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誰還不是個(gè)正經(jīng)讀書人呢

第七章 進(jìn)宮,秦王董相【二合一,求推薦收藏】

  “諸位,此事該如何處理?”

  柳驚龍將手中詩稿攤開,指了指上面的文氣署名道。

  若是此詩沒有李玄之名,那么他們自然有辦法周旋,可以在秦王面前說是書院大儒所作。

  現(xiàn)在就不行了。

  就算重新將此詩寫出來,因?yàn)椴皇浅醺?,其中蘊(yùn)含的文氣無法比擬,秦王亦是大學(xué)士文位,又有國(guó)運(yùn)加持,不比大儒差,一眼便能看出端倪來。

  “此事怪我,若非我催促李玄署名,也不會(huì)出現(xiàn)這種情況?!?p>  方運(yùn)面露慚愧。

  一時(shí)激動(dòng)之下,他便忘了李玄的身份,沒有想到貫日詩出世會(huì)引起的一系列關(guān)注。

  “現(xiàn)在不是說這個(gè)的時(shí)候?!?p>  屈靈均示意方運(yùn)不必自責(zé),沉聲開口:“如今書院只有我等四人,依老夫看,我等隨李玄一同進(jìn)宮,有我四人出面,就算是陛下也無法借題發(fā)揮?!?p>  “只是老夫有些擔(dān)心,一旦讓朝堂知曉李玄能做出這等詩詞來,某些人只怕會(huì)坐不住了?!?p>  李玄在一旁聽著,此時(shí)也忍不住問道:“幾位堂長(zhǎng),不過是區(qū)區(qū)一首貫日詩,不至于這么緊張吧?!?p>  聽他們這意思,自己做出這首詩像是會(huì)引起很大的反響一般。

  “尋常的貫日文章自然不會(huì),但是言志詩不同?!?p>  方運(yùn)低聲給李玄解釋。

  “你應(yīng)該也知道,詩詞文章有不同的分屬,在這其中,言志、戰(zhàn)爭(zhēng)兩類的貫日文章,一篇足以成為一國(guó)根基?!?p>  “言志詩可磨練文心,你這首對(duì)大儒都有作用,而戰(zhàn)爭(zhēng)類文章,倘若出現(xiàn)貫日級(jí)別的,在大儒手中,一篇可敵百萬師!”

  “柳堂長(zhǎng)成就大儒文位的也不過是長(zhǎng)虹戰(zhàn)詩,當(dāng)初詩一出世,柳堂長(zhǎng)以它斬盡十萬妖蠻!”

  “你說你這首詩重不重要?”

  李玄咂舌,他還是低估了詩詞文章在這個(gè)世界的重要性。

  “既然如此,就這么定了吧,倘若陛下當(dāng)真要對(duì)李玄不利,老夫就算拼著文心崩裂,也要將李玄平安帶出來?!?p>  柳驚龍伸手一招,手中出現(xiàn)一柄寶劍。

  他先前得大日金芒照射,從心魔中醒來,李玄對(duì)他是有再造之恩的。

  幾人商議完畢,讓方運(yùn)離開,便帶著李玄前往皇宮。

  ……

  御花園內(nèi),秦王得到通報(bào)。

  “竟是四位大儒同來!”

  秦王臉上露出驚異。

  “速速將他們請(qǐng)來?!?p>  在劉詢帶領(lǐng)下,李玄一行人穿過層層宮殿,來到這御花園中。

  “四位大儒一同前來,寡人甚是歡喜啊?!?p>  秦王興致勃勃問道:“不知這首言志詩是出自哪位大儒之手?”

  一旁的董仲生看見四位大儒,點(diǎn)頭示意后,他對(duì)著屈靈均行了一禮。

  “老師。”

  只不過屈靈均視而不見,董仲生心中苦笑,默默站在一旁。

  他知道屈靈均心中對(duì)他抱有怨氣,氣他當(dāng)年為何非要致李長(zhǎng)風(fēng)于死地。

  李、董二人曾一同在汨羅江畔拜師屈靈均,在他門下求學(xué)。

  就算李長(zhǎng)風(fēng)謀反,以他對(duì)大秦、對(duì)人族的功績(jī),董仲生完全是可以保下他性命的。

  故而天元之變后,屈靈均便對(duì)世宣布,他和董仲生師徒情誼已斷,更是以文氣斷汨羅江,使?jié)凉諢o法連接,借此表明心志。

  不過董仲生卻依舊以學(xué)生自居。

  “陛下,此詩并非我書院大儒所作?!?p>  柳驚龍上前說道,同時(shí)他手中的詩稿飛出,在秦王面前展開。

  “陛下請(qǐng)看?!?p>  “好詩!”

