根據(jù)某些專家研究得出的結(jié)論：人們在上午的學(xué)習(xí)效果要好過下午。
所以在學(xué)校，你往往會(huì)看到數(shù)學(xué)語文英語這種課程都會(huì)放在上午居多，下午都是一些什么音樂，美術(shù)，體育之類的課程。尤其是體育老師，往往是最沒排面的，所謂德智體，體都是排后面的。到了高三，想上體育課那都是奢求。
當(dāng)然體育老師也有大佬，比如現(xiàn)在在帶高一三班體育課的曹金華老師，當(dāng)年在帶高三的時(shí)候，如此緊張的學(xué)習(xí)階段，居然硬生生的擠掉了兩節(jié)英語課，帶著一群學(xué)生在操場上策馬奔騰，被當(dāng)時(shí)的學(xué)生驚為天人。他本人更是成為縣高所有體育老師的偶像。這位名叫鈡敏的英語老師后來還成了他的夫人。
多年以后，他才在一次酒席上說漏了嘴，道出了當(dāng)年能擠掉英語課的原因。
“那會(huì)啊！我正在追求到我老婆最關(guān)鍵的時(shí)候嘛！當(dāng)時(shí)體育課已經(jīng)上到一半了，我正運(yùn)動(dòng)的一身汗?。∫豢吹认逻€有兩節(jié)英語課是吧？腦子一熱，就去找她，拉著她去了宿舍后邊的小樹林里，當(dāng)場就表白了。接著一把摟住就吻了，我當(dāng)時(shí)那一身的男人味啊！讓她陶醉的天旋地轉(zhuǎn)，我就跟她說什么勞逸結(jié)合??！什么生命在于運(yùn)動(dòng)啊！她就跟校長請假去了，本來這兩節(jié)課是要安排給數(shù)學(xué)老師來的，我找小吳這么一說，他當(dāng)場生病，直接去醫(yī)院打吊針去了。嘿！小伙子當(dāng)時(shí)還挺明事理。”
曹金華在酒席上唾沫橫飛，一旁的鐘敏就坐在這么看著他，時(shí)不時(shí)給他倒酒。
現(xiàn)在這位傳奇就要來三班上他的第一節(jié)體育課了。身為特招生，廖工兵當(dāng)然從別的同學(xué)那里聽到了一點(diǎn)關(guān)于曹金華的花邊，對這位老師的威風(fēng)也是神往不已，這會(huì)正在操場上東張西望。
“那邊有個(gè)姑娘看你很久了?！?p> 楊再業(yè)走過來捅了一下廖工兵，眼睛閃爍個(gè)不停。
“哪？”
廖工兵精神一振，瞬間站直了身體，讓自己看起來更加的高大威猛，眼神從猥瑣的亂飄變成了深沉的凝視。
“那個(gè)是我們班的，通過我這幾天的觀察，應(yīng)該是啊群同桌的好朋友，好像叫什么來著？鐘情。”
楊再業(yè)摸索著下巴回憶了一下，說出了自己的判斷。
“模樣不錯(cuò)，就是有點(diǎn)像豆芽，當(dāng)然，不排除有二次發(fā)育的可能性?！?p> 楊再業(yè)說完朝廖工兵十分猥瑣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了一個(gè)男人都懂得的表情。
“什么二次發(fā)育？跨七八糟的，你腦子里盡裝這東西？你還要不要進(jìn)100名了你？”
“有的人??！連腦子都是筋肉構(gòu)成的，教不了！沒得救！告辭！”
楊再業(yè)朝廖工兵一拱手，轉(zhuǎn)身就想離開，被廖工兵抓著后腦勺的衣領(lǐng)擰了回來。
“你說我腦子都是肌肉？”
廖工兵轉(zhuǎn)過楊再業(yè)的身體，有些嚴(yán)肅地看著他。
“當(dāng)然！還是臀大肌，你左右兩邊屁股的肌肉就是你的腦子構(gòu)成，你連腦漿都沒有?！?p> “我真的有這么笨嗎？”
很意外的，廖工兵這次沒有發(fā)火，反而松開了楊再業(yè)，眼神難得的出現(xiàn)了一絲迷茫和憂傷。
“當(dāng)然不是，我的意思是你的腦子和屁股一樣發(fā)達(dá)，而且彈性十足，軟硬適中，這說明你也是一個(gè)能伸能屈的大丈夫。沒有腦漿說明你硬氣俊朗，從腦子到身體都充滿了男兒氣概，是個(gè)真爺們兒！真男人！”
