(十八)艾琳一模失利

　　高考越來(lái)越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛日益緊張，一眨眼，已經(jīng)是3月份了，晨汐等人迎來(lái)了第一輪的高考模擬。

　　作為高三的第一場(chǎng)模擬考試，其重要性不言而喻，它具有知識(shí)缺漏診斷功能，自我pk屬性以及經(jīng)驗(yàn)累積的意義價(jià)值。所以，在此次的考試中，大家都是鉚足了勁。而高三的老師們，為了讓同學(xué)們以最快地速度了解自己現(xiàn)在的情況，他們主動(dòng)加班加點(diǎn)，終于，在幾天的忙碌中，他們改完了所有的試卷。而今天公布了第一輪的成績(jī)排名。

　　在這一輪的考試中，晨汐馮貞仍然保持著較好的名次，薛愛(ài)東路的成績(jī)相較以往，也有了大幅度的提升，唯有艾琳，此次成績(jī)出乎意料的直線下降，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，可謂是致命一擊。然而，為了不讓晨汐擔(dān)心，她假裝若無(wú)其事的樣子。

　　晨汐知道艾琳沒(méi)有考好，依艾琳的性格，她的心情肯定受到影響，而她的心理壓力也會(huì)特別大。所以，她想了好幾套的臺(tái)詞準(zhǔn)備安慰開(kāi)導(dǎo)她，但又怕說(shuō)得不當(dāng)給她造成更大的壓力，于是回到家中，晨汐特地做了幾個(gè)艾琳喜歡吃的菜。

　　大家像往常一樣坐在位置上，艾琳看著大家神情凝重的樣子，想給大家調(diào)節(jié)下氣氛，于是一邊夾著菜，一邊開(kāi)玩笑的說(shuō)“哇，沒(méi)想到我這次考試退步了，竟然還可以加菜，搞得我都不好意思動(dòng)手了?！?p>　　聽(tīng)完艾琳的話，大家齊刷刷的看向她，他們不懂艾琳現(xiàn)在究竟是什么樣的心情。

　　“怎么了，你們？”艾琳不解的回問(wèn)大家。

　　“那個(gè)，艾琳，你沒(méi)事吧？你要是心情不好的話盡管跟我們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，千萬(wàn)不要把事憋在心里哦！”薛愛(ài)率先開(kāi)口。

　　“你看我的樣子像有事嗎？哎呀，沒(méi)事，高考我都經(jīng)歷過(guò)了，這點(diǎn)算什么呢？不就是模擬考退步了嗎？別擔(dān)心，我想得清楚的，這是模擬考，又不是高考，模擬考試的意義不是為了打擊我們，而是為了讓我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)缺漏的知識(shí)點(diǎn)以及現(xiàn)存在的問(wèn)題，不是嗎？”艾琳笑著問(wèn)。

　　“是，高考真題與模擬題還是不一樣的，這次的模擬題相對(duì)較偏，它無(wú)法真實(shí)反映大家真正的水平?！瘪T貞說(shuō)。

　　馮貞與艾琳相視一笑。

　　“哎呀，沒(méi)想到我們艾琳真的是成長(zhǎng)了很多，我們都害怕這次的模擬考試影響你的心態(tài)，艾琳，你能這么想，我們心里的石頭總算放下了，沒(méi)事啊，我們繼續(xù)加油，這又不是最后一場(chǎng)?！毖?ài)說(shuō)。

　　艾琳對(duì)著大家淺淺一笑，安慰的說(shuō):“你們放心，我不會(huì)那么脆弱的。大家都堅(jiān)持了這么久，怎么可能輕易放棄呢？沒(méi)到最后一刻，一切皆有可能呀！怎么可能還沒(méi)上考場(chǎng)就打退堂鼓，我不會(huì)先讓自己崩的?！卑照f(shuō)完繼續(xù)說(shuō):“行啦，老規(guī)矩，今天從我從開(kāi)始吧，濃硫酸滴到皮膚上？”

　　東路:“先干布擦再水洗，最后涂上3%”-5%NAHCO3溶液。堿液滴到皮膚上？”

　　薛愛(ài):“先用水洗，后涂用硼酸溶液。檢驗(yàn)NH3的方法？”

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　　大家有說(shuō)有笑的，就像往常一樣，仿佛一?？疾](méi)有給艾琳造成傷害，在艾琳的臉上，大家都看不到任何的異常。然而，不知道為什么，晨汐的內(nèi)心總是感覺(jué)到不安。