  秦王仔細(xì)讀完,最后落在署名上。

  “李玄…”

  他表情一怔。

  旋即便明白過來,為什么四位大儒會(huì)一同進(jìn)宮了。

  這是怕自己起了殺心,對(duì)李玄不利啊。

  秦王面色復(fù)雜的看向李玄。

  “你是李長(zhǎng)風(fēng)之子?”

  “草民李玄,見過陛下?!?p>  李玄不亢不卑的行了一禮道:“正是?!?p>  秦王臉上露出一縷回憶之色,緩緩道:“你小時(shí)候朕還抱過你,沒想到一轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)這么大了。”

  “說起來,倘若沒有那場(chǎng)變故,你現(xiàn)在應(yīng)該叫我一聲舅舅?!?p>  李玄母親是大秦長(zhǎng)公主,秦王的親姐姐。

  好家伙,你砍李長(zhǎng)風(fēng)的時(shí)候也沒見想起來他是你姐夫的。

  李玄心里吐槽一句,表面依舊無悲無喜。

  在這個(gè)時(shí)代,天地君親師,忠君一事,是凌駕于父母師長(zhǎng)之上的。

  李長(zhǎng)風(fēng)造反被殺,于情于理,秦王都沒做錯(cuò)什么。

  “朕既然已經(jīng)下旨赦免李玄,定下三年科考之事,自然不會(huì)反悔,幾位不必?fù)?dān)心,這點(diǎn)氣量朕若沒有,何以成就大業(yè)?!?p>  秦王看著柳驚龍等人說道:“先前不過是因?yàn)椴煊X到此詩隱隱對(duì)朕有排斥之意,故而探明?!?p>  原來如此。

  柳驚龍幾人對(duì)視一眼,明白過來。

  秦王滅了李長(zhǎng)風(fēng)滿門,只剩下李玄,他所作的詩自然會(huì)出現(xiàn)這種情況。

  “既然朕心中疑惑已解,諸位可以請(qǐng)回了,不過賞賜之事便免了?!?p>  秦王擺了擺手。

  “陛下,老夫話要說。”

  屈靈均上前幾步,道:“賞賜可免,但老夫請(qǐng)陛下恢復(fù)李玄身為秦朝子民該享有的一切權(quán)利?!?p>  凡九州人族,皆有讀書識(shí)字的權(quán)利,非犯下叛族之罪,皆可修行。

  這是文廟建立之時(shí)定下的規(guī)矩,有圣人監(jiān)督,人族各國(guó)一般都會(huì)遵守。

  不過隨著時(shí)間推移,各國(guó)在這規(guī)定上也衍生出了不同的法律。

  李玄原本是無法進(jìn)入秦朝任何一座書院讀書修行的,皆因長(zhǎng)公主自盡在金鑾殿中,觸動(dòng)了秦王,才特赦給了他機(jī)會(huì),只是貶為庶民。

  但其余方面,他和罪犯沒什么區(qū)別,換句話說,民事權(quán)利和政治權(quán)利已經(jīng)被剝奪了。

  屈靈均提出這個(gè)要求,對(duì)李玄來說比什么賞賜都重要。

  “董相,你如何看?”

  秦王看向董仲生。

  天元之變,一切事宜皆是董仲生負(fù)責(zé)。

  “陛下,恢復(fù)李玄身為大秦子民的權(quán)利,臣做不得主?!?p>  屈靈均在一旁瞪著董仲生,他心頭無奈,但依然如此說道。

  “哼,奸險(xiǎn)之徒。”

  果然。

  屈靈均聽到這話,怒斥了一句。

  “哈哈哈?!?p>  秦王忽而大笑,坐在石凳上。

  “李玄,朕問你,你是否恨我?”

  李玄心中一突,暗道這話該怎么回。

  這簡(jiǎn)直是送命題了。

  天地君親師,回答恨,那等同于謀逆,不忠。

  回答不恨,那便是不孝。

  自古忠孝兩難全啊。

  “陛下,草民不知如何作答?!?p>  李玄只能實(shí)話實(shí)說。

  “你倒是圓滑,你恨我是應(yīng)該的,畢竟是朕下的旨,滅了你李家滿門?!?p>  秦王似乎是沒聽到李玄的話,只是自顧自的說著。

  “不過既然屈先生提出,那朕就應(yīng)了他的要求?!?p>  “就算你恨我又如何,朕為大秦帝王,心中裝的是大秦億萬子民,難道還容不下一個(gè)你?”

  “傳朕旨意,即日起,恢復(fù)李玄在大秦的一切權(quán)利!”

