五層與四層的高度距離不近，跳下去的話，下方又有碎石阻擋，很可能會發(fā)生意外。
薩爾建議那名沒有受傷的男生利用教室內(nèi)的桌椅板凳搭建一個平臺，然后試試看能不能跳上來。
然而等平臺搭建好了以后，那名斷腿的男生頓時怒吼出聲。
“你干什么？！你們難道打算丟下我一人留在這里不成？”
無事的男生聽到后頓時陷入了猶豫。
究竟是該回去，還是留下？
“為什么我們...
五層與四層的高度距離不近，跳下去的話，下方又有碎石阻擋，很可能會發(fā)生意外。
薩爾建議那名沒有受傷的男生利用教室內(nèi)的桌椅板凳搭建一個平臺，然后試試看能不能跳上來。
然而等平臺搭建好了以后，那名斷腿的男生頓時怒吼出聲。
“你干什么？！你們難道打算丟下我一人留在這里不成？”
無事的男生聽到后頓時陷入了猶豫。
究竟是該回去，還是留下？
“為什么我們...