這一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上刷刷刷地開始寫著密密麻麻的算術(shù)題。
獵鷹這位大老粗，沒有什么特別擅長的，而算術(shù)就是他從小就特別喜愛的了。
他用記憶快速記下黑板上一道又一道的加減乘除，然后一個接一個寫在手頭的稿紙上，他一看，心里美美的，好像很會的樣子。
數(shù)學(xué)老師寫完后，大伙一看，好像有大約一百來道，老師一寫完就出去抽煙了，然后大家齊刷刷地開始算了起來。
張浩拿起一部計算機說:“還是計算器用得爽，我自個可不會去?！?p> “這你是作弊，我認認真真自己算吧!”一旁的惠子說道。
獵鷹看到他倆的反應(yīng)，自個樂開了花，心想:“這還要用計算器，我閉著眼晴都能算。”
不過班上的同學(xué)們倒是討論聲此起彼伏，有在冥思苦想的，有在對答案的，還有在偷閑玩筆的……
數(shù)學(xué)老師接了一通電話后，于是人就忽然不現(xiàn)了。
獵鷹在草稿本上寫下
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這樣一道算術(shù)題，于是心里算了一下后，很快就得出了答案。他沒有什么太多的思索，拿給同桌對了一下，同桌吃了一驚，說你怎么算得這么快，我才做到第三題耶。
獵鷹心想果然不出所料，他的計算還是這么快這么準(zhǔn)，于是他又瞄了一眼黑板，繼續(xù)不費吹灰之力地開始另一串?dāng)?shù)字。
張浩此時還在滿頭大汗地“嗒嗒嗒“地按著手中靈巧如鼠的計算器，他覺得只要勤奮地按下去，一百多
道計算題也不在話下。
不到一會兒的功夫，大家也差不多算完了，獵鷹有些驕傲地舉著本子，沖著前頭的同學(xué)說:“嗯，就很順，組長你過來收一下我的吧?！?p> 整個教室響亮得就像開菜場一樣，很多位同學(xué)都上交了滿滿蕩蕩的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也回來了，就感覺時間剛剛好。