  秦王一錘定音,國(guó)主之風(fēng)盡顯。

  “陛下圣明?!?p>  屈靈均等人大喜。

  “李玄,你要記住,你先是我大秦百姓,再是李長(zhǎng)風(fēng)之子?!?p>  “朕希望你這一身才學(xué)能為我大秦所用?!?p>  “去吧?!?p>  從御花園中出來。

  柳驚龍開懷大笑。

  “屈老匹夫,還是你想的周到?!?p>  “李玄吶,既然你已經(jīng)恢復(fù)了所有權(quán)利,有沒有考慮過轉(zhuǎn)修兵家?”

  柳驚龍誘惑道:“只要你轉(zhuǎn)修兵家,多做幾首貫日級(jí)別的戰(zhàn)詩來,日后等你進(jìn)入朝堂,老夫保證你能入主兵部!”

  柳驚龍雖然不在朝堂,可他的弟子皆是兵部大員,可以說在大秦軍方,柳驚龍的話比誰都好使。

  “老賊,李玄是我儒家傳人,你敢在老夫面前搶人?”

  屈靈均大有一言不合出手的意思:“那首詩稿……壞了,詩稿還在陛下手中!”

  方才他們只顧著保全李玄,詩稿交給秦王之后,竟忘記要回了。

  現(xiàn)在再回頭,只怕陛下會(huì)不認(rèn)賬了。

  “幾位堂長(zhǎng),這次幸得諸位相助,日后學(xué)生若能僥幸在作出貫日詩篇,定會(huì)雙手奉上詩稿?!?p>  李玄對(duì)他們先生表示感謝之后,而后遲疑的問道:“不過學(xué)生眼下有些疑惑,陛下究竟是個(gè)什么樣的人?”

  方才見過秦王,李玄心里有說不上的感覺。

  面對(duì)逆臣之子,秦王并沒有表現(xiàn)出對(duì)李玄任何的敵意,甚至還有一絲欣慰的意思。

  “陛下十八歲登基大寶,勵(lì)精圖治三十余載,我朝國(guó)富民強(qiáng),若非天元之變,陛下可稱之為一代雄主?!?p>  屈靈均給出評(píng)價(jià)。

  其余三人也是點(diǎn)頭,對(duì)此表示贊同。

  若非如此,憑他們大儒文位,豈會(huì)在秦王面前如此姿態(tài)。

  讀書人,那可是相當(dāng)有傲氣的。

  ……

  “可惜啊,此子若是早生二十年,何至于生出天元之變?!?p>  眾人走后,秦王和董仲生對(duì)視,君臣二人的心思都被各自理解。

  世人皆知天元之變,但其中的內(nèi)情整個(gè)大秦唯有他二人心中最清楚。

  ……

  “豬鼻子插大蔥——裝象?!?p>  “這句不行?!?p>  “豬八戒戴眼鏡——冒充大學(xué)士?!?p>  “哎喲!”

  宿舍里,李玄身上不時(shí)有清光升騰,也會(huì)突然有文氣亂竄。

  他這是在不斷的測(cè)試。

  “看來類似歇后語之類的句子在這個(gè)世界大多數(shù)不能引起天地共鳴,有些甚至?xí)?duì)自身造成些許傷害?!?p>  “現(xiàn)在看,最適合輔助我修行的,是名言警句。”

  李玄有了判斷。

  詩詞文章一旦出世,引動(dòng)的文氣過于強(qiáng)烈,如果沒有合適的理由,只會(huì)引起別人的懷疑。

  畢竟他現(xiàn)在詩才雖然傳開,但作詩豈是兒戲,李玄要是真的敢每天來一首貫日詩,絕對(duì)不出三天就會(huì)死于各種意外。

  而警句能引動(dòng)的文氣適量,最適合他現(xiàn)在的狀態(tài)。

  《答董山》讓他邁入儒生,經(jīng)過消化,李玄已經(jīng)徹底穩(wěn)住文位。

  儒生文位,也讓他獲得了新的能力。

  一目十行。

  每晉升一文位,讀書人就能得到新的能力。

  儒生是一目十行。

  才子即可才思敏捷。

  至于文人文位,才是讀書人真正實(shí)力的體現(xiàn)。

  一旦晉升文人,就可以真正借詩詞文章施展各種手段,出口成章,即便無四寶相助也能發(fā)揮出極強(qiáng)的殺伐力量。

  “儒生之上,便是才子文位,不過想要突破的話,就不像先前那么簡(jiǎn)單了?!?p>  屈靈均之所以要求秦王恢復(fù)李玄的一切權(quán)利,是因?yàn)樗?,想要邁入才子文位,讀書人就必須做出一些事情來得到認(rèn)可。

