宴會廳內(nèi)寂靜無聲，只有柔美動人的旋律在回蕩。
貴族喜歡附庸風(fēng)雅，常常自詡對于藝術(shù)的了解來表現(xiàn)自身的“涵養(yǎng)”，而音樂是重要的藝術(shù)形式。
在場的賓客中也有不少的鋼琴愛好者，但是沒有人聽過這首曲子。
而在藍(lán)星，只要接觸過音樂，應(yīng)該沒有誰沒聽過《致愛麗絲》這首曲子。
《致愛麗絲》是一首鋼琴小品，全長只有3分多鐘，卻是貝多芬音樂創(chuàng)作濃縮的精華，是鋼琴初學(xué)者必學(xué)的曲目，在音樂屆有著不可磨滅的歷史地位。
貝多芬創(chuàng)作這首曲子的靈感，有一個非常美好的故事。
一位名叫愛麗絲的女孩，為了幫助一位雙目失明的老人實(shí)現(xiàn)看見森林和大海的愿望而四處求人。
貝多芬獲知后非常感動，特地在圣誕夜為這名雙目失明的老人演奏了一段美妙的音樂。
聽著聽著，老人說，他看見了阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島的海水，還有海鷗、森林和陽光……
老人滿意地合上了雙眼，不再孤獨(dú)與悲傷。
之后，貝多芬將這首曲子獻(xiàn)給了這位善良美麗的姑娘。
這就是《致愛麗絲》。
臺上的愛麗絲已經(jīng)傻了，整個人愣在那里，她的靈魂仿佛被這首曲子吸進(jìn)了漩渦里。
愛麗絲本身的鋼琴造詣并不低，不然臺上也不會放一架鋼琴，事實(shí)上，萊恩國立音樂學(xué)院的教授，就是愛麗絲音樂課的家庭教師。
而萊恩國立音樂學(xué)院的一些教授，也在生日宴會的邀請名單內(nèi)，所以當(dāng)看到這些老人往前擠想要更靠近鋼琴時，其余的賓客都識趣地讓開了道路。
萊恩國立音樂學(xué)院的教授在萊恩有著特殊的崇高地位，自詡有極高藝術(shù)修養(yǎng)的貴族，都會以在家族慶典的時候，能邀請到一位音樂學(xué)院的教授而感到榮幸。
但是這些老藝術(shù)家不是金錢所能請得動的，他們對音樂的追求，使他們能聽出曲子里包含的更多東西……
旋律純樸而親切，描繪出女主人公溫柔美麗的形象，又仿佛男主人翁有不盡的親切話語要對其訴說。
插曲部分音樂流暢歡快，仿佛是少女明朗而歡快的語調(diào)。
左手平穩(wěn)而流暢地演奏分解和弦，溫柔而親切，仿佛是男主人翁不斷回應(yīng)著戀人的絮語，右手密集分解和弦，曲子變得更加歡樂，仿佛是少女發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲。
突然。
音樂情緒發(fā)生了巨大變化。
不可抑制的熱情像火焰般地燃燒起來。
旋律在同一個低音上不斷持續(xù)，仿佛是男主人翁的心跳，又像他熾熱的愛情，使人仿佛聽到男主人翁熱烈的表白，看到他深沉有力的眼神，感受到他的堅(jiān)定不移。
隨后節(jié)奏由慢漸快，低聲和弦推動音樂發(fā)展，仿佛是少女欣然接受了他的表白。
在最高音處，一連串的半音階下行，充滿華麗的色彩，表現(xiàn)出兩人心心相印的幸福感受。
最后，音樂逐漸變得輕柔，仿佛一對執(zhí)手相望的戀人，在漸漸彌散的音樂中定格。
曲終。
宴會大廳內(nèi)寂靜無聲。
所有人都沉浸在優(yōu)美旋律的回味當(dāng)中而無法自拔。
