方悠自信滿滿的站在講臺(tái)上自我介紹完畢后，下面坐著的人再一次響起了零零碎碎的掌聲，表示歡迎方悠。
老師安排班里的男同學(xué)去隔壁的空教室搬一副桌椅過(guò)來(lái)。
因?yàn)榉接频霓D(zhuǎn)校有點(diǎn)兒突然，教室里的桌椅又正好是坐滿的，只能現(xiàn)搬一副了。
可這時(shí)候方悠的眼神突然注意到，班里面其實(shí)有一個(gè)空位，看起來(lái)好像是沒(méi)有人坐的。
“余老師，那個(gè)位置有人嗎？”
方悠指了指教室靠窗最角落的位置，老師也是順著她的手指看過(guò)去，下一刻臉色一變，勉強(qiáng)微笑著小聲跟方悠說(shuō)：
“方悠同學(xué)，咱班男同學(xué)都已經(jīng)過(guò)去搬桌子了，你就暫時(shí)先一個(gè)人坐吧，等下一次月考結(jié)束換位置的時(shí)候，你再看看其他位置。”
畢竟是才轉(zhuǎn)來(lái)班里，方悠也知道這時(shí)候去頂撞老師太不明智了，只能是答應(yīng)了下來(lái)。
但是剛剛班主任的語(yǔ)氣里，似乎并不想讓她坐在那邊，奇怪，那個(gè)位置有什么特別的嗎？
站在講臺(tái)上的方悠仔細(xì)觀察了一下那個(gè)位置，以及旁邊的男生。
吳御正準(zhǔn)備趴著睡覺(jué)的姿勢(shì)突然改變了一下，抬起頭正好和方悠的眼神對(duì)上，朝著她露出了一個(gè)極其陽(yáng)光的笑容。
嗯……這個(gè)看起來(lái)有些神經(jīng)兮兮的男生應(yīng)該就是吳御了。
在來(lái)班里之前，方悠通過(guò)組里的權(quán)力調(diào)取了一下班級(jí)里每個(gè)人的資料，以便于她能更快的融入這個(gè)班。
這個(gè)班上有三個(gè)人引起她的注意。
一個(gè)是以她的權(quán)限完全調(diào)取不到資料的林依，查出來(lái)全是保密。
這人她也見(jiàn)過(guò)面，剛到黔省危組這邊報(bào)道的時(shí)候，她也正好遇見(jiàn)了林依跟著一個(gè)國(guó)字臉，看上去威風(fēng)凜凜的男人從危組出去。
這個(gè)林依也是先行者沒(méi)跑了，另外一個(gè)是叫梅醒的。
這人一查資料，居然是梅氏集團(tuán)的二公子，這種身家的人來(lái)這學(xué)校自己不意外，只是很詫異為什么他不在重點(diǎn)班，而是在一個(gè)普通班。
后來(lái)進(jìn)一步查資料，發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)讓她感興趣的人——吳御。
這人經(jīng)歷過(guò)全市最離奇的失蹤案，失蹤對(duì)象是他父親，而且他還經(jīng)常做出一些奇奇怪怪的事情，在警察局都有過(guò)好幾次備案。
而且資料上他和林依梅醒兩人的關(guān)系匪夷所思的好，就連座位都是前后桌。這就很奇怪了，按理說(shuō)他們應(yīng)該完全不是一個(gè)世界的人才對(duì)啊。
老師的態(tài)度也讓方悠覺(jué)得吳御這人，最好少接觸的好，不然可能會(huì)影響自己在班里的融入程度。
簡(jiǎn)單的安排好方悠的座位后，班主任余光生就離開(kāi)了教室，叫來(lái)了數(shù)學(xué)老師開(kāi)始上課。
時(shí)間在同學(xué)眼中開(kāi)始過(guò)得無(wú)比緩慢，兩節(jié)枯燥乏味的數(shù)學(xué)課下來(lái)，班里大部分人都有一種焉巴巴的感覺(jué)。
特別是數(shù)學(xué)老師又布置了一堆看上去就不簡(jiǎn)單的題目后，大家都苦不堪言。
方悠雖然是先行者，有非常人的力量，但是這玩意兒也不能變出什么過(guò)目不忘，快速理解的能力。
數(shù)學(xué)這玩意兒，還真就是比戰(zhàn)斗還真實(shí)，戰(zhàn)斗不到最后一刻，輸贏還不一定。
但數(shù)學(xué)不一樣，不會(huì)就是不會(huì)，除了寫個(gè)答以外，啥都寫不出來(lái)。
正當(dāng)方悠課間愁眉苦臉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)梅醒和林依轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拿著題目似乎在問(wèn)吳御什么。
吳御趴在桌上睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛，再加上他干凈整潔的桌面就看得出來(lái)，這兩節(jié)數(shù)學(xué)課他是一點(diǎn)兒沒(méi)帶聽(tīng)的。
