一夜無(wú)話(huà)，次日當(dāng)田沐陽(yáng)、虎子兩人踏入教室的霎那掌聲響起，掌聲停止后藍(lán)毛班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起開(kāi)口問(wèn)好。
“大當(dāng)家、二當(dāng)家好！”
“呵呵，你們這樣我怪不好意思的！”
田沐陽(yáng)被他們這一套搞的有點(diǎn)懵，雖然嘴上說(shuō)不好意思，其實(shí)內(nèi)心很高興，但又有一點(diǎn)惆悵。
這種感覺(jué)讓他有種回到大田鎮(zhèn)感覺(jué)，出來(lái)雖說(shuō)沒(méi)幾天，但這里畢竟是西方大陸，不是自己的故鄉(xiāng)，身邊除去虎子外，沒(méi)有一個(gè)自己熟悉的人，孤獨(dú)的感覺(jué)傳遍全身。
“我應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)努力修煉，只有這樣才能讓自己忘記一切煩惱，我要兩年內(nèi)把所有魔法咒語(yǔ)、魔法組成方式記住，這樣才有臉面讓師尊接自己回去?！?p> 田沐陽(yáng)心中暗下決心。
“哥！哥！”
“大家好！諸位坐！”
虎子也沒(méi)應(yīng)付這種場(chǎng)面的經(jīng)驗(yàn)，看到田沐陽(yáng)在發(fā)呆趕緊叫醒，田沐陽(yáng)理了下頭緒，調(diào)整了下?tīng)顟B(tài)這才開(kāi)口道。
“諸位同學(xué)，你們還是按以往的習(xí)慣就好，這樣我不太習(xí)慣，藍(lán)毛班長(zhǎng)你們不用太在意我。”
“我叫巴洛·湯米，大當(dāng)家的喊我巴洛就好！”
藍(lán)毛班長(zhǎng)自我介紹道。
“大當(dāng)家的我是莉娜·史蒂芬，你喊我莉娜就好！”
“哈哈哈！”
班里一個(gè)滿(mǎn)頭藍(lán)發(fā)臉頰紅撲撲的女生說(shuō)道，眾人一陣嬉笑，女生雖然很大膽，但也有點(diǎn)害羞。
“噓！艾琳老師來(lái)了，快點(diǎn)坐好！”
一個(gè)金發(fā)同學(xué)喊道，眾人趕緊落座，一個(gè)個(gè)坐姿端正，拿起各自的魔法書(shū)籍全神貫注的學(xué)習(xí)著，田沐陽(yáng)一臉詫異，這些同學(xué)太有表演天賦了，這么快就進(jìn)入狀態(tài)了。
“艾琳老師好！”
“同學(xué)們好！”
在艾琳老師進(jìn)入教室后，同學(xué)們一起起立問(wèn)好。
“同學(xué)，今天我們課堂上有三個(gè)內(nèi)容。
第一個(gè)內(nèi)容關(guān)于期末比賽，大家都知道每逢期末必有比賽，這就是所謂的升級(jí)比賽。
至于比賽規(guī)則在做的基本都知道，只有少數(shù)不清楚，那么我就再?gòu)?qiáng)調(diào)一次。”
艾琳老師走上講臺(tái)說(shuō)道，這個(gè)時(shí)候眾人偷偷的看了田沐陽(yáng)·虎子二人一眼。
“后天進(jìn)行抽簽，真正的比賽要大后天開(kāi)始。
比賽規(guī)則如下：
一，比賽本著公平公證的原則，為了體現(xiàn)學(xué)員自身的魔法水平，比賽中禁止使用幻獸。
二，比賽按照年級(jí)進(jìn)行，每年級(jí)進(jìn)行單獨(dú)比賽，取得前年級(jí)前一百名名的同學(xué)可以放暑假，倒數(shù)一百名的同學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，直到下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)。
三，比賽按照抽簽進(jìn)行，當(dāng)然我們班可以挑選出種子選手，直接進(jìn)入年級(jí)決賽。
四，抽簽實(shí)行循環(huán)比賽，先分組，每十個(gè)人一組，也就是說(shuō)在初賽中每個(gè)人要打九場(chǎng)比賽，按照勝率，每組前五名進(jìn)入決賽，在抽簽進(jìn)行淘汰賽，直到年級(jí)冠軍出現(xiàn)為止。
五，比賽點(diǎn)到既止，故意傷人者算負(fù)，被打出場(chǎng)外算負(fù)，碰到空中結(jié)界算負(fù)，主動(dòng)認(rèn)輸算負(fù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未分勝負(fù)者由裁判老師判定輸贏。
六，年級(jí)冠亞軍可以挑戰(zhàn)高年級(jí)冠亞軍，低年級(jí)如挑戰(zhàn)成功可以直接跳級(jí)。五年級(jí)比賽冠亞軍可直接免入學(xué)考試直接進(jìn)入皇家高級(jí)魔法學(xué)院學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)五年級(jí)冠亞軍成功的學(xué)員也可以享有此待遇。