窗外的月光灑進(jìn)大廳，窗簾隨風(fēng)而動，海浪的聲音就像戀人的低語，這是音樂洗滌靈魂的力量。
啪。
一聲輕響喚回了人們的思緒，萊恩國立音樂學(xué)院的一名老教授在鼓掌。
啪啪。
其他教授也跟著鼓掌，然后全場賓客也鼓起掌來。
嘩啦啦啦——
掌聲連綿不斷。
張帆起身感謝，宴會大廳內(nèi)掌聲響成一片，久久不絕，張帆不得已，一連向著不同方向鞠了好幾個躬，掌聲才漸熄。
“張少尉。”一位白胡子老人難掩心中激動，上前握著張帆的手說道，“老夫有一個不情之請，請問這首曲子的曲譜能不能給老夫一份？”
“老夫并不是要據(jù)為私有，而是想把它編入萊恩國立音樂學(xué)院的教材，讓每一位音樂愛好者，都能感受到它的美好?！?p> 周圍的賓客發(fā)出陣陣驚呼，因?yàn)檫@位老人是萊恩國立音樂學(xué)院的老院長、終身教授，雖已退休，但在音樂屆依舊是泰斗般的存在。
能被他如此推崇，甚至要編入國立音樂學(xué)院的教材，這是要多么優(yōu)秀的曲子，才有這種待遇啊？
“抱歉，我想老人家您問錯人了?！睆埛⑽⒁恍?，“我剛才已經(jīng)說了，這首曲子的名字叫做《致愛麗絲》，我已不是它的所有者，老人家您應(yīng)該問它現(xiàn)在真正的主人?！?p> 既然是借花獻(xiàn)佛，那當(dāng)然送佛送到西。
“噢？”老院長愣了一下，然后也反應(yīng)過來，笑著看著愛麗絲，“郡主，我……”
“可以，老師您盡管拿去吧?！睈埯惤z滿臉紅光，感覺倍兒有面子，這下看那家伙也變得順眼了很多。
“老夫真是抱歉，拿走了郡主今晚最貴重的一份禮物?！?p> 老院長深表歉意，愛麗絲則微笑回禮。
老院長一席話，等于是將那些千年紅珊瑚、深海夜明珠、藍(lán)鉆項(xiàng)鏈之類的東西統(tǒng)統(tǒng)都比了下去。
藝術(shù)無價，而且用金錢去衡量藝術(shù)的價值，會讓人覺得自己庸俗。
在場的賓客都是有“高級”藝術(shù)修養(yǎng)的貴族，自然更無人質(zhì)疑老院長的評價，否則只會讓自己顯得更加的庸俗與無知。
這首曲子的價值，在貴族圈的口口相傳和統(tǒng)一認(rèn)證下，已經(jīng)無可置疑。
隨著曲子被編入萊恩國立音樂學(xué)院官方教材，《致愛麗絲》在萊恩公國開始瘋狂傳播，除了曲子本身優(yōu)美動聽的旋律以外，更重要的是它所包含的故事。
據(jù)傳，這首《致愛麗絲》是萊恩公國皇家軍事指揮學(xué)院的一名少尉，在愛麗絲郡主19歲的生日宴會上獻(xiàn)給她的。
這簡直是神仙一般的故事啊！
對于剛接觸鋼琴的初學(xué)者來說，它符合了所有少男少女的一切幻想！
但是誰都知道，愛麗絲郡主未來將是成為皇族的人，也就是說，這個故事從一開始就注定了終將是一個悲劇。
天啊！還有什么比悲劇更能催動人心的嗎？
軍裝少尉與皇族郡主，那些充滿幻想愛做夢的少女們簡直要為此而瘋掉。
這些都導(dǎo)致《致愛麗絲》在萊恩進(jìn)一步瘋傳，隨著時間推移，還演化出除鋼琴以外的許多其他樂器版本，由此而產(chǎn)生的音樂版權(quán)問題，細(xì)究之下，價值真的超過了千年紅珊瑚、深海夜明珠和藍(lán)鉆項(xiàng)鏈！
這些都是后話。
這相當(dāng)于白嫖一份禮物，張帆只求貝多芬老師不要生氣。