019 學(xué)渣的煩惱
胡易向鏡子里一瞧，自己的頭頂好似剛剛被修剪過(guò)的草坪一樣，頭發(fā)根根豎立，稍微有些參差不齊，看上去毛茸茸的，就像是《灌籃高手》中櫻木花道剛剃過(guò)頭的樣子。
他從沒(méi)留過(guò)這么短的發(fā)型，感到分外別扭，但還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，挺好的?！?p> 于菲菲又招呼李寶慶來(lái)看，李寶慶用筆桿頂著嘴唇道：“我看不錯(cuò)，總比原先鋼盔下面掛個(gè)耙子強(qiáng)多了?！?p> 胡易去衛(wèi)生間洗完頭出來(lái)，于菲菲剛把地上的頭發(fā)打掃干凈，抬頭望著他自言自語(yǔ)道：“還好，短發(fā)顯得精神。不過(guò)頭頂還是不太齊，如果有電推子就好了。先這樣湊合著吧，等過(guò)些日子留長(zhǎng)了我再幫你修。”說(shuō)罷拿起東西轉(zhuǎn)身要走。
李寶慶忙叫住了她：“哎，菲菲，別急著走，給我講講俄語(yǔ)動(dòng)詞變位吧，我上課聽(tīng)的稀里糊涂，作業(yè)都不會(huì)寫(xiě)?！?p> 于菲菲答應(yīng)一聲，搬把椅子坐到李寶慶旁邊，開(kāi)始耐心的輔導(dǎo)他。李寶慶一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒抓耳撓腮，顯然是學(xué)的十分吃力。
對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，俄語(yǔ)是一門(mén)艱深晦澀的語(yǔ)言，不僅讀寫(xiě)難度較大，各種語(yǔ)法規(guī)則更是龐雜細(xì)碎。相比之下，英語(yǔ)語(yǔ)法反倒顯得異常寬松，而且比較接近漢語(yǔ)的表達(dá)邏輯。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的難點(diǎn)是單詞記憶，這也是為什么英語(yǔ)教學(xué)幾乎千篇一律的強(qiáng)調(diào)背單詞——只要詞匯量達(dá)標(biāo)，說(shuō)話(huà)時(shí)搞對(duì)時(shí)態(tài)，其他都不是問(wèn)題，沒(méi)有過(guò)多冗雜苛刻的規(guī)矩。
而俄語(yǔ)則大不相同，詞匯量固然也很重要，但如果不遵守語(yǔ)法規(guī)則，一味胡亂堆詞兒，不僅讓人聽(tīng)不明白，還很容易引發(fā)嚴(yán)重的歧義。
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)最先要掌握的就是那些紛亂的基礎(chǔ)語(yǔ)法：動(dòng)詞變位、名詞變格，結(jié)合不同人稱(chēng)、不同時(shí)態(tài)，再加上各種稀奇古怪的特殊用法，可以說(shuō)是變幻莫測(cè)，令初學(xué)者毫無(wú)頭緒。具體到他們?nèi)松砩?，則又呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。
于菲菲從小就是好學(xué)生，多年來(lái)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣使她具備很強(qiáng)的自學(xué)能力，每天下課寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，再?lài)L試預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。
雖然剛開(kāi)始略感吃力，但她學(xué)習(xí)十分刻苦，同屋的達(dá)姆又是優(yōu)秀的公派留學(xué)生，兩人在宿舍用俄語(yǔ)交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，于菲菲不僅很快趕上了班里的教學(xué)進(jìn)度，而且已經(jīng)具備了較強(qiáng)的課堂溝通交流能力。
或許是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)過(guò)于發(fā)達(dá)的原因，李寶慶的大腦語(yǔ)言中樞明顯弱于常人，以前小學(xué)中學(xué)寫(xiě)作文有如便秘，英語(yǔ)更是及格都難，現(xiàn)在學(xué)俄語(yǔ)簡(jiǎn)直是要了他的小命，完全聽(tīng)不懂老師在講什么。
正所謂一步趕不上，步步趕不上，如今李寶慶上課時(shí)只能跟老師大眼瞪小眼，一個(gè)多月來(lái)所學(xué)十分有限?；氐剿奚嵊终崭椎戎袊?guó)同胞混在一起，很少有機(jī)會(huì)使用俄語(yǔ)交談，買(mǎi)東西就站在柜臺(tái)前指指點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)賬時(shí)的價(jià)格是斷然聽(tīng)不明白的，只能勞煩對(duì)方把數(shù)字按在計(jì)算器上。
而胡易多少具備一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，雖然高中學(xué)業(yè)幾近荒廢，但小學(xué)初中打下的英語(yǔ)基礎(chǔ)還算馬馬虎虎，各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的愛(ài)好也幫助他培養(yǎng)了不錯(cuò)的語(yǔ)言邏輯能力和語(yǔ)感，眼下情況比李寶慶要強(qiáng)著一大截。即便剛開(kāi)始在課堂上聽(tīng)的半懂不懂，但至少可以盡量理解語(yǔ)法規(guī)則的主旨，也能勉強(qiáng)跟上老師的思路。