　　吃完晚飯后，艾琳回到房間，眼淚在她眼中打轉(zhuǎn)，悲傷如濤浪般洶涌襲來(lái)，她努力的控制住自己的情緒，不讓眼淚掉下來(lái)。走到書(shū)桌前，拿出一模的考卷，看著試卷，顫抖的心愈發(fā)的冰涼。失敗的現(xiàn)狀仿佛在告訴她，一切的努力都是徒勞，艾琳的眼睛里透露出絕望，那是心碎的聲音，眼淚終于不受控制的噼里啪啦往下掉。

　　“為什么，為什么？我還能怎么努力？”她心里吶喊著，疑問(wèn)著，這次一模，已經(jīng)鉚足了勁，沒(méi)有發(fā)揮失常，沒(méi)有特殊因素，可成績(jī)?cè)趺醋兂墒飞献畈畹囊淮危棵髅饔闷聘林鄣臎Q心堅(jiān)持著，結(jié)果卻在“一模”時(shí)跌落深淵。按往屆的成績(jī)看，這根本上不了XX大，而距高考僅剩67天的時(shí)間，艾琳的激情，勇氣瞬時(shí)都不翼而飛了。她呆呆地看著試卷，想著那刺眼的年段27，心就像針扎一樣的刺痛。晶瑩的淚水連綿不斷地滾下面頰，那種說(shuō)不出的憋屈與難受，艾琳自己也控制不住。

　　“嘭”的一聲，艾琳重重地將筆壓在桌子上，然后起身跑到床上，將被子拉起蓋住整顆腦袋，咬住自己的下嘴唇放肆地大哭，將所有的情緒都宣泄在這無(wú)聲的痛哭里……

　　大廳里，晨汐不時(shí)地跑到房門(mén)口偷偷觀望，看看墻上的鬧鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，但仍然未見(jiàn)動(dòng)靜。越是這樣，她的心里越是著急，腦袋不由自主地幻想出一些亂七八糟的畫(huà)面，令她坐立難安。實(shí)在坐不住了，便起身跑向廚房，倒了一杯牛奶，走到艾琳房門(mén)口，敲了敲門(mén)，艾琳沒(méi)有反應(yīng)，于是打開(kāi)了門(mén)。

　　房間的燈是關(guān)著的，晨汐用手打開(kāi)門(mén)口旁的按鈕，燈光突然亮了起來(lái)。艾琳用手將被子抓得更緊了，蓋住整顆腦袋。晨汐輕輕地走過(guò)去，坐到她身旁，溫柔地說(shuō):“艾琳，起來(lái)喝杯牛奶吧！”看到艾琳沒(méi)有回應(yīng)，于是繼續(xù)說(shuō)道:“艾琳，我們來(lái)聊一聊好嗎？”說(shuō)完，晨汐拉開(kāi)艾琳的被子，只見(jiàn)她雙眼紅腫，滿臉淚痕。正所謂知女莫若母，雖然知道艾琳肯定會(huì)傷心難受，自己偷偷躲起來(lái)哭，可是，真的看到女兒紅腫的雙眼時(shí)，晨汐內(nèi)心深深刺痛。

　　“來(lái)，坐起來(lái)。”晨汐淡定地將艾琳扶起坐了起來(lái)，然后雙手輕輕地扶住她的雙肩，安慰的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，真的沒(méi)關(guān)系的，媽媽相信你沒(méi)問(wèn)題的，不要著急！”

　　聽(tīng)到了媽媽的話，艾琳的眼淚一下子又涌了出來(lái)，望著媽媽那溫柔的笑臉，愧疚感如潮涌般襲來(lái)。其實(shí)，考不好是很難受，因?yàn)橐磺械馗冻龆甲兂闪送絼?，但更難受的是她覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)钾?fù)了媽媽的期望。這些日子以來(lái)，媽媽天天沉浸在各種題海里，就算感覺(jué)睡眠不足，腦子和稀泥，一刻也不敢松懈。生病了，吃下藥繼續(xù)奮斗，絕不讓讀書(shū)計(jì)劃被打亂。她不僅要堅(jiān)持讀書(shū)，還要照顧大家，每天最早起來(lái)給大家做早餐，晚上還要洗衣服，做家務(wù)，可是從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句話，而且成績(jī)都在穩(wěn)中上升。而自己呢？只是單純地做讀書(shū)這樣一件事，就這樣的一件事都做不好，分?jǐn)?shù)止步不前，這次竟然還下降，她實(shí)在很絕望，都不知道努力的意義和價(jià)值是什么？

