第四百章 巡查
秦昊說(shuō)完之后呢就離開(kāi)了這邊，緊接著現(xiàn)在他要去看一看其他的地方有沒(méi)有什么事情。
科技樂(lè)園這邊呢，最近也是有很多的游客，然后也是參觀了一下這邊的情況，看到秦昊走出來(lái)的時(shí)候呢，他們也是舉起手機(jī)開(kāi)始進(jìn)行拍照。
因?yàn)樗麄兇_實(shí)是挺喜歡秦昊的，包括秦昊講課是真的很不錯(cuò)，如果說(shuō)秦昊要是改行的話，比如說(shuō)講個(gè)數(shù)學(xué)英語(yǔ)什么的。
他們應(yīng)該也是會(huì)聽(tīng)的，因?yàn)榍仃恢v的就是會(huì)讓你情不自禁的就聽(tīng)進(jìn)去了，而且當(dāng)你學(xué)會(huì)的時(shí)候。
你都會(huì)在想剛才為什么沒(méi)有任何的費(fèi)力氣呢？主要就是因?yàn)榍仃恢v的比較有興趣而已，還有人問(wèn)秦昊要不要改行去做英語(yǔ)老師。
“嗯，至于改行這件事情我還沒(méi)有考慮過(guò)，對(duì)了，如果你們要有什么想法的話，都可以去那個(gè)留言板上說(shuō)，這個(gè)科技樂(lè)園需要大家的意見(jiàn)和建議的！”秦昊說(shuō)道。
秦昊直接把話題轉(zhuǎn)移到別的地方了，然后大家看了看，確實(shí)是有那種建議處，所以他們可以自己去寫(xiě)。
主要他們寫(xiě)的內(nèi)容呢是希望秦昊能夠轉(zhuǎn)行，不過(guò)秦昊也只是看了看笑了笑沒(méi)說(shuō)什么話，其實(shí)有很少人會(huì)提出什么意見(jiàn)或者是建議的。
不過(guò)在這些建議當(dāng)中確實(shí)是出現(xiàn)了很多比較可行的，就比如說(shuō)在這邊建立一些可以游玩的地方。
因?yàn)閹е⒆觽冞^(guò)來(lái)的時(shí)候呢，其實(shí)會(huì)震驚于這些東西，但是并不知道這些東西到底是干嘛用的。
也不知道這個(gè)機(jī)器的原理是什么，所以說(shuō)有很多人很希望，如果要是能夠把這里弄成那種一洞地就好了。
畢竟有些孩子們還是不太懂的，所以說(shuō)在這樣的一個(gè)情況下，秦昊確實(shí)是可以去做這樣的一個(gè)改善。
等秦昊把這些意見(jiàn)收集完了之后呢，就放到了他們這邊辦公區(qū)，打算到時(shí)候可以篩選出來(lái)，如果要是可以的話進(jìn)行一個(gè)升級(jí)。
而就在這個(gè)時(shí)候呢，秦昊突然看到自己的面前有一個(gè)大概六歲的小朋友，也不知道是迷路了還是怎么樣。
好像是找不到自己的家長(zhǎng)了，于是秦昊直接走了過(guò)去問(wèn)這個(gè)孩子到底有什么事情或者是需要幫忙的嗎？
“我找不到我的媽媽了，哥哥你能幫我去找我媽媽嗎？”這個(gè)小朋友小聲地對(duì)秦昊說(shuō)道。
秦昊長(zhǎng)著就是一副非常好看的樣子，幾乎是老少通吃的那種，秦昊看見(jiàn)秦昊的時(shí)候也不會(huì)特別的緊張，反而會(huì)很喜歡秦昊，而大人也是一樣的。
就會(huì)覺(jué)得秦昊特別的親切，所以呢，這個(gè)孩子還是比較相信秦昊的，旁邊有其他的工作人員也曾經(jīng)來(lái)問(wèn)過(guò)。
但是這個(gè)小孩子什么話都沒(méi)有說(shuō)，而看到秦昊過(guò)來(lái)之后的工作人員馬上跑了過(guò)來(lái)，然后跟秦昊說(shuō)了一下情況。
這個(gè)工作人員也算是比較負(fù)責(zé)到底的，在知道這樣的情況之后馬上就進(jìn)行了廣播，但是并沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的孩子。
而是在這個(gè)時(shí)候那個(gè)小朋友就跑到了秦昊這邊，所以秦昊知道了這樣的情況之后呢。
馬上就派出工作人員來(lái)進(jìn)行搜索看一看到底是怎么回事，其實(shí)也是調(diào)查了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是自己跑到這里來(lái)的。