七，年級(jí)冠軍可以得到一百鉆石幣的獎(jiǎng)勵(lì)，亞軍可以得到五十鉆石幣的獎(jiǎng)勵(lì)。挑戰(zhàn)高年級(jí)成功的學(xué)員可翻倍獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽規(guī)則就這些，下面說(shuō)一下第二個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)新來(lái)的同學(xué)虎子發(fā)言大家鼓掌?！?p> 熱烈的掌聲響起，田沐陽(yáng)與虎子呆住了，特別是虎子不知所措的看向田沐陽(yáng)，田沐陽(yáng)給了個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
最終虎子無(wú)助的站起來(lái)看了四周：“老師你讓我說(shuō)什么啊！”
“哈哈哈！”
虎子的話(huà)引來(lái)同學(xué)們的一陣大笑！
“你就說(shuō)一下這兩天比賽用的兩個(gè)魔法吧，你是怎么做到的說(shuō)下你心得，也讓同學(xué)們借鑒一下！”
艾琳老師鼓勵(lì)著虎子。
“老師，其實(shí)那魔法操縱是我哥教我！”
“好吧！既然你不想說(shuō)，那就讓你哥說(shuō)下吧，大家鼓掌！”
艾琳一看，這個(gè)虎子太內(nèi)向、太老實(shí)，估計(jì)繼續(xù)讓他講也是浪費(fèi)時(shí)間，于是調(diào)轉(zhuǎn)矛頭指向田沐陽(yáng)，開(kāi)始讓田沐陽(yáng)講。
“老師、同學(xué)們，在我的認(rèn)知中，魔法是由一個(gè)又一個(gè)微型魔法陣組成，我們可以把這個(gè)魔法拆開(kāi)，分成數(shù)個(gè)魔法陣，但這樣需要強(qiáng)大的精神力操控，當(dāng)然你們可以少操縱幾個(gè)魔法陣?！?p> 田沐陽(yáng)只能站起來(lái)講解一下光明飛劍，至于其他除去他們沒(méi)有靈力都差不多。
“原來(lái)你那光系飛劍是這么來(lái)操縱的！”
“感覺(jué)好厲害?。 ?p> 田沐陽(yáng)的講解引來(lái)同學(xué)們一陣感慨。
“沐陽(yáng)同學(xué)講的很好，其實(shí)這種操縱法不是沒(méi)有，只是需要精神力太多，不太適合初學(xué)者，除非你有足夠的精神力?！?p> 艾琳老師的講解又讓同學(xué)們一陣唏噓，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)同學(xué)的精神力可以與田沐陽(yáng)和虎子相比。
當(dāng)然有個(gè)別同學(xué)精神力還是可以的，雖然不如虎子操縱那么多，但操縱虎子的一半魔法陣還是可以的。
“好了，下面說(shuō)下第三個(gè)內(nèi)容。
第三個(gè)內(nèi)容其實(shí)也沒(méi)什么，主要是還有三天就開(kāi)始比賽，我這三天不準(zhǔn)備按照我的思路傳授魔法知識(shí)。
你們可以自行學(xué)習(xí)，有什么不懂的可以問(wèn)我，也可以相互討論，相互借鑒。好了，我就不廢話(huà)了，你們自行學(xué)習(xí)開(kāi)始?！?p> 艾琳老師剛說(shuō)完自行學(xué)習(xí)開(kāi)始，班里就亂了起來(lái)。
“艾琳老師，這個(gè)魔法能不能釋放速度更快一些啊？”
“等你成了魔導(dǎo)士就可以不用吟唱了！”
“艾琳老師，有什么方法可以提升精神力？”
“那你就冥想吧！”
G班的男同學(xué)一個(gè)勁的圍繞著艾琳老師問(wèn)問(wèn)題，也不管問(wèn)的問(wèn)題幼稚否！
“沐陽(yáng)大當(dāng)家的，你的精神力強(qiáng)大還是你弟弟的精神力強(qiáng)大？”
“這個(gè)我們倆個(gè)差不多吧！”
“虎子同學(xué)，你能一次放幾個(gè)魔法？”
“這個(gè)我不好說(shuō)！”
“你們今年多大了？”
“…”
班里僅有的三個(gè)女生圍繞著田沐陽(yáng)、虎子二人，問(wèn)著各種無(wú)聊的問(wèn)題。
“哎！一天的時(shí)間就這樣在無(wú)聊中度過(guò)，昨天晚上一場(chǎng)賭賽贏了幾十萬(wàn)金幣，早知道這么無(wú)聊，還不如出去逛一下呢！對(duì)了，他們說(shuō)的幻獸到底是什么東西，是不是寵物啊，等回去后問(wèn)下綠毛！”
“哥，明天咱們還上不上課？”
“明天再說(shuō)明天的話(huà)！”
往宿舍走的路上，兩人一邊走一邊感慨。