災(zāi)從天降

　　新組長(zhǎng)給李爪子的感覺是種很愛記仇的感覺，李爪子心里突然有點(diǎn)毛毛的，自己以后的日子怕是不好過了吧！(???????)

　　在辦公室里的語文老師正在和幾位老師吃著桌上精致的糕點(diǎn)，品著新人送來的善好的茶，有幾位老師開始聊起了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，自然是有老師愁有老師樂的，語文老師游哉游哉的品著茶，耳朵里聽著其他老師各種各樣的學(xué)生，聽著聽著聽到有老師開始聊學(xué)生打架的事了，語文老師坐正身很自豪的對(duì)其他老師夸獎(jiǎng)李爪子，語文老師：“我們班有個(gè)叫李爪子，品性那是真的好，以前被老師調(diào)去和劉羅坐在一起，倆人坐在一起都沒有超過架，常常被人欺負(fù)從來也不和別人打架，昨天我看到爪子啊看到了以前的班主任，這孩子不但沒有抱怨，還開口叫老師。”語文老師一臉的欣慰表情，有幾位老師也一臉你家學(xué)生咋個(gè)個(gè)都那么好羨慕嫉妒恨的表情看著語文老師，這讓語文老師極大的滿足了心里需求，(語文老師叫張京文，上文所說的劉羅是學(xué)校里出了名的惡霸，男女通打，為人極其霸道不講理，是老師們討厭又害怕的類型┭┮﹏┭┮)

　　老師：我們(′⌒`?)當(dāng)個(gè)老師也不容易啊T^T

　　雖然其他老師非常怕張京文班里有劉羅，但和別的班相比之下，張京文班里是人才倍出，學(xué)霸類型十幾個(gè)，劉羅類型才四五個(gè)，他們他么的是劉羅類型十幾個(gè)學(xué)霸類型四五個(gè)，這反過來的對(duì)比是最有殺傷力的.·′ˉ`(>▂<)′ˉ`·.

　　張京文心里開心得意的要死，生為老師的他們雖然是老師但他們也和普通人一樣有著自己正常的情緒，張京文心里雖然得意，但嘴里不忘說著平衡的話，張京文一臉很很很無奈的說：“哎，(ノ_?。)這孩子雖然品質(zhì)好但學(xué)習(xí)就是不好，這孩子平時(shí)啊上課都有認(rèn)真的上課，作業(yè)也是認(rèn)真的完成從不寫欠的，就是這成績(jī)令人惋惜?。　逼渌蠋熜睦镆菜闶嫣沽它c(diǎn)。

　　慕朝拿著今天沒寫作業(yè)的名單來到辦公室，各科老師看到慕朝都是一臉長(zhǎng)輩般的和藹親切，有人眼睛里有了一絲絲的贊賞，要說每個(gè)班里面要處理的雜物雜事都很多，即使有了班長(zhǎng)那也只是消減了不足2分之1的雜事，他們每天依然是要那么累死類活的處理那些鎖碎事物，但張京文的這個(gè)2班就不一樣了，她們班有個(gè)慕朝，那可是學(xué)校里出了名的第二個(gè)班主任，張京文就是做在班公室里不說半句話慕朝僅憑一己之力就能讓整個(gè)班不敢說一句話，這讓老師們十分佩服他，自己那么大的時(shí)候也還在想著玩，人家就能讓整個(gè)班的人聽自己的話，能不厲害么？

　　而且人家慕朝有本事處理班里所有的雜事等等，簡(jiǎn)直是老師們心里的天使??！老師們都巴不得自己能是2班的班主任啊！做夢(mèng)都怕是會(huì)笑醒，不僅自己不用改學(xué)生們的試卷和作業(yè)有學(xué)霸們幫忙還不用丟半條命來管哪幫小兔崽子，考試還年年學(xué)校里第一名。

　　(此處有個(gè)別老師偷偷摸摸眼淚(っ╥╯﹏╰╥c))

　　有個(gè)帶著眼鏡頭發(fā)前留著流海后面披散下來的女老師手里拿著糕點(diǎn)遞給了慕朝，眼兒彎成了月牙灣，對(duì)慕朝流露出了滿滿的贊賞：“慕朝是越長(zhǎng)越帥了?！蹦匠瘜?duì)那位老師禮貌性的笑了笑，溫和的說到：“老師，我吃過了。”劉海老師笑：“好吧！”

　　當(dāng)張京文接到了沒寫作業(yè)的名單時(shí)正個(gè)人都綠了，她剛剛還夸過李爪子的，這下好了，還好自己沒有叫慕朝直接把人帶來辦公室，否則自己今天自己怕是要啪啪打臉了。“”

　　張京文叫李爪子兩個(gè)人單獨(dú)在走廊里，張京文對(duì)李爪子非常和藹可親的問道：“爪子，你今天怎么沒寫作業(yè)？”李爪子有點(diǎn)慌忙無錯(cuò)的向張京文解釋：“老師，我昨天做完家務(wù)活就去寫作業(yè)了，然后……”李爪子低下了頭，默默的補(bǔ)充到“忘寫了語文的?！闭Z文老師聽完之后就是先一臉的黑，黑了后又一臉的紅，這么多人說的潛臺(tái)詞，李爪子盡然……

　　張京文：……好吧！雖然這孩子是個(gè)傻逼傻逼的……，但好歹還算乖吧，回頭叫人帶帶她吧！

　　張京文一臉的不開心，讓李爪子回家補(bǔ)回來明天給她查然后對(duì)李爪子比對(duì)別人更加嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。李爪子低著頭手里扣著衣服靜靜的聽著語文老師的批評(píng)。(2班的班主任是班里的語文老師)

　　第一節(jié)上語文課，語文老師在黑板上寫了幾道昨天剛教的語文題，語文老師眼睛瞄著李爪子，張京文心里正糾結(jié)著這孩子會(huì)不會(huì)做這些題??？剛才看那孩子一臉自卑，張京文也不知道怎么了看那孩子就是莫名其妙有了好感。張京文手機(jī)突然響了一聲，張京文也不想那么多了，到時(shí)候那孩子不懂在教她吧！

　　張京文教了幾位學(xué)霸上去做較難的題，在找了幾道較簡(jiǎn)單的給李爪子做，李爪子那會(huì)做啊！李爪子是從小以來都不學(xué)習(xí)的，雖然這學(xué)期有去學(xué)一些，但還是不夠補(bǔ)回來的。

　　李爪子也只做對(duì)了兩道基礎(chǔ)題，剩下的4道簡(jiǎn)單到不能在簡(jiǎn)單的題李爪子沒寫下去，做語文題那可不像英語題那樣能隨隨便便蒙混過關(guān)。李爪子很尷尬的處在哪里，不敢動(dòng)，等到起他人都做完下去后就只剩下李爪子一人更加囧迫的站在那里。走廊外的張京文剛回復(fù)完男朋友的信息后走進(jìn)教室就看到李爪子站在講臺(tái)，看著黑板發(fā)著呆，張京文看了看黑板上的題，張京文也替李爪子發(fā)囧，她叫李爪子做的那可都是最簡(jiǎn)單不過的了，結(jié)果……

　　張京文：……果然好感什么的都是浮云。

　　張京文叫李爪子站在旁邊別礙著她講題，然后開始講題了，李爪子整節(jié)課都站著上課。

　　下課后有幾個(gè)小渾渾對(duì)著李爪子就是一通嘲諷。