第31章 二次熱身

　　歸結(jié)一下，其實(shí)王小春的這些弊端，都是出在接觸籃球時(shí)間太短的問(wèn)題上。

　　熟練度不足。自然會(huì)出現(xiàn)各種狀況。

　　“也不知道主教練對(duì)于王的使用，會(huì)不會(huì)受到影響？”

　　之前就說(shuō)過(guò)。

　　博海姆是準(zhǔn)備將王小春當(dāng)做奇兵來(lái)用的。

　　甚至為了達(dá)到效果最大化。

　　不惜將王小春一直雪藏著。

　　可以現(xiàn)在的情況來(lái)看。

　　王小春作為一個(gè)籃下苦力是沒(méi)問(wèn)題。

　　可他們最看重的三分球效果，就有待商榷了。

　　………

　　經(jīng)過(guò)一天的各種嘗試。

　　王小春的各種不足瓊斯助教已經(jīng)心里有了數(shù)。

　　當(dāng)他將這些情況匯報(bào)給主教練先生之后。

　　主教練先生沉默了良久。然后才說(shuō)道。

　　“我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，這1月份的賽程已經(jīng)馬上快要結(jié)束，2月份正是沖刺的階段，隨之而來(lái)的就是瘋狂3月。

　　我本以為王在三分上應(yīng)該不存在太大問(wèn)題，所以我的計(jì)劃中，并沒(méi)有留出太多的時(shí)間給他練習(xí)這個(gè)。

　　想用更多的時(shí)間讓他熟悉戰(zhàn)術(shù)，來(lái)配合進(jìn)攻。

　　看來(lái)現(xiàn)在我們不得不放棄他在進(jìn)攻上的優(yōu)勢(shì)了！”

　　從現(xiàn)在的情況來(lái)看，博海姆的計(jì)劃，的確是被打亂了。

　　只能忍痛割?lèi)?ài)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　“那接下來(lái)三分球還需不需要訓(xùn)練？還是直接跳過(guò)這一步?！?p>　　配合了這么多年。瓊斯顯然非常了解博海姆的打算。

　　他這么問(wèn)，也只是想得到一個(gè)確定的答案罷了！

　　“跳過(guò)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始解除對(duì)他的禁令，他可以隨隊(duì)出征，也可以隨隊(duì)做熱身，

　　最好在做熱身的時(shí)候，讓對(duì)手們注意到他，注意到他有一手非常厲害的三分球！

　　也只有這樣，在他上場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)手才不敢放空他，也能起到我們?cè)揪拖胍睦_(kāi)空間！”

　　計(jì)劃的內(nèi)容雖然有變，但計(jì)劃的結(jié)果卻不能更改。

　　只要在球隊(duì)進(jìn)攻的時(shí)候，王小春能夠把對(duì)方的內(nèi)線拉出禁區(qū)。

　　讓安東尼對(duì)于禁區(qū)的沖擊更具有威脅。這就已經(jīng)達(dá)到了他們計(jì)劃的起始。

　　至于王小春的三分球，到了比賽場(chǎng)上，到底能發(fā)揮多大的效果？

　　那也只能是看情況而定論了。

　　…………

　　2003年的2月1號(hào)。

　　對(duì)于王小春來(lái)說(shuō)。是非常不同的一天。

　　這一天不僅是他正是身穿橘子人球隊(duì)的隊(duì)服，隨隊(duì)出征的日子。

　　也是中國(guó)的農(nóng)歷新年。

　　這還是王小春第1次。

　　在沒(méi)有家人陪伴下的新年。

　　“也不知道這里能不能看到春節(jié)晚會(huì)，也不知道燕子能不能一快兒陪我過(guò)這個(gè)新年夜？”

　　王小春已經(jīng)隨隊(duì)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。

　　隊(duì)友們也都進(jìn)入了熱身的狀態(tài)。

　　而他的心呢，明顯就不在這里。

　　還在計(jì)劃著自己在國(guó)外的第1個(gè)新年該怎么過(guò)呢？

　　“王，你還愣在那里干什么？教練已經(jīng)吩咐過(guò)了，讓你在熱身的時(shí)候，多投幾個(gè)三分球，還不快過(guò)來(lái)！”

　　王小春心里面在想什么？

　　別人當(dāng)然不知道。

　　所以費(fèi)爾斯在叫他的時(shí)候。

　　還以為這家伙是受第1次來(lái)這里的影響。

　　怕又被趕回更衣室呢。

　　其實(shí)費(fèi)爾斯也很納悶。

　　“教練們?cè)趺凑f(shuō)變就變呀？上一次自己叫王上場(chǎng)熱身，結(jié)果不僅被罵了個(gè)狗血淋頭，還連帶著王也被禁賽了一個(gè)多月！

