第六章 抵制他！

　　“來(lái)自張小猴的負(fù)面情緒+233………”

　　楚楓又是一愣，卻才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)于這個(gè)時(shí)代，高中生已經(jīng)算文化很高的存在了，而不是后世大學(xué)生遍地走的時(shí)代。

　　看來(lái)要多注意點(diǎn)了，他剛剛說(shuō)的話，多多少少有點(diǎn)裝了。

　　“楓子，我可是聽(tīng)連長(zhǎng)說(shuō)你要教一排的新兵認(rèn)字，所以我才帶人過(guò)來(lái)，你可不能小氣的只教一排的人啊?！边@時(shí)候，二排長(zhǎng)李勇走過(guò)來(lái)說(shuō)道。

　　“哪有的事，我是怕教不好?！背髡f(shuō)道。

　　“沒(méi)事，你放心大膽的教，教不好也沒(méi)事?！睂O小猴說(shuō)道。

　　“行，那我可不客氣了?！?p>　　楚楓直接讓眾人都排隊(duì)坐好，接下來(lái)便開(kāi)始教學(xué)。

　　“你們知道，我們跟動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎？”楚楓看著眾人說(shuō)道。

　　一眾新兵愣了愣，不是教認(rèn)字嗎，怎么忽然問(wèn)他們跟動(dòng)物最大區(qū)別是啥。

　　“區(qū)別就是，我們?nèi)祟?lèi)，善于思考，善于動(dòng)用工具，所以我們比動(dòng)物更厲害，而文字的出現(xiàn)，使人類(lèi)進(jìn)入了文明時(shí)代，

　　學(xué)習(xí)文字是一個(gè)民族歷史傳承的過(guò)程，如果說(shuō)，某一民族的文字，不在使用，那也就意味著，這個(gè)民族會(huì)被歷史淘汰，

　　如果華夏被鬼子侵略成功，那小鬼子就會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)小鬼子的文字和言語(yǔ)，到那時(shí)候，我泱泱華夏，將徹底消失在歷史長(zhǎng)河中！

　　他們想要斷了華夏的傳承！

　　我們的子孫后代，都會(huì)成為小鬼子的奴隸！

　　我們要把小鬼子趕出華夏！

　　我們學(xué)習(xí)文字，就是要把華夏歷史傳承下去，小鬼子想讓我們整個(gè)華夏去學(xué)習(xí)他們的文字和語(yǔ)言？

　　你們覺(jué)得，小鬼子配嗎？”楚楓說(shuō)道最后大聲反問(wèn)起來(lái)。

　　“不配！”

　　“他們不配！”

　　“一群畜生沒(méi)有資格讓我們學(xué)習(xí)他們的文字和語(yǔ)言！”

　　一眾新兵大聲說(shuō)道。

　　“那你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)文字，做這個(gè)歷史的傳承者嗎！”楚楓吼道。

　　“愿意！”

　　“愿意?。　?p>　　新兵們大聲回答，聲音洪亮，響徹整片樹(shù)林。

　　“媽的！這小子是怎么教書(shū)的，說(shuō)的老子熱血沸騰的！”張大彪說(shuō)道，剛剛楚楓開(kāi)始講課時(shí)，他就來(lái)了。

　　“嗯，這小子確實(shí)有一手，我也被他說(shuō)動(dòng)了?！彼芜w也說(shuō)道，他是特意過(guò)來(lái)看看楚楓是怎么教學(xué)生的，結(jié)果卻聽(tīng)到了這一番話。

　　“我去！營(yíng)長(zhǎng)，你怎么也來(lái)了！”宋遷嚇了一跳。

　　“你能來(lái)我就不能來(lái)？行了，好好看著他教書(shū)?！?p>　　看著眾人情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)，楚楓知道，現(xiàn)在開(kāi)始正式講課了，之前用文字的意義來(lái)做開(kāi)頭，其實(shí)他是故意的，這樣能讓新兵們學(xué)習(xí)起來(lái)更有干勁。

　　當(dāng)然，文字的意義還有很多，他并沒(méi)有打算一一說(shuō)出來(lái)，那樣就顯得有些枯燥了，既然眾人的情緒已經(jīng)調(diào)動(dòng)完，那就正式開(kāi)始上課。

　　接下的時(shí)間，楚楓都在教眾人學(xué)習(xí)，因?yàn)楸娙藳](méi)有基礎(chǔ)，所以他只能從零開(kāi)始。

　　小學(xué)語(yǔ)文是最容易讓初學(xué)者認(rèn)識(shí)文字的，楚楓正好趁著吃飯的功夫向系統(tǒng)兌換了一本小學(xué)語(yǔ)文書(shū)。