令方悠驚奇的是，吳御隨便看了兩眼題目后，拿起筆在梅醒本子上隨便寫了點(diǎn)兒什么，就打了個(gè)哈欠繼續(xù)趴著睡去了。
反觀梅醒和林依兩人，露出一副恍然大悟的樣子，開(kāi)始急忙算起了題。
woc？吳御這人干啥了？他不是沒(méi)聽(tīng)課嗎？
雖然很好奇，但是方悠想著自己新同學(xué)的身份，也沒(méi)好意思過(guò)去和他們搭話。
畢竟無(wú)論之前在公寓樓里戰(zhàn)斗怎么樣，現(xiàn)實(shí)中的方悠本身就是一個(gè)高三的學(xué)生。
如果不是因?yàn)榘肽昵俺蔀榱讼刃姓撸焕肓斯俜浇M織，她現(xiàn)在一樣是一個(gè)為了考大學(xué)而絞盡腦汁的女生。
一整天的課慢慢的也就過(guò)去了，晚上回寢室的時(shí)候，方悠在食堂聽(tīng)到了外面有響動(dòng)，還有其他同學(xué)的驚呼聲。
透過(guò)食堂玻璃看完外面有七個(gè)人打了起來(lái)，她放下剛買的夜宵就打算出門去阻止。
剛出來(lái)就看見(jiàn)七個(gè)人打群架已經(jīng)讓場(chǎng)面有些失控了，特別是每個(gè)人手上居然還拿著不知道哪兒來(lái)的甩棍。
他們打得很兇，周圍的人不上前阻止，自己可以理解。
但自己旁邊那TM臺(tái)階上坐著三個(gè)手持奶茶薯片，一邊吃一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)的算是怎么回事兒？還當(dāng)起裁判來(lái)了是吧？
仔細(xì)一看，好家伙，就是吳御他們?nèi)齻€(gè)人，似乎正在對(duì)場(chǎng)上的局面和打架的姿勢(shì)做出評(píng)價(jià)。
方悠作為一個(gè)正義感很強(qiáng)的女生，自然是看不下去，抄起旁邊的掃把棍子就要上前制止他們。
可正當(dāng)下臺(tái)階經(jīng)過(guò)吳御旁邊的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)棍子被人抓住了，回頭一看，正是吳御。
“你放開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)他們都要打出事兒了嗎？”
吳御嘴里嚓嚓地咀嚼著薯片，淡淡地說(shuō)了一句：
“讓他們打，不然今晚上有人睡不著覺(jué)?！?p> “神經(jīng)病！”
說(shuō)罷方悠一巴掌按向吳御手上的關(guān)節(jié)處，想讓他松開(kāi)棍子。
可哪曾想到，吳御的手不退反進(jìn)，握住棍子就是使勁一轉(zhuǎn)，以方悠在桂省那邊的灰域官方組織里訓(xùn)練了半年的力氣，居然沒(méi)握得住，一下子讓棍子直接脫手。
這人……練過(guò)的！
方悠的表情一下子認(rèn)真起來(lái)，上前再一次一把抓住棍子，一腳踩向吳御的腳，一手往他手肘處按過(guò)去。
可下一秒方悠突然失去平衡往旁邊一歪，下意識(shí)的就把手往旁邊一抓，可立馬整只手被一股酥麻感傳了個(gè)遍。
吳御居然還趁機(jī)去按了一下她手肘處的麻筋，這讓方悠有些感到震驚，他的實(shí)戰(zhàn)能力好強(qiáng)！
林依站起來(lái)扶住了方悠差點(diǎn)兒摔倒的身子，在她耳邊悄悄地說(shuō)著：
“我見(jiàn)過(guò)你，在組織里的時(shí)候，別和他打了，技巧上你打不過(guò)他?！?p> 吳御一臉輕松地指了指方悠的腳，調(diào)侃著開(kāi)口：
“沒(méi)人告訴你，打架的時(shí)候，盡量別抬腿太高嗎？下盤不穩(wěn)啊?！?p> 方悠有些感覺(jué)憋屈，自己好歹也是在官方組織混了半年的，就算因?yàn)槟挲g和能力問(wèn)題，打不過(guò)組織里的人。
可為什么在一個(gè)學(xué)校里，能被一個(gè)普通高中生欺負(fù)？這不合理??！
就在幾人搶棍子的這一會(huì)兒，那邊的群架似乎得到了制止，有兩個(gè)老師過(guò)來(lái)拉住了他們，并且把他們帶走訓(xùn)話了。
這時(shí)候梅醒微笑著跟吳御說(shuō)：
“走吧，買點(diǎn)兒夜宵回寢室了，小彭的心結(jié)應(yīng)該差不多打開(kāi)了，看他剛剛打得挺歡的。”
吳御撇了撇嘴，把棍子放在一邊站起身來(lái)說(shuō)：
“他的心結(jié)關(guān)我什么事，我只是想賣他甩棍掙錢罷了?！?p> 林依拍了一下吳御的腦袋，沒(méi)好氣地說(shuō)道：
“你小子就是嘴硬，明明心挺好，張口就是爛話。”