D-298
凌晨兩點，重生之前那該死的夢又做完后，楊逸再次醒來。
不過這一次沒有什么暴走族送上門來了，于是他睡了個回籠覺，直到六點才起床，洗漱，然后出去跑步鍛煉。
異能是異界之門開啟后，伴隨著異界的特殊能量一起到來的，現(xiàn)在門還沒有開，也就不存在什么異能。
至少楊逸現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)自己有絲毫異能恢復的跡象。
不過，這不是說末日之前就不需要鍛煉——體能其實也算異能的一種，前世的時候楊逸就見過把體能鍛煉到超強的地步，能橫推八百無敵手的強者。
何況，強健的體魄也更容易讓人從末世初期的混亂中活下來。
楊逸留學的地方，屬于東京都市圈范圍之內(nèi)，因為是交換生，學校提供食宿，但他從不去宿舍，而是選擇在外租房居住。
原因很簡單，學校中有太多天真的孩子，是末世之中最容易出問題的地方之一，而且楊逸需要私密空間，用以儲備一些必須但在和平時期較為敏感的物資。
好在楊逸入學的私立立川學園附屬高中校方并不反對姐妹學校的交換生自行選擇住處，只是不能離得太遠，以免影響學習進度。
學校方面甚至會提供一部分住房補貼，當然，校方會提醒你，交換生打工時間不能超過每周14個小時。
楊逸哭笑不得，這些小鬼子把他看扁了，他確實需要錢給不久后的末世做些準備，但這筆預算不是小數(shù)目，不可能通過打工獲得。
就昨天自己賺來的八十多萬円，靠打工得干到什么時候？
因此楊逸很干脆的選擇了駐扶桑美軍航空基地附近的一間公寓。
這里常年受到飛機噪音的污染，因此租房價格很便宜。
更重要的是，末世開始后不久，美軍察覺情況不對，從這里撤出所有人員和飛機，但是把其他軍用物資帶回去的運費比造新的更貴，因此都被直接拋棄在基地里。
其中包括大量末世中十分寶貴的食品、藥品、燃料和輕武器彈藥，這些物資都比末世迅速貶值成廢紙一張的日元重要無數(shù)倍。
楊逸選擇住在這里，就是想著近水樓臺先得月，在末世初期就快速積累雄厚的資本，建立起自己控制的安全區(qū)。
這樣，等藍星五大流氓從最開始的混亂中清醒過來，并且開始反攻之后，楊逸就可以投靠祖國，獲得一個更高的地位，而不是在前線摸爬滾打十年才混到區(qū)區(qū)一個先遣部隊指揮官了。
當然，楊逸不會把機會全都賭在美軍的撤退上，末世之前的其他準備同樣重要且必不可少。
不論是經(jīng)濟上的，物資上的，還是其他方面的。
楊逸背著包，慢跑到學校附近的一間料理亭買了早飯，吃完后還有時間，就近選擇公共的浴室洗去渾身臭汗，再從包里拿出趕緊的校服換上，然后做公交車前往學校。
他現(xiàn)在每天都要這樣來回跑一趟，多少也算是一種鍛煉。
……
顧名思義，楊逸所在的學校是私立立川學園的附屬高中，雖然有獨立的校園，但左右鄰居分別是私立立川學園本尊和其附屬國中，三所學校之間只隔一道低矮的鐵柵欄，因此，我們可以把這三所同屬一脈的學?？闯梢粋€占地面積巨大的學城。
這座學城內(nèi)有三所學校超過一萬學生和教職工。
這個數(shù)字擱在華夏不算什么，不過在扶桑已經(jīng)算是規(guī)模宏大了，每天上課之前，熙熙攘攘的學生們有說有笑的走進校園，開始一天的平靜生活。
幾個帶著袖標的風紀委員抱臂站在學校門口，注視著每一個進出校園的學生，用目光檢查他們有沒有違紀的地方。
這整座學城都是從明治時代就展露頭角的學閥家族的產(chǎn)業(yè)，雖然現(xiàn)在越來越開放，但在整體社會環(huán)境中，還是屬于比較保守的那一波，學生會和風紀委員的權(quán)利很大。
還有，這一屆學生會書記室町千葉也是個非常具有統(tǒng)治力的強人（除了個人能力外，這通常意味著室町家族在學界擁有不小的影響力），她給學生會爭取來更大的權(quán)利和經(jīng)費，還因此被學生們戲稱為“征夷大將軍”，并且把學生會稱呼為“室町幕府”。
當然，將軍大人再怎么厲害，跟楊逸都沒有什么關(guān)系，有關(guān)系的是剛到扶桑不久，就加入學生會并擔任風紀委員文珺。
這位姑娘與楊逸一樣是華夏同一所學校來扶桑的交換生，兩人都是教職工家屬，能來扶桑的姐妹學校做交換生，也算是學校給的隱形福利之一。
當然，這至少證明兩人的學習成績也都很不錯。
區(qū)別在于，文珺是真正全領(lǐng)域制霸的學神，在華國的時候各項成績?nèi)紮M掃全校，參加數(shù)學競賽也是無往不利，來到扶桑更加所向無敵，以至于她很快進了學生會，甚至還當上風紀委員，因為與將軍大人配合的很完美，而被中二的扶桑學生們稱為“內(nèi)大臣”。
與之相反，楊逸在這方面只能算是“還不錯”，與光芒萬丈的內(nèi)大臣文珺自然沒法相比。
如果只是成績有差異，那其實還好，畢竟得到之后十年的記憶后，他把主要精力都放在如何應(yīng)對接下來的末日方面，雖然還是按時到校上課，但他對扶桑學校教授的那些知識已經(jīng)不怎么上心了。
可是，文珺偏偏有一副好為人師的“圣母”心腸，她見楊逸越來越疏離正常學校生活，總是想勸他好好學習，回頭是岸。
“楊逸，我覺得我們應(yīng)該談?wù)?。?p> 這不，剛剛走進校門，楊逸就看到穿著板正的校服，扎著馬尾，整個人都顯得無比精神的“內(nèi)大臣”正環(huán)抱雙手堵在自己前往教室的路上。
“沒有必要?！睏钜輫@了口氣，無奈的拒絕：“我們不是小孩子了，都有自己為人處世的方式，我看不出有互相干涉的必要。還有，文珺，你剛才的話容易產(chǎn)生歧義，搞得好像我們的關(guān)系有多么親密，而你正打算跟我分手一樣。”
“是嗎？”
文珺回味一下，嗯，確實有點。
“算了，那個不是重點，我也不是非得要管你，可我們來扶桑前，阿姨曾經(jīng)拜托我照看你的學習?！?p> 文珺這樣的學神總是會被增加類似的任務(wù)，實際上以前在國內(nèi)，她就曾經(jīng)作為學習委員幫助過楊逸補習功課。
也許已經(jīng)習慣了，所以她換了略微客氣點的語氣，但依舊沒有放棄挽救楊逸的意思，用一種介于老姐和老媽之間的語氣對楊逸說：
“你看看你現(xiàn)在在做什么？你為什么不住學校宿舍？而且我看到你的測驗成績也下降了?！?p>