第二十九章：母親的深謀遠(yuǎn)慮
兩三分鐘之后，信息再一次傳來(lái)。
冷琳：非常感謝你的關(guān)心。放心吧，冷琳沒(méi)有生病。只不過(guò)，因?yàn)橛螒虻膯?wèn)題，她和她的父親鬧別扭了。真的非常抱歉！
一瞬之間，爾華心中那顆橫沖直撞的隕石，終于在大氣層的消磨中燃盡了。
他大呼一口氣，手指興奮得直哆嗦。
爾華：非常感謝您告訴我這件事情。無(wú)意打擾，不好意思！
隨后，爾華放下了手機(jī)，他忽然感覺(jué)腰酸背痛，客廳的沙發(fā)也變得格外誘人。
可就在爾華平躺伸展軀體之時(shí)，一條新的信息發(fā)了過(guò)來(lái)：
冷琳：爾華，阿姨可以拜托你一件事情嗎？
爾華：什么事情，阿姨請(qǐng)說(shuō)。
冷琳：事情是這樣的，冷琳從小到大，都有晨練的習(xí)慣，但這段時(shí)間以來(lái)，她因?yàn)槌撩杂螒蚧膹U了。因此，她的父親非常生氣！所以，我想去求求情，不過(guò)，可能需要你的幫助?？梢詥?？
爾華：我會(huì)盡力的！阿姨請(qǐng)說(shuō)！
冷琳：就是，你應(yīng)該每天都有玩這個(gè)游戲吧？可不可以在早晨五點(diǎn)的時(shí)候，督促冷琳起床晨練？如果你愿意幫忙的話，我應(yīng)該可以說(shuō)得動(dòng)她的父親！
爾華瞬間秒回：我愿意！沒(méi)有問(wèn)題！我肯定督促她起床晨練！
冷琳：嗯嗯！非常感謝！
冷琳：哦對(duì)了，請(qǐng)不要告訴冷琳這件事情，我擔(dān)心她有心理負(fù)擔(dān)。
爾華：是！
爾華：可是，我已經(jīng)知道了五點(diǎn)晨練的事情，她應(yīng)該可以猜到，是有其他人告訴我的呀，冷琳很聰明的！
冷琳：嗯，有道理！下一次上線的時(shí)候，以她的性格，可能會(huì)避著這個(gè)話題不說(shuō)，你就以習(xí)武之人的方法問(wèn)她，套出晨練的事情！
爾華：哦！好的！謝謝阿姨！
冷琳：不客氣，我還得謝謝你呢！
之后的閑聊還在繼續(xù)。
不知不覺(jué)中，爾華從冷琳母親的口中得知了這個(gè)女孩過(guò)去的種種經(jīng)歷：
冷琳是在師兄弟的吶喊聲中長(zhǎng)大的，從學(xué)會(huì)站立開(kāi)始，就模仿著師兄弟扎馬步，打正拳。
但那時(shí)的她，只是出于人類潛意識(shí)的模仿行為，并不具備自己的情感辨別。
冷琳的母親開(kāi)始擔(dān)心，自己的女兒，是否真的喜歡打拳！
但還來(lái)不及引導(dǎo)，她就已經(jīng)開(kāi)始模仿，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
而看到自己的女兒如此機(jī)靈，冷琳的父親變得欣喜若狂，開(kāi)始手把手言傳身教。
冷琳母親見(jiàn)此，更沒(méi)有辦法阻止。
后來(lái)，冷琳上了幼兒園，就因?yàn)榻?jīng)常在小朋友面前扎馬步而被厭煩。
雖然她會(huì)哭著回家尋找慰藉，但卻沒(méi)有怨恨過(guò)自己學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
小學(xué)的時(shí)候，冷琳的一身本領(lǐng)眾人皆知，但她開(kāi)始變得沉默寡言，哪怕是六一兒童節(jié)上臺(tái)表演功夫，也不帶一絲喜色。
初中，更是如此！冷琳甚至出手傷人，拳帶戾氣！
如今，步上高一！面色的寒冰已經(jīng)變成了她五官的外衣！冷若冰霜的言語(yǔ)隔絕了她與外界的聯(lián)系！冷琳，依舊是孤零零的一個(gè)人！
她的母親，只能眼睜睜地看著自己的女兒步入深淵！
談心，無(wú)言！
交心，不語(yǔ)！