  也就是養(yǎng)望,積累名聲。

  讀書人修行,可分為兩大方向。

  一是養(yǎng)望于野。

  教書育人、著書立言等,此為文名,走的是文道路子。

  二是參政于朝。

  科考入仕、治國(guó)安邦等,此為功名,走的是政道路子。

  二者不分高下,也并不沖突。

  很多大儒養(yǎng)望數(shù)十載,最后出山入仕,也有人官場(chǎng)沉浮數(shù)十載,然后轉(zhuǎn)頭教書育人,桃李滿天下。

  不管怎么說,名對(duì)讀書人有大用。

  “出名要趁早啊?!?p>  李玄思索著辦法,當(dāng)然口中也沒停下。

  “不怕學(xué)不成,就怕心不誠(chéng)?!?p>  每念一句,便有文氣在體內(nèi)滋生。

  ……

  “李玄,李玄快開門啊,我知道你在里面!”

  宿舍外面,響起一陣急促的呼喊敲門聲。

  “方先生,這么著急找我,是要給我介紹媳婦嗎?”

  聽到聲音,李玄打開門,笑著打趣道,外面站的自然是方運(yùn)。

  “嗯?”

  方運(yùn)來尋李玄,自然是有事情。

  《答董山》一詩讓他文心堅(jiān)固,文位借此更進(jìn)一步,又因?yàn)樽约捍叽倮钚鹈?,給他來了麻煩,這幾日方運(yùn)其實(shí)一直都心有不安。

  讀書人大都比較實(shí)在的。

  故而方運(yùn)一直都想自己得為李玄做點(diǎn)什么。

  他們自皇宮回來之后,方運(yùn)從屈靈均那里知道李玄已經(jīng)恢復(fù)所有權(quán)利,就給李玄找了一份工作。

  不過被李玄這么一打岔,他倒是若有所思。

  “說到此事……李玄,吾有一表妹,和你年紀(jì)相仿,雖然不是什么大戶人家,但也識(shí)得禮數(shù),更兼相貌端莊,不如我……”

  “方先生,玩笑之言,你怎么還當(dāng)真了?!?p>  看方運(yùn)越說越上頭,眼看著都要給八字沒一撇的大侄子想好叫啥名了,李玄趕緊扯開話題:“您來找我,是有什么事情吧?”

  “你看看,一激動(dòng)給忘了?!?p>  方運(yùn)拍了拍腦袋,這才說道:“我替你在書院謀了份齋長(zhǎng)的工作,你要覺得可以,從明天開始就可以上任?!?p>  齋長(zhǎng),是負(fù)責(zé)協(xié)助書院先生教學(xué)工作的,一般都是從學(xué)生挑選出優(yōu)異者擔(dān)任。

  更關(guān)鍵的是,在求學(xué)時(shí)候擔(dān)任齋長(zhǎng),既能養(yǎng)望,還有一份不錯(cuò)的收入。

  這對(duì)李玄來說都是迫切需要的。

  像前身,因?yàn)闊o法從事任何工作,一直都是靠書院發(fā)放的貼補(bǔ)存活,一日三餐都見不到油水。

  李玄這幾日還在想用什么方式賺錢。

  畢竟除了吃飯外,讀書人參加文會(huì)、購買筆墨紙硯等都需要大量的資金支撐。

  這也是為何書院中庶民子弟極少的緣故。

  不是他們讀不好書,而是讀不起。

  “經(jīng)義此類有我講解,你就負(fù)責(zé)在課后給學(xué)生們講詩,有貫日詩在前,就算他人想說什么也找不到借口?!?p>  方運(yùn)替李玄考慮的很周全。

  若是讓李玄講別的,少不得有學(xué)生會(huì)不服,甚至有人要拿他罪臣之后來說事,但是講詩就不同了。

  《答董山》一詩已經(jīng)被請(qǐng)入大秦文廟,誰敢不服?

  不服的你也做個(gè)貫日詩出來。

  “如此就多謝方先生了?!?p>  李玄沒有拒絕。

  雖然他沒當(dāng)過老師,但是只是教人作詩的話還是可以嘗試一番的。

  畢竟自己只需要在腦海中想到一首詩篇來,下面的各種譯文解析的也都隨之出現(xiàn),照本宣科就行。

  見李玄無異議,方運(yùn)便準(zhǔn)備離開。

  “哦,對(duì)了。”

  方運(yùn)折身回頭道:“我剛才說的事,你真的可以考慮一下,我那表妹的確不錯(cuò)。”

  ……

  李玄無奈。

  

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