　　“艾琳，這次的成績(jī)，雖然我們四個(gè)進(jìn)步了，你退步了，但是你得知道為什么會(huì)這樣？因?yàn)樽x書(shū)就是這樣的規(guī)律，當(dāng)基礎(chǔ)差的時(shí)候，你只要認(rèn)真學(xué)，把基礎(chǔ)掌握了，分?jǐn)?shù)就會(huì)直線上升。舉個(gè)例子，假設(shè)你的水平只有20分，你只要努力了，從20分升到80分，是很容易的，因?yàn)橹灰莆栈A(chǔ)就可以了，就像咚咚一樣。當(dāng)你的水平在90分時(shí)，你加把勁，把中等題也啃下來(lái)了，還是可以升到120分?？墒钱?dāng)你在120的時(shí)候，想要升到130，140，那是極其的難了，可能努力了很久很久，分?jǐn)?shù)卻不見(jiàn)升，反而掉，這是學(xué)習(xí)的一個(gè)正?，F(xiàn)象，基礎(chǔ)容易難上難，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的瓶頸期，就像我和馮貞阿姨，我們一開(kāi)始成績(jī)直線上升，因?yàn)榭邢禄A(chǔ)和中等題效果明顯，可是上升到某個(gè)階段后就不動(dòng)了，甚至后退，在這個(gè)時(shí)期，我們也會(huì)迷茫，質(zhì)疑，受傷，為什么那么努力了，成績(jī)卻體現(xiàn)不出來(lái)？但是我們知道這是一個(gè)正常的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，高考是選拔性的考試，知識(shí)點(diǎn)多，廣，難，是有區(qū)分度的。那在這個(gè)時(shí)間段怎么辦，就是熬，只要我們熬過(guò)這個(gè)瓶頸，就一定能上去，有時(shí)候保持好自己的位置，也是一種進(jìn)步。只要不是最后的一場(chǎng)高考，那就把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器，只要沒(méi)結(jié)束，就有可能大逆轉(zhuǎn)?！?p>　　看到艾琳仍然沒(méi)有說(shuō)話，于是晨汐繼續(xù)說(shuō):“其實(shí)，你之前除了物理稍微弱一點(diǎn)，其他科的基礎(chǔ)真的很好，但這次你的優(yōu)勢(shì)科目數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，都沒(méi)有考出你的水平，沒(méi)有拉開(kāi)距離，雖然物理進(jìn)步了，但其他的反而退步了。這也是給你一個(gè)驚醒，這個(gè)階段，你把重點(diǎn)放在了薄弱科目，只顧著補(bǔ)習(xí)弱科而忽略了對(duì)強(qiáng)科的復(fù)習(xí)，最終弱科的成績(jī)雖然提升了，但強(qiáng)科的成績(jī)也逐漸喪失優(yōu)勢(shì)，造成了整體成績(jī)下滑，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把時(shí)間合理安排好。要知道，既抓住了強(qiáng)科，又保證了弱科，才是我們最終的目標(biāo)。只要高考總成績(jī)能夠勝出就可以，所以接下來(lái)一定要對(duì)整個(gè)高考復(fù)習(xí)作一個(gè)規(guī)劃。你看去年理科狀元的數(shù)學(xué)只有 138 分，并不是 150 ，其他高考科目也都是很高但遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到最高，這就說(shuō)明了要合理分配自己的精力使自己的能力得以最大的發(fā)揮。

　　“媽?zhuān)瑢?duì)不起，道理我都懂，可是，我真的沒(méi)辦法說(shuō)服自己，我真的不知道該怎么辦？我覺(jué)得自己很對(duì)不起你，辜負(fù)了你，我恨自己為什么這么不爭(zhēng)氣，你們都在進(jìn)步，只有我在退步，我真的真的不想讓您失望，可是我……真的很沒(méi)用，現(xiàn)在只要一拿起練習(xí)卷，我就看到了失敗兩個(gè)字，我感覺(jué)自己走不下去了，真的，對(duì)不起，對(duì)不起……”艾琳悲傷的說(shuō)。

　　“你起來(lái)，跟我走，媽媽帶你去一個(gè)地方……”