想要教導(dǎo)，也已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了！
冷琳的母親甚至看不明白：冷琳學(xué)習(xí)家傳的武術(shù)，到底是帶著什么樣的心情！
為了阻止情況進(jìn)一步惡化，母親阻止冷琳學(xué)習(xí)刀法！
更重要的原因，是怕她在未來(lái)的某一天，對(duì)著手無(wú)寸鐵的普通百姓，拔出利刃！
這可是牢底坐穿甚至死刑的事情！
……
在冷琳關(guān)禁閉的這段時(shí)間，她的母親茶飯不思地蹲在窗外，看著那攤在地上的身影。
卻見(jiàn)冷琳眼神迷離，若有所思，心有所念。
過(guò)往之人，豈會(huì)不知這愛(ài)恨情愁！
母親猜測(cè)，大概是有個(gè)男生占據(jù)了女兒的內(nèi)心！
上午才作出的假設(shè)，下午偷偷查看手機(jī)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫做爾華的男生發(fā)來(lái)了信息！
而且這信息發(fā)送的時(shí)間，與冷琳被父親批評(píng)的時(shí)間，莫名接近！然后，從爾華的問(wèn)題中可以判斷出，當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)人，應(yīng)該是待在一起的！
自己的女兒怎么可能會(huì)和陌生人待在一起！肯定非同尋常！
而此時(shí)此刻，冷琳的母親與爾華聊天，看見(jiàn)了爾華對(duì)自己的說(shuō)明——“朋友”二字！
這是她第一次發(fā)現(xiàn)，冷琳居然擁有朋友！
唯一的朋友！
世間再無(wú)二人的朋友！
怎么可能只是朋友！
因此，冷琳的母親開(kāi)始重視爾華！
她先是說(shuō)出幫忙——“催促晨練”的請(qǐng)求，測(cè)探爾華的反應(yīng)。
而爾華秒回的態(tài)度，以及言語(yǔ)的堅(jiān)決，讓冷琳母親更加確信——爾華，就是那個(gè)有能力有機(jī)會(huì)接近自家女兒，讓女兒眼神迷離的人！
而且，通過(guò)爾華對(duì)冷琳的評(píng)價(jià)——“聰明”，可以看出，他也留心關(guān)注過(guò)冷琳！
不僅僅自己的女兒重視著這個(gè)男生，這個(gè)男生也在關(guān)心著自己的女兒！
兩情相悅，情投意合！
因此，冷琳母親才把爾華當(dāng)成了救命稻草，把冷琳的故事告訴了他，讓爾華有機(jī)會(huì)，有可能，也期望有一天，爾華能夠引領(lǐng)冷琳，走上正軌！
……
字面的交談持續(xù)了許久，最后結(jié)束之時(shí)，冷琳手機(jī)上的vx，除了tenx新聞、公眾號(hào)和班群信息之外，這唯一的一條聊天記錄，被狠心刪除！
……
放下手機(jī)，爾華抬頭凝視，他知道，接下來(lái)，迎接自己的，是漫長(zhǎng)無(wú)盡的等待，等待冷琳母親那邊計(jì)劃成功！
……
這段時(shí)間，爾華過(guò)得非常無(wú)聊，夢(mèng)里，他一個(gè)人策布汀奔騰！
現(xiàn)實(shí)生活中，他偶爾會(huì)去冷琳教室外面看看，但她不是消失得無(wú)影無(wú)蹤，就是趴在課桌上思考人生。
又因?yàn)橛幸淮笕骸伴e人”在盯著，爾華不敢進(jìn)去打招呼，自己被諷刺倒是沒(méi)什么關(guān)系，可是冷琳本就被大家嫌棄，如果再加上什么奇怪的“罪名”，那只會(huì)讓她的內(nèi)心倍受痛苦！
只可遠(yuǎn)觀，不可接近，讓爾華心急如焚。
從一開(kāi)始的三天看一次，暗中觀察，到最后的每每課間駐足，深情凝望！
有時(shí)候，爾華也會(huì)嘲諷自己：我這是怎么了？有病吧！