至于是從哪個(gè)方向來(lái)的，他們仔細(xì)看了一下，應(yīng)該是進(jìn)入到科技樂(lè)園之后就亂跑，看上去是從北邊的方向跑過(guò)來(lái)的。
但實(shí)際上很有可能是他進(jìn)來(lái)之后，然后再?gòu)睦镞叺倪@個(gè)北邊的通道跑過(guò)來(lái)的，所以具體到底是從哪里來(lái)的。
他們一時(shí)間還真的沒(méi)有辦法判斷，所以說(shuō)現(xiàn)在他們正在期待著看看他的家長(zhǎng)能不能過(guò)來(lái)把他給帶走，可是等了半天都沒(méi)有人來(lái)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。
“這該怎么辦??？要不然咱們就趕緊去報(bào)告給相關(guān)人員吧，如果要是說(shuō)真的是被拋棄的話，到時(shí)候也能夠找到的！”
“可是我感覺(jué)這個(gè)孩子身穿的衣服都是特別好的，而且干干凈凈的?！?p> “也不像是說(shuō)好像養(yǎng)不起孩子的那種大人，應(yīng)該是走丟了我覺(jué)得！”工作人員說(shuō)道。
工作人員覺(jué)得這個(gè)孩子根本就不是那種好像窮苦人家的那種，況且他們這四周根本就沒(méi)有什么貧困的地方了。
現(xiàn)在這個(gè)村子也已經(jīng)變得非常的不錯(cuò)了，而且也不至于說(shuō)是把孩子給扔掉，那樣的家長(zhǎng)實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了。
所以工作人員覺(jué)得這周圍應(yīng)該不是很有可能就是有些人過(guò)來(lái)參觀，但是把孩子給弄丟了，這也是有可能的。
畢竟這周圍好玩的事情也是特別多的，所以小孩子愿意亂跑亂跳的也是很正常的。
而就在這個(gè)時(shí)候，秦昊直接拿起電話，通知了一下關(guān)于巡查的這些相關(guān)人員，然后相關(guān)人員接到這個(gè)案子之后，然后就過(guò)來(lái)進(jìn)行調(diào)查了，根據(jù)指紋線索。
然后還有就是數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的家長(zhǎng)，然后我就給他們打了個(gè)電話，秦昊能夠聽(tīng)到對(duì)方家長(zhǎng)是非常著急的，而且也是想要找到這個(gè)孩子的。
所以證明他們的猜想是對(duì)的，緊接著他們就來(lái)到了科技樂(lè)園之后呢，馬上就和這個(gè)孩子進(jìn)行互相擁抱，而這個(gè)孩子看到了自己的家長(zhǎng)之后。
馬上就哭了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)檫@兩個(gè)粗心的家長(zhǎng)走的時(shí)候忘記帶孩子了，結(jié)果就一溜煙的就走了，而這個(gè)孩子呢又不叫他玩，然后就馬上就跑了過(guò)來(lái)。
等到他們回到家之后發(fā)現(xiàn)孩子并不在這才想起來(lái)，所以說(shuō)他倆真是馬馬虎虎的，把自己的孩子都忘在這兒了，自己都不記得。
相關(guān)的人員呢，給這兩個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行了語(yǔ)言教育之后呢，讓他們簽好字之后就把這個(gè)孩子給帶走了。
“辛苦了！”秦昊拍了拍張隊(duì)長(zhǎng)的肩膀。
“哪的事兒??？這倆家長(zhǎng)可真是稀里糊涂的！”張隊(duì)長(zhǎng)搖了搖頭說(shuō)道。
“這當(dāng)家長(zhǎng)也不考試，他們做了這樣的錯(cuò)題，估計(jì)應(yīng)該以后會(huì)引以為戒吧，就是希望他們?cè)僖膊灰高@種愚蠢的事情了，說(shuō)起來(lái)也挺好笑的?！?p>