29 訓話
【在遙遠的霍格沃茨流傳著一個傳說，那里生活著一位名為托比·海默的魔鬼?！?p> 【他有一位可愛的助手，是不知從哪運來違禁物品飛毯的艾爾先生。】
【他也有一句可怕的古老咒語，叫做“你的作業(yè)寫完了么？”】
【永遠不要遇見他，除非你已經完成了所有的作業(yè)，而且還沒有問題?！?p> 【但這是不可能的，因為你永遠無法想象古代魔法的廣袤，與神秘?！?p> 【慶幸你沒有遇到托比·海默吧，無論是何時的他。】
【上課時的嚴厲，課后的墨跡，還是偶爾流露的頑皮。】
【傳言性格轉變的開關就藏在他的頭發(fā)里?！?p> 【當它耷拉在臉前時，記得要離他遠一點。】
【即便被梳向腦后，也不可冒然接近?！?p> 【因為他是托比·海默，是教授古代魔法的魔鬼。】
【這是流傳在霍格沃茨的傳說，遙遠的霍格沃茨的-傳-說！】
當分院帽一曲終了，鄧布利多微笑著輕輕鼓起了掌。
“我或許會在明年的開學晚宴上唱出這首歌?！?p> 分院帽砸吧著嘴巴說道，顯得意猶未盡。
而辦公桌對面的托比已經快要氣死了！
“他們就是這么編排我的！”
他站起來生氣的喊道：“我辛辛苦苦教他們古代魔法，還費盡心思檢查他們的作業(yè)，結果這群學生就是這么編排我的！”
“冷靜點，托比?！编嚥祭嘌劢菐еσ猓骸拔彝ǔ０堰@叫做學生們接納你的開始，作為一名上課還不到一周的教授來講，這絕對是一個好兆頭?！?p> “真的？”托比懷疑的問道。
“當然是假的了！”校長肖像中的菲尼亞斯嘲諷道：“討厭和接納有什么關系，那永遠都只是討厭而已，別去聽鄧布利多的胡話，他只是在糊弄你。要我說，就應該把那群學生吊起來，挨個收拾，這才像斯萊特林會做的事！”
“閉嘴！菲尼亞斯！”另外一副畫像中的女巫舉起一根魔杖對準他：“再敢亂說我就讓你好看！”
“可是我還挺相信布萊克校長的?！蓖斜嚷柫讼录绨蛘f道：“他是有史以來最不受歡迎的校長，肯定有極其豐富的應付學生們厭惡的經驗?！?p> “好了，托比?！?p> 鄧布利多迅速轉移了一個話題：“我今天叫你過來可不只是為了讓你聽這首歌的。”
“所以這也能算得上是你的目的之一，讓分院帽當著我的面唱出這首歌？”
“沒有......好吧，我確實想要看看你對這首歌的反應，畢竟你的教學作風實在是有些......與眾不同?！?p> “這是夸獎嗎？”
“很可惜，并不是?！?p> 于是托比又開始撥弄起那個銀色的小陀螺，權當沒聽見。
鄧布利多無奈的看著他。
“我?guī)湍阃频袅他愃に够氐牟稍L?！彼f。
“麗塔·斯基特是誰？”托比終于抬起頭問道。
“一個把我描寫成僵化的老瘋子的記者?！编嚥祭嗾f：“你應該明白你的第一節(jié)課造成了多大的影響，尤其是你關于血統(tǒng)的言論。我已經盡量讓這些影響不會滲透進霍格沃茨了，對教學工作產生干擾。所以如果她聯系到你，你一定要拒絕她的采訪——”
“我懂了，校長！”托比信誓旦旦的說。
鄧布利多決定多問一句：“你懂什么了？”
“還用問么。”托比神神秘秘的笑道，他把身子往前靠了靠，像是要透露什么隱秘的計劃。
他也確實是這樣做的。
“當然是麗塔·斯基特了，那個女人居然敢這么污蔑您，更別提還把目標放在了我身上，我會找個時間好好教訓她一頓的。我有許多有趣的收藏，都是從古代遺跡中找到的，威力十分驚人，造成的后果也非?？膳?，那個叫斯基特的女人會見識到的。您也不用擔心后續(xù)會引發(fā)的問題，大不了我就將這部分內容刨除掉好了，不會在課堂上講出來的，這樣一來，就不會有人知道是我們動的手腳了?！?p> “您覺得這個計劃怎么樣，校長？”
鄧布利多直勾勾的盯著托比。
“無論何時，何地，對誰都不許這樣做，我警告過你了?！?p> 他的語氣罕見的有些嚴厲。
托比看起來有些困惑：“怎么？現在巫師們做事的方式改變了嗎？我記得在我上學時那些食死徒都是這么做的，不比他們更兇狠狡詐，又該怎么打敗敵人?！?p> “可現在已經不是戰(zhàn)爭了，麗塔·斯基特也不是食死徒。好了，我們再談下一件事?！?p> 鄧布利多不容拒絕的說道：“禁林里的馬人找到我，說你打算把森林毀掉？”
“怎么可能！”托比立馬否認道，他一指自己的肩膀：“不信你問艾爾！我們在探索遺跡的時候可都是刻意避開了那些樹木的，連掉在地上的葉子都沒動?！?p> 艾爾很配合的點了點頭，它還大聲指責起胡說八道的馬人們。
“禁林里有什么遺跡？”鄧布利多問道。
“還在找?！蓖斜却鸬溃骸澳澜值降子卸啻竺?？凱特爾伯恩教授可是把半輩子的時間都用在了探索禁林上面，總有一天我會找到的?！?p> “不許再這樣做了?！编嚥祭嗟恼Z氣再次嚴厲起來：“你——”
“等一下，校長。”
托比忽然打斷道。
這一次換成了托比直勾勾的盯著鄧布利多，他試探著問道：“如果我的感覺沒錯的話，您這一次是專門找我來訓話的？”
“很可惜，是的?！?p> “您在開玩笑？！”
托比一下子跳了起來：“我現在可都已經畢業(yè)了，甚至是學校里的教授，結果還要被抓來聽校長訓話？”
笑容重新出現在鄧布利多的臉上：“很難說這是否有什么不同。不過在我眼中，你們都還只是學生而已，需要學會的東西還有很多。”
“哦，得了吧?！蓖斜日f著就要離開校長辦公室：“我還有好多事情要做呢，光是那些作業(yè)就夠我頭痛的了，哪有時間聽這些自從上學起就不斷聽到的嘮叨?！?p> 他用力將大門拉開，結果看到了剛好走到門外的斯內普。
“這......?”
托比困惑的來回轉了轉腦袋，最終對辦公桌后的鄧布利多問道：
“他也是來挨訓的？”