　　相比小朋友，他們這些半大的孩子理解更快點(diǎn)，當(dāng)然，只是學(xué)習(xí)文字上，要是學(xué)數(shù)學(xué)，別說(shuō)他們，楚楓自己都做不出小學(xué)數(shù)學(xué)題。

　　一直教到太陽(yáng)落山，差不多看不清黑板的字時(shí)，楚楓才停下來(lái)。

　　“好了，今天的課，就上到這里了，散了吧?！背鞣畔率种械姆酃P，轉(zhuǎn)身對(duì)眾人說(shuō)道。

　　“??？這就完了！”

　　“別呀排長(zhǎng)，在講一會(huì)吧?！?p>　　“就是啊，我們還沒(méi)學(xué)過(guò)癮呢?！?p>　　眾人意猶未盡，都在勸楚楓多講一會(huì)。

　　“天黑了，寫(xiě)字你們也看不清了晚上不能學(xué)習(xí)，不然對(duì)眼睛不好?！背髡f(shuō)道。

　　“那好吧………”眾人有些失落，垂頭喪氣的起身，排長(zhǎng)講課相對(duì)之下幽默風(fēng)趣，也更容易理解，他們學(xué)的也快，現(xiàn)在就結(jié)束了，讓他們心里有些失落感。

　　但排長(zhǎng)也說(shuō)了，晚上不適合學(xué)習(xí)。

　　“行吧，我在給你們講個(gè)故事。”看到眾人這樣，楚楓決定講個(gè)小故事。

　　一聽(tīng)這話，一眾新兵都來(lái)了精神。

　　“我就給你們講個(gè)精忠岳飛的故事吧………”楚楓開(kāi)始講故事，一眾新兵聽(tīng)的入迷，結(jié)果，楚楓講到精彩處停了下來(lái)。

　　“怎么不講了？”

　　“就是啊，岳飛最后怎么了？！”

　　“排長(zhǎng)你快點(diǎn)講啊?！?p>　　一眾新兵急了，正聽(tīng)的入迷呢，誰(shuí)知道排長(zhǎng)居然不講了。

　　“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。”楚楓說(shuō)完這話，撒腿就跑，留下一眾懵逼的新兵。

　　“來(lái)自張紅豆的負(fù)面情緒+233………”

　　“來(lái)自狗蛋的負(fù)面情緒+233………”

　　“來(lái)自宋遷的負(fù)面情緒+233………”

　　“來(lái)自………”

　　一下子，楚楓系統(tǒng)進(jìn)賬了一堆的負(fù)面情緒，這讓楚楓很高興，看來(lái)以后的負(fù)面情緒有的賺了。

　　“媽的！這小子跑的是真快！”張大彪說(shuō)道。

　　“行了，這故事分明就是給小孩子聽(tīng)的，你那么起勁干什么?！彼芜w一臉鄙夷，然后踱步走開(kāi)。

　　“這小子居然不把故事講完就走，老子今晚要是睡不著，就閹了他！”宋遷咬牙切齒，他最討厭斷章狗了！

　　“不過(guò)，這故事講的挺好的，回頭找個(gè)機(jī)會(huì)寫(xiě)成本子賣(mài)給其他連，又是一筆收入?！彼芜w想道。

　　而一眾新兵更是懵逼，為什么排長(zhǎng)會(huì)這樣？排長(zhǎng)為什么會(huì)是這種人！他為什么要這么對(duì)他們？

　　“太過(guò)分了！說(shuō)書(shū)說(shuō)一半，以后肯定不舉！”有個(gè)新兵惡狠狠的說(shuō)道。

　　“抵制斷章狗！”

　　“對(duì)！抵制他！”

　　好幾名新兵說(shuō)道。

　　“可是，抵制他沒(méi)什么意義吧，他不講的話，我們也沒(méi)辦法吧？”有個(gè)新兵弱弱的說(shuō)道。

　　眾人：“…………”

　　這小子瞎說(shuō)什么大實(shí)話！

　　但排長(zhǎng)已經(jīng)跑路了，沒(méi)辦法，眾人只能回去，但個(gè)個(gè)都一臉生氣，完全沒(méi)了之前那副失落的樣子。

　　第二天一早，還是那片樹(shù)林。

　　三排的眾人已經(jīng)排好隊(duì)等在那里。

　　楚楓也沒(méi)多說(shuō)什么，還是站軍姿，三十分鐘，今天加了十分鐘，以后每天都是三十分鐘站軍姿。