病房里并不是絕對安靜，有著不同的人聲。
但是，最關(guān)鍵的那個(gè)聲音，卻一直保持著沉默。
周老師對季幼青無聲的說了句什么。
雖然季幼青不懂唇語，但也能大致猜出了周老師說的話。她說，“警察都沒用?。 ?p> 是啊，警察來了也沒用。
對于一個(gè)將自己隔絕在世界之外，有求死之心的少女來說，什么人，什么身份又有什么區(qū)別呢？
甚至，在季幼青看來，警察的威懾力恐怕比不過她那位母親。
季幼青眸光微沉，腦海里浮現(xiàn)出文秀岫崩潰大哭，在她懷中顫抖的畫面。
病房中的問話還在繼續(xù)，因?yàn)楝F(xiàn)在警察的問題與學(xué)校有關(guān)，她們兩個(gè)身為學(xué)校的老師，反而不方便在這個(gè)時(shí)候露面了。
否則，被人反咬一口，說她們在暗示文秀岫，或者是在威脅她，那怎么解釋？
警察辦案都需要避嫌，她們也亦然。
“死丫頭，警察問你話呢，你還裝什么啞巴？”病房中，響起了文秀岫母親著急的聲音。
自然，她的話是得不到回應(yīng)的。
不過，她似乎也不需要文秀岫回應(yīng)。緊接著就響起了她略帶諂媚和委屈的聲音?！熬焱荆銈兛纯次疫@好端端的孩子，都被那黑心肝的學(xué)校嚇成什么樣了？警察同志不是我胡說八道，我家秀一直都是個(gè)好孩子，家里也就是我們母女倆生活，我對她的學(xué)習(xí)也從來沒有要求過什么。她會想不開，一定和學(xué)校脫不開關(guān)系。而且，我這人雖然沒文化，但也是看新聞的。那手機(jī)里，一天天推送的消息，不都是那些孩子們受不了學(xué)校的壓迫，才想不開尋了短嗎？我家秀肯定也是這樣！”
“這只是你的臆斷，不能作為證據(jù)。事實(shí)到底怎么樣，還是需要聽聽文同學(xué)怎么說。”警察不為所動。
里面的談話，并沒有什么進(jìn)展。
站在門口偷聽，似乎也不是什么好的舉動。
周老師和季幼青都默契的遠(yuǎn)離了病房，卻也沒有離開，只是站在不被人打擾的角落低聲談話。
“我原以為，警察都出面了，文秀岫會開口。沒想到……”周老師流露出苦笑。
接著，她臉色一變，氣憤的道：“還有文秀岫那個(gè)母親，哪里有這樣不關(guān)心孩子自殺的真正原因，只想著怎么從學(xué)校訛錢的家長？”
她越說越氣，直接對季幼青道：“不行！我不能讓她這么繼續(xù)下去。小季，你把昨天的錄音發(fā)給我，我這就去找警察，把她想要訛錢的證據(jù)交上去?！?p> 季幼青對于周老師的決定，倒是沒有什么異議。當(dāng)下，就把錄音發(fā)給了周老師。
發(fā)完語音后，季幼青突然對周老師道：“周老師，我要離開一下?！?p> “你要走？”周老師詫異的看著她。
季幼青搖搖頭，解釋道：“我去學(xué)校取一些東西，很快回來。現(xiàn)在文秀岫不開口，繼續(xù)留在這里沒有什么意義。至于她母親的事，這里有你還有警察，我在不在都沒關(guān)系。”
“那行，你去吧?！敝芾蠋熞矝]有追問下去，只是點(diǎn)頭同意她離開。
與周老師告別之后，季幼青快步離開醫(yī)院，朝學(xué)校走去。
或許，她有辦法，能讓文秀岫開口。
……
在季幼青離開之后，周老師就帶著錄音，昂首闊步的走回文秀岫的病房，敲門而入。
“又是你！”文秀岫的母親一見周老師，表情就變得猙獰。
似乎，要不是有警察在場，她又會再次撲打過去。
不過，這一次……周老師眸光掃過房中兩位穿著制服的警察，心中很有底氣，也很淡定。
“警察同志，我這里有個(gè)證據(jù)……”周老師無視了文秀岫的母親，拿著手機(jī)徑直朝警察走去。
而在她開口后，文秀岫的母親眼中掠過一絲慌亂。
……
北陽一中，本就離第三醫(yī)院不遠(yuǎn)。
季幼青到了學(xué)校，直接去了辦公室，等她再出來的時(shí)候，手中已經(jīng)多了一個(gè)方方正正的手提箱。
沒有半點(diǎn)停留，她又直接朝醫(yī)院走去。
等她這么一來回，再到醫(yī)院的時(shí)候，差不過花了半小時(shí)。
這一次再來文秀岫的病房，里面倒是安靜了許多。季幼青進(jìn)來后發(fā)現(xiàn)，病房里，文秀岫的母親已經(jīng)不見了，除了文秀岫，只剩下周老師和一位女警察。
巧的是，這位女警察，之前季幼青就見過。
“小季你回來了。”周老師一見季幼青，就露出了勝利的笑容。
“季老師，我們又見面了?！迸裁鎺⑿Φ目聪蛩?。
相較于兩個(gè)人鮮活的表情，就襯托出坐在床上的那少女，越發(fā)的木然，猶如一潭死水。
季幼青快速的掃了文秀岫一眼，與兩人簡單打了個(gè)招呼。
周老師湊近，將季幼青拉到一邊，小聲的道：“我把錄音給警察了，警察又問了文秀岫，她這次雖然還是沒說話，但卻搖了搖頭，否認(rèn)了她的事與學(xué)校有關(guān)。所以，她那個(gè)媽，被警察帶出去談話教育了。”
周老師在說出這番話的時(shí)候，雖然刻意壓低了聲音，控制了情緒，但季幼青還是從中聽出了幾分解氣。
季幼青配合的笑著，“這樣最好?，F(xiàn)在最要緊的是文秀岫?！?p> “是啊?！敝芾蠋熧澩c(diǎn)頭。、
她視線落在了季幼青提著的手提箱上，“你就是去拿這個(gè)？是什么？”
季幼青將箱子提了提，“能讓我看到文秀岫在想什么的寶貝。”
周老師眼中流露出好奇的眸光，季幼青卻沒有多做解釋。
她朝那女警走去，提出要求道：“警察同志，現(xiàn)在文秀岫拒絕與外界交流，她身上到底發(fā)生了什么，為什么會自殺，我們誰也不知道。我現(xiàn)在有個(gè)辦法或許能找到突破口，希望你們能讓我試一試。”
女警看了季幼青一眼，猶豫了一下。
她剛才沒有去聽兩人的談話，但也清楚的知道她們的身份，尤其是季幼青，是市一中新來的心理老師。
“好，你可以試一下。不過，介意我在場嗎？”女警問。