首頁(yè) 現(xiàn)代言情

回歸后我令反派聞風(fēng)喪膽

第9章 就是他殺了我!

  同學(xué)們見(jiàn)池清墨不露聲色地徑直朝陶暖暖的座位走去,教室里發(fā)出一聲聲驚呼。

  一是驚呼池清墨的顏值,二是驚呼池清墨敢坐在昨夜剛?cè)ナ赖耐瑢W(xué)座位上。

  池清墨落定,周晚老師沒(méi)著急上課,神色沉重道:“暖暖的事情警方還在調(diào)查,同學(xué)們不要相信網(wǎng)上沒(méi)有根據(jù)的傳言?!?p>  “同學(xué)們跟暖暖也朝夕相處了一年,老師知道同學(xué)們很惋惜也很傷心暖暖的離世,老師跟同學(xué)們是一樣的心情。”

  周晚是歷史老師,去年剛畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校,也是從高一就帶著這群小孩子。

  “但是我們還是要上課,好了,我們把課本翻到第十頁(yè),我們開(kāi)始今天的課程?!?p>  奚奚索索的翻頁(yè)聲可以讓浮躁的心平靜下來(lái),池清墨和陶暖暖都很認(rèn)真的聽(tīng)完了一節(jié)歷史課。

  周晚上的課很容易懂,不全是課本上的知識(shí),也不全是考試要考的知識(shí)。

  而是通過(guò)給學(xué)生們講當(dāng)時(shí)的故事來(lái)讓同學(xué)們了解當(dāng)時(shí)的歷史。

  下課后,池清墨走在林蔭小路上,問(wèn)陶暖暖:“你的死跟周晚有關(guān)?”

  陶暖暖連連擺手,急著幫周晚辯解:“我的死不關(guān)周老師的事,她是個(gè)好老師?!?p>  能讓學(xué)生夸贊是好老師的老師,她的為人不會(huì)差。

  池清墨:“我沒(méi)說(shuō)她害死了你,但是你的死一定跟她有關(guān)?!?p>  她在周晚身上看到了淡淡的靈力,淡到不仔細(xì)看就看不出來(lái)周晚有靈力。

  看來(lái)她在學(xué)校外見(jiàn)到的靈氣就是周晚身上散發(fā)出來(lái)的靈氣。

  周晚應(yīng)該剛知道她自己能掌控身體里浮現(xiàn)出來(lái)的靈力,或許她都不知道出現(xiàn)的是什么東西。

  陶暖暖腦袋耷拉著,跟在池清墨身后解釋道:“周老師是好老師,老師很可憐,她是個(gè)可憐……”

  前面出現(xiàn)一行人,陶暖暖看清楚來(lái)人,頓時(shí)失去言語(yǔ)。

  池清墨順著陶暖暖的目光看去,前面有六七個(gè)人相互攙扶。

  還有兩個(gè)中年發(fā)福的身著西裝的男子在一對(duì)神情悲傷的中年夫婦身邊說(shuō)著話。

  陶暖暖視線移到其中一個(gè)中年發(fā)福的男子身上時(shí),身上瞬間散發(fā)出濃烈的煞氣,猛地就要朝人群撲去。

  中年男子毫無(wú)察覺(jué)到危險(xiǎn),依舊面色深沉的跟夫婦說(shuō)話:“暖暖的遺物在學(xué)校里,你們可以隨時(shí)來(lái)取,我們也會(huì)全力配合警方?!?p>  陶媽媽聲音哽咽語(yǔ)氣道:“謝謝錢主任。”

  她又堅(jiān)定道:“可是我家暖暖性格開(kāi)朗,絕不會(huì)做出自殺的事?!?p>  錢主任:“我理解您的心情,但現(xiàn)在學(xué)生們的心思難猜,學(xué)校壓力又大。

  當(dāng)然,我們現(xiàn)在都只是猜測(cè),警方已經(jīng)調(diào)查真相,我們等警方的調(diào)查結(jié)果吧?!?p>  陶媽媽對(duì)錢主任還是很敬重的,對(duì)于錢主任說(shuō)了的話,陶媽媽默默點(diǎn)頭,算是同意。

  一行人從池清墨身邊走過(guò),池清墨才放開(kāi)陶暖暖。

  陶暖暖神色近乎奔潰,朝池清墨大聲喊道:“就是他,就是他殺了我!”

  “你為什么拉著我,你為什么不讓我報(bào)仇?”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南