn)斗群,進攻時呈“散兵線“隊形展開。

  戰(zhàn)斗展開時士兵根據(jù)組長或班長指令隨時變換戰(zhàn)斗隊形。

  肖曉明白,方舟的意思是要他們五個人以三三制陣型面對對方五人,在狹窄的籃球場邊緣,形成以多打少的局面。

  趁著死球,肖曉將自己的意思傳達給剩余的四個人,核心只有一個要義——三角形進攻和三角形圍攻,在場上隨時聽肖曉的指令。

  一套戰(zhàn)術安排下來,場上的局面頓時好了許多,雖然技術依舊沒有大三學長的靈活,但是三角形進攻帶來的接應點很好的彌補了技術不足所帶來的缺點。每當三角形被對面人盯人防守時,肖曉的一句“轉(zhuǎn)”,除持球人以外的四個人迅速跑動變換位置,拉扯陣型帶來了新的接球點,使球順利的傳到了詹成手里,他沒有浪費舍友給的機會,穩(wěn)穩(wěn)的突破關明杰的干擾,將球投進。

  方舟看到場上的局面改觀大為欣喜,這時口袋里的電話突然響起,一個來電顯示為鵬城的陌生電話打了過來。

  隨手接起,一個大概三十多歲男人的聲音從電話里傳來:“你好,是方舟同學嗎?”

  “你是哪位?”方舟疑惑的問道。

  “你好,我是大匠無人機公司的產(chǎn)品經(jīng)理,我想問一下你參加電賽所用技術的專利是在您個人手上嗎?我們想花五十萬元購買您手中的專利技術?!?p>  “如何證明你是大匠公司的?我的電賽產(chǎn)品你們是怎么知道的?還有,才五十萬就想買我的專利?也太沒有誠意了?!?p>  “呵呵,方舟同學,我們公司作為參賽評委,自然是能提前看到你的作品的,另外價格方面,畢竟您的作品并不成熟,我們只是以五十萬收購一個半成品專利的價格,還是很有誠意的?!?p>  嘟...

  方舟隨手掐斷了電話,一來不確定對方所說是否為真,二來就這樣被大公司拿捏,也太沒有骨氣了,還是等出結(jié)果之后,找個靠譜的人再談。

  啪嗒,方舟的肩膀突然被人拍了一下。

  扭頭一看,一身實驗室牛仔裝的魏萊突然笑臉盈盈的出現(xiàn)在了方舟的身后。

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