　　今天又特意吩咐自己，讓自己多多配合王在熱身的時(shí)候多投幾個(gè)三分球？

　　媽媽咪的！玩兒我啊？”

　　估計(jì)像費(fèi)爾斯現(xiàn)在的心情。誰(shuí)遇到都會(huì)郁悶。

　　但誰(shuí)讓他是個(gè)小球員呢！

　　老板交代的活他還是得干呀。

　　“哦，來(lái)了來(lái)了！”

　　被費(fèi)爾斯的呼喚拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　王小春也知道，現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候。

　　雖然他也不太清楚。教練們前后兩次的變化。

　　但人家教練吩咐任務(wù)了，那他也只能去完成啊。

　　“刷！”

　　由于球隊(duì)里的球員們幾乎都知道。王小春今天在熱身區(qū)要干什么？

　　所以在這家伙拿起籃球的那一刻。

　　其余的人都停下了手中的動(dòng)作。

　　并且特意為王小春留出了一片區(qū)域。

　　讓這家伙投三分。

　　而王小春呢也沒(méi)客氣，手起刀落第1球就精準(zhǔn)“丟”中。

　　看來(lái)無(wú)壓力，無(wú)防守，他的三分球還是那么的準(zhǔn)。

　　…………

　　“克里斯，你看雪城那邊怎么突然停止熱身了？這不是距離熱身結(jié)束的時(shí)間，還挺長(zhǎng)嗎？”

　　今天雪城大學(xué)的對(duì)手是佐治亞理工學(xué)院。

　　屬于是在同一賽區(qū)的強(qiáng)隊(duì)。

　　說(shuō)實(shí)話。雪城大學(xué)所在的第六賽區(qū)還真是強(qiáng)隊(duì)如云。

　　處了佐治亞理工以外，像杜克北卡這樣的強(qiáng)隊(duì)也都在這個(gè)賽區(qū)。

　　而像他們這樣的球隊(duì)。每支球隊(duì)都有自己的當(dāng)家球星。

　　像雪城的卡梅隆安東尼。

　　佐治亞理工的克里斯波什。

　　都是一些享譽(yù)全美的大學(xué)籃球生。

　　剛才佐治亞理工這邊說(shuō)的克里斯。

　　就是克里斯波什。

　　“我也不清楚，可能是有什么其他的訓(xùn)練內(nèi)容吧？”

　　雪城在進(jìn)行熱身的時(shí)候。

　　佐治亞這邊當(dāng)然也是一樣。

　　所以?xún)蛇叺囊粍?dòng)一靜，就變得非常的明顯。

　　這也就引起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的好奇。

　　“哎，那個(gè)胖子球員怎么感覺(jué)好眼熟啊？好像在哪里見(jiàn)過(guò)？”

　　“是啊，可是雪城有這個(gè)球員嗎？我怎么沒(méi)印象呢？”

　　今天的比賽打的是主場(chǎng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)的觀眾當(dāng)然有不少的鐵桿球迷了。

　　雪城大學(xué)的比賽，他們幾乎是一場(chǎng)都沒(méi)有落下。

　　所以自然對(duì)一個(gè)月前發(fā)生的事情還有印象。

　　可有印象并不代表他們清楚原來(lái)那個(gè)主人公到底是誰(shuí)。

　　畢竟當(dāng)時(shí)很多人都以為王小春只是個(gè)觀眾。

　　隔了這么久再重新?lián)Q一身皮上場(chǎng)…。

　　自然不可能那么容易對(duì)號(hào)入座。

　　不過(guò)還是有一些眼力非常好的觀眾。

　　雖然一時(shí)半會(huì)沒(méi)有認(rèn)出換裝后的王小春。

　　可當(dāng)王小春以他的單手的姿勢(shì)，將第1顆籃球丟進(jìn)籃筐的時(shí)候。

　　他們的記憶就瞬間清晰起來(lái)。

　　“哦，是那個(gè)家伙，是那個(gè)家伙，那個(gè)神奇的家伙？沒(méi)有想到他居然來(lái)我們的球隊(duì)了！”

　　王小春畢竟長(zhǎng)得比較有地標(biāo)性…。

　　這動(dòng)作一出，記起他的人就逐漸多了起來(lái)。

　　而隨著這些觀眾們驚奇的喊聲。

　　那些不明白情況的觀眾也跟著好奇了起來(lái)。

　　紛紛詢(xún)問(wèn)身邊那些好像知道內(nèi)情的人。他們到底在驚呼什么？

　　而他們的回答基本上都是。

　　“看見(jiàn)我們主隊(duì)的那個(gè)胖子沒(méi)，盯著他，不要眨眼，他會(huì)給你帶來(lái)驚喜的！”