楊再業(yè)朝廖工兵伸出了兩個(gè)大拇指，后者眼里的負(fù)情緒消失的無影無蹤，有些不好意思地搔了搔頭。
“還是你懂我！”
廖工兵錘了楊再業(yè)一下，把他錘的咧了一下嘴。
“當(dāng)然，我們當(dāng)舍友這么久了不是?！?p> 楊再業(yè)松了一口氣，這憨貨，以后得往天上捧。
廖工兵轉(zhuǎn)過身子，微不可查的笑了一下。按照楊再業(yè)的理解，這是一抹不該出現(xiàn)在廖工兵臉上的笑容。
“你的偶像來了?！?p> 楊再業(yè)拍了拍廖工兵的肩膀，示意他打起精神。
“哪里！哪里！”
廖工兵一秒變回迷弟，四處張望。
“老師宿舍口門口，穿著紅白李寧運(yùn)動(dòng)服，看到?jīng)]有？最騷包那個(gè)?！?p> 廖工兵照著楊再業(yè)的提醒掃描了一下，果然看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的男老師向他們這邊走來。
一米八幾的身高，在這個(gè)成年人平均不過一米六幾的年代顯得高大威猛。因?yàn)槌Ｄ赀\(yùn)動(dòng)的原因，身材保持的非常好，隔著衣服都能感覺到力量，整個(gè)人在寸頭的烘托下顯得精神十足。
曹金華來到三班的附近，拿起哨子吹了幾聲，示意大家集合列隊(duì)。三班的人稀稀拉拉的磨蹭了老半天，站得有高低不平，完全沒有了軍訓(xùn)時(shí)的那種風(fēng)采。
曹金華也不催促，等到所有人都到齊了，才開始說話。
“大家先圍著籃球場跑幾圈活動(dòng)一下，男的五圈，女的三圈，第一排開始。向左……轉(zhuǎn)！預(yù)備……跑！”
等三班的人全部跑完，曹金華又指揮著大家拉伸，然后手一揮，自由活動(dòng)一出。男的抓起籃球跑去球場，女的呼啦一下跑到了樹底下乘涼，目光時(shí)不時(shí)的往球場這邊看。
曹金華找到了在人群里的廖工兵，拉著他走到了一邊。
“我知道你是體育特招生，特長是長跑和跳遠(yuǎn)，不過我看你籃球打的也不錯(cuò)?！?p> 來到不遠(yuǎn)處，曹金華先開口。
“是的，我小學(xué)開始就接觸籃球了?！?p> 看到曹金華找自己，廖工兵小小地激動(dòng)了一下，握了一下拳頭。
“那你決定好選哪個(gè)沒有？”
“這么快？不是還要了解一下嗎？”
廖工兵有些驚訝，照理說，不應(yīng)該先了解一下學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)再?zèng)Q定的嗎？
“那是別人，對你來說無所謂的，越快越好?！?p> 廖工兵猶豫了一下，下意識(shí)的朝著球場那邊老去，尋找楊再業(yè)的身影。
“你可以不用急著下決定，我只是了解一下而已?！?p> 曹金華看著廖工兵猶豫不定的神色，輕輕擺了擺手。
“曹老師，這些有什么區(qū)別嗎？”
廖工兵決定先了解一下情況。
“當(dāng)然有區(qū)別，比如老師不一樣，訓(xùn)練方法不一樣，訓(xùn)練時(shí)間也不一樣等等，區(qū)別很大的，每個(gè)老師精通的專業(yè)都不一樣?！?p> 曹金華掰著手指給廖工兵數(shù)了數(shù)。
“那老師你是哪個(gè)專業(yè)的？”
“我?。课一@球隊(duì)的教練?！?p> 曹金華朝廖工兵眨了眨眼。
“那我去籃球隊(duì)好了！”
廖工兵似乎下定了決心，揮舞了一下右手。
“確定？”
“確定！”
“不改了？”
“不改了！”
“你要知道一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的。不可能同時(shí)兼顧那么多事情，何況你還有學(xué)業(yè)。我覺得你還是要慎重考慮一下。”
曹金華沒有急著答應(yīng)，試圖先讓廖工兵清楚一下目前的情況。
“就這樣吧！決定了！”
廖工兵卻沒了之前的猶豫，眼神堅(jiān)定。
“那行，我就不多說了，后天，下課后來找我，我們開始正式訓(xùn)練。”
曹金華笑瞇瞇地看著廖工兵，拍了拍他的肩膀。