可惜語(yǔ)感這種東西是說(shuō)不清道不明的，胡易很難用自己抽象的心得去幫助資質(zhì)愚鈍的李寶慶，只能靠于菲菲用書(shū)本上的規(guī)則逼他硬記。
從那天起，于菲菲時(shí)常應(yīng)邀來(lái)輔導(dǎo)李寶慶，胡易偶爾也在旁邊順便聽(tīng)聽(tīng)，鞏固一下自己的理解和記憶。于菲菲很有責(zé)任心，也具備幫助差生補(bǔ)課的豐富經(jīng)驗(yàn)，奈何李寶慶天資太差，總是不得要領(lǐng)，搞的她束手無(wú)策。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，馬上就到年底了，李寶慶的學(xué)習(xí)稍見(jiàn)起色，胡易這個(gè)旁聽(tīng)的反倒消化了不少課堂上的難點(diǎn)重點(diǎn)，俄語(yǔ)水平大有長(zhǎng)進(jìn)，與人溝通時(shí)顯得頗為自信。出門(mén)兜里揣著本袖珍俄漢詞典，比比劃劃的也能跟人簡(jiǎn)單聊上幾句，起碼上課和購(gòu)物不成問(wèn)題。
不過(guò)胡易并沒(méi)有得意太久，年底新開(kāi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程需要用到大量數(shù)學(xué)知識(shí)，這下輪到他跟老師大眼瞪小眼了。雖然初中的代數(shù)幾何學(xué)的還算扎實(shí)，但高中數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一片空白，用中文講都聽(tīng)不明白，俄語(yǔ)授課更是如同天書(shū)一般。
這件事對(duì)胡易打擊很大，理科學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，必須有完整的基礎(chǔ)才能繼續(xù)，像他這種混子想要在短期內(nèi)通過(guò)自學(xué)補(bǔ)全高中數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。而于菲菲現(xiàn)在也被新課程所累，很難騰出精力來(lái)幫他，何況數(shù)學(xué)可不像俄語(yǔ)語(yǔ)法那樣三言?xún)烧Z(yǔ)就能點(diǎn)撥明白。
胡易一籌莫展，埋怨高中時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了，只能怪自己當(dāng)初來(lái)上學(xué)前沒(méi)有考慮清楚：“他奶奶的，我只知道工程系需要學(xué)數(shù)學(xué)，還特意避開(kāi)了，沒(méi)想到經(jīng)濟(jì)系也得學(xué)這破玩意兒?！?p> “經(jīng)濟(jì)怎么離得開(kāi)數(shù)學(xué)呢？你啊，就是吃了沒(méi)文化的虧?！崩顚殤c說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。胡易學(xué)習(xí)很差，各種閑書(shū)卻沒(méi)少看，亂七八糟的知識(shí)裝了一肚子，有空就顯擺一下，順便嘲笑李寶慶沒(méi)文化。現(xiàn)在李寶慶終于逮住了反嗆的機(jī)會(huì)，自然要狠狠譏諷他幾句。
“滾?！焙椎幕貞?yīng)簡(jiǎn)單直接。
李寶慶嘻嘻一笑：“嗨，其實(shí)我比你強(qiáng)不了多少，那些公式和符號(hào)倒是差不多能認(rèn)全，但老師說(shuō)話(huà)我可聽(tīng)不明白?！?p> 胡易坐在桌上，腳踩椅子點(diǎn)了顆煙，嘆氣道：“你還笑的出來(lái)？這才預(yù)科上學(xué)期，老師講課就聽(tīng)不懂了，過(guò)些日子就是期末考試，怎么辦？”
一句話(huà)說(shuō)的李寶慶也惆悵起來(lái)，盯著胡易腳下的椅子發(fā)了半天呆，喃喃道：“唉，也不光咱倆，我看大半中國(guó)同學(xué)都學(xué)的很吃力，就連菲菲也不輕松?！闭f(shuō)著他從床上站起來(lái)舒展了一下身體：“對(duì)了，濤哥說(shuō)過(guò)些日子帶咱們?nèi)ゴ笫袌?chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?p> 胡易心煩意亂的擺擺手：“大市場(chǎng)？據(jù)說(shuō)那地方又臟又亂，有啥好玩的？”
“大市場(chǎng)不是有很多國(guó)內(nèi)特產(chǎn)嗎？咱坐火車(chē)帶來(lái)的那些干貨和調(diào)料快吃完了，下周新年，緊接著就是春節(jié)，我想去采購(gòu)一些東西儲(chǔ)備下。對(duì)了，再買(mǎi)瓶老干媽?！?p> “老干媽?zhuān)磕堑箍梢詠?lái)一瓶。你跟他去吧，買(mǎi)了東西回來(lái)咱倆對(duì)半攤錢(qián)?！?p> “你不去嗎？”李寶慶咽了咽口水：“聽(tīng)說(shuō)大市場(chǎng)早晨有炸油條的?！?p> “油條？！真的？”胡易兩眼頓時(shí)放出光芒，瞬時(shí)間把聽(tīng)不懂課的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后：“好好，我也去！”