第九十三章 惡趣味
當(dāng)榮陶陶拿著方天畫戟，屁顛屁顛的從演武館內(nèi)走出來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)引起了許多學(xué)生的注意。
如果說(shuō)那對(duì)兒雙胞胎姐妹還很具有迷惑性，氣場(chǎng)強(qiáng)大到足以以冒充大學(xué)生的話，那么對(duì)于榮陶陶，學(xué)生們打眼一看，就知道這還是個(gè)中學(xué)生。
榮陶陶的技藝是自己訓(xùn)練出來(lái)的，之前有師父的時(shí)候，也經(jīng)常對(duì)練，但也只是止步于“訓(xùn)練”的層面。
而那兩個(gè)手持華麗大刀的女孩，恐怕是從真正的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺出來(lái)的，和榮陶陶并不是一路人。
榮陶陶像極了迷路的小黃銅，拎著長(zhǎng)兩米多的沉重方天畫戟，跌跌撞撞的闖入了成年武者的訓(xùn)練場(chǎng)。
當(dāng)學(xué)生們看到榮陶陶拎著戰(zhàn)戟，走向斯華年老師那塊場(chǎng)地的時(shí)候，頓時(shí)，場(chǎng)面就爆炸了！
什么情況？
斯華年老師今天又要?dú)蛐∨笥蚜耍?p> 又到了喜聞樂(lè)見(jiàn)的“去他嗎的魂武夢(mèng)”環(huán)節(jié)？
斯華年，可以說(shuō)是北方雪境高中生的噩夢(mèng)，她從不吝嗇展現(xiàn)自己的實(shí)力，送那些跑來(lái)這里的高中生們回家。
而看過(guò)原著的李牧自然也是知道斯華年這個(gè)惡趣味的，不過(guò)李牧討厭斯華年這樣的行為，畢竟斯華年身懷雪境至寶的蓮花瓣，有這加速其他人魂力修煉的效果，而這也導(dǎo)致斯華年被困在這小小的演武場(chǎng)上，隨意相比于斯華年的付出，這點(diǎn)小小的惡趣味根本算不了什么。
松江魂武大學(xué)，顯然是華夏雪境魂武學(xué)生心中的圣地，每一年，總會(huì)有高中尚未畢業(yè)的孩子，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，趕來(lái)這里“朝圣”。
松江魂武大學(xué)為了鼓勵(lì)這些有夢(mèng)想的孩子們，也給了相關(guān)的政策：只要你能表明真實(shí)身份，拿得出來(lái)高中學(xué)生證，就可以免費(fèi)進(jìn)來(lái)參觀。
當(dāng)然，學(xué)生參觀是允許的，但是家長(zhǎng)嘛...就得在校門口接待室里等著了。
毫無(wú)疑問(wèn)，高中生們?cè)诳催^(guò)那宏偉的教學(xué)樓、圖書館、馬場(chǎng)過(guò)后，最終會(huì)來(lái)到演武場(chǎng)，近距離觀看大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的戰(zhàn)斗。
而斯華年，作為演武場(chǎng)的管理教師，當(dāng)然是常年泡在這里，所以，她送走了不少心比天高、命比紙薄的孩子們。
虐菜，很可能是她的惡趣味之一。
......
榮陶陶剛剛站在斯華年的正對(duì)面，就已經(jīng)有幾個(gè)大學(xué)生圍上來(lái)了，而且看這架勢(shì)，圍上來(lái)的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多。
他們看向榮陶陶的眼神，大都充滿了憐憫。
而借著這個(gè)勢(shì)頭，李牧也跟了上來(lái)，他并沒(méi)掩飾自己的身形，所以榮陶陶自然也是看到了他。
見(jiàn)到李牧，自認(rèn)先是對(duì)著李牧打了個(gè)招呼，等到李牧點(diǎn)頭回應(yīng)之后，他這才注意到其他人的眼神。
榮陶陶忍不住撓了撓頭，這些人都是什么眼神？他們......
一位學(xué)長(zhǎng)忍不住一臉壞笑，開口道：“誒！小朋友，知道你要挑戰(zhàn)的是誰(shuí)嗎？”
榮陶陶眨了眨眼睛，看了看遠(yuǎn)處飄著仙氣兒的斯老師，又看了看場(chǎng)邊幸災(zāi)樂(lè)禍的學(xué)長(zhǎng)，不明所以的搖了搖頭。
學(xué)長(zhǎng)開口道：“斯華年老師，松魂四禮之一·糖，AKA松魂忘憂草?！?p> 榮陶陶頓時(shí)一臉懵逼。
這都是些什么玩意，花里胡哨的......
一個(gè)正規(guī)的大學(xué)教師，怎么還有江湖賀號(hào)呢？
不過(guò)她的名字倒是極美。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年？
“《忘憂草》聽(tīng)過(guò)嗎？算了，你這個(gè)年紀(jì)，估計(jì)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)?！?p> 榮陶陶頓時(shí)不樂(lè)意了，別的我可能不行，聽(tīng)歌你算是碰到對(duì)手了！
在沒(méi)有人陪伴的歲月里，榮陶陶聽(tīng)的歌，貫穿了整個(gè)華夏的音樂(lè)史。
瞧誰(shuí)不起呢？
榮陶陶當(dāng)即開口道：“吾乃新丹溪一中第一猛男榮陶陶，AKA校內(nèi)廣播站人形小喇叭！”
眾學(xué)生：“......”
只聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)問(wèn)道：“呦呵？那《忘憂草》怎么唱？”
榮陶陶當(dāng)然沒(méi)有大展歌喉的想法，他只是自顧自的小聲哼哼著......
“讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷......”
榮陶陶剛哼第一句，他就停了下來(lái)，一臉怪異的轉(zhuǎn)頭看向了斯華年。
她剛才還給自己小淘氣方糖來(lái)著，那妥妥的就是表達(dá)善意，難道這一切都是假象？
她要干什么？
她會(huì)把我的腿打折嗎？
女人的殘忍程度，果然是和顏值成正比的嗎？
“閉嘴。”對(duì)面，斯華年笑著瞪了那個(gè)多嘴的男生一眼，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)急忙后退幾步，躲到了圍觀眾學(xué)生的身后。
一陣哄笑聲也傳了出來(lái)，給這一片冰天雪地，增添了一絲歡樂(lè)氣息。
“輕點(diǎn)呀~斯教！”
“斯教！別留手！請(qǐng)務(wù)必給他一個(gè)完整的童年！就像你當(dāng)年蹂躪我那樣！”
榮陶陶：“......”
聽(tīng)著周圍人的話語(yǔ)，榮陶陶提起了十二分精神，他本以為大學(xué)老師會(huì)對(duì)他輕拿輕放，但是看周圍學(xué)生的模樣，這名教師...似乎很殘忍？
圍觀的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
美好的一天，從虐菜開始！
此時(shí)，那兩個(gè)中學(xué)生雙胞胎姐妹，也悄悄的湊了上來(lái)，好奇的打量著這一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗，心中也帶著一絲絲詫異。
我們姐妹倆在那邊拼了好久的刀了，都沒(méi)能吸引來(lái)教師的注意，這個(gè)小天然卷，何德何能，與大學(xué)教師對(duì)練？
難道他比我倆還強(qiáng)？
姐妹倆雖然年輕，但是對(duì)于自己的成長(zhǎng)履歷，還是非常有信心的。
她們甚至可以自信的拍著胸脯說(shuō)：80%以上的大學(xué)生，都沒(méi)有我們倆實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富！
因?yàn)檫@倆人來(lái)自華夏內(nèi)陸地區(qū)，三秦大地。
而她們的家鄉(xiāng)位置，剛好處于一個(gè)星野旋渦旁。
初中三年，還沒(méi)有成為魂武者的她們，就已經(jīng)在父母的守護(hù)下，與低等級(jí)的星野魂獸戰(zhàn)斗了。
從這里也可以看出，星野魂武者的成長(zhǎng)環(huán)境，比雪境魂武者的成長(zhǎng)環(huán)境好了百倍不止！
她們家鄉(xiāng)旁的星野旋渦，華夏軍是進(jìn)入旋渦中駐守的，而且華夏軍會(huì)特意放出來(lái)低等級(jí)的魂獸，供社會(huì)魂武者進(jìn)行歷練。
姐妹倆常年與星野魂獸談笑風(fēng)生，
比那些懵懂無(wú)知的初中畢業(yè)生們，高到不知道哪里去了......
“把你該有的實(shí)力都展現(xiàn)出來(lái)就好，不要有太多壓力。”場(chǎng)地上，斯華年開口說(shuō)道，那慵懶的聲線顯得有些溫柔，讓周圍深知她殘忍程度的學(xué)生們大跌眼鏡。
這是什么情況？
糖吃多了么，斯老師今天心情這么好？
學(xué)生們當(dāng)然不會(huì)知道，榮陶陶作為少年班考核學(xué)員，與那些偷偷溜出來(lái)參觀學(xué)校的中學(xué)生不一樣。
學(xué)生們更不知道，在斯華年的心中，她要考核的學(xué)員，并不是榮陶陶，而是...徐風(fēng)華的兒子！
滿懷期待的斯華年，雙手一甩，那寬大的雪白衣袖中，一陣雪花彌漫，下一刻，兩柄由雪花拼湊而成的白色大刀，迅速探出了衣袖，并且還“長(zhǎng)”出了鋒利的雪刃。
榮陶陶單手執(zhí)戟，負(fù)在背后，開口道：“打小朋友還用得著雙刀？”
聞言，斯華年微微挑眉，面對(duì)著氣場(chǎng)如此強(qiáng)大的自己，對(duì)方?jīng)]有膽怯！
初生牛犢不怕虎么？
不僅沒(méi)有膽怯，這個(gè)小鬼甚至有點(diǎn)小聰明，竟然用語(yǔ)言來(lái)干擾對(duì)手。
嗯，戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)，有點(diǎn)意思。
斯華年卻也沒(méi)說(shuō)什么，只是隨意的將一把刀扔在了地上。
失去了魂力的支撐，那由雪花拼湊的戰(zhàn)刃，迅速瓦解，在寒風(fēng)的吹拂之下，飄散開來(lái)，如夢(mèng)似幻。
榮陶陶身體微微弓起，等待對(duì)手發(fā)難。
這樣的表現(xiàn)，當(dāng)然算是開始的信號(hào)。
斯華年大踏步前行，沒(méi)什么精妙的步伐，也沒(méi)什么身體晃動(dòng)，就是徑直走向榮陶陶。
而榮陶陶，包括他身后的那些在場(chǎng)邊圍觀的學(xué)生們，紛紛向后倒退了數(shù)步。