夢醒了卻忘了做了什么夢的感覺著實(shí)有些不爽，尤其是在我夢醒前做了一首詩的時候，最后一句念完的時候，我就醒了，然后就沒有然后了。
人總是健忘的，所以才需要文字不是嗎？
真實(shí)的不真實(shí)的都要通過文字展現(xiàn)出來。
那首詩忘了我是真的憋疼。算了，不想了。
咱們接上上回書說道，上上回書說的是啥來著？
不重要了。反正也不一定能接上。
……
雖然新的幼兒園比原來的差了那么點(diǎn)，但是還是有回憶的不是。
活動課上和全班的人玩抓人兒，女生跑不過的時候就直接跑進(jìn)女廁所，也真是絕了。
旁邊的人家養(yǎng)著一顆杏樹，古人總喜歡說一枝紅杏出墻來，不過我們幼兒園里這出墻的可是熟透了大黃杏，甜甜的。
但是每當(dāng)這個時候，老師總會告誡我們不要去摘人家的杏。
夏天也是個快樂的日子，不過貌似不是螞蟻快樂的日子，因?yàn)槲覀儠梢粋€圈，拿放大鏡烤螞蟻，看著它們在光點(diǎn)下瞬間團(tuán)成一個團(tuán)。
白素貞水漫金山，我們水漫螞蟻窩。
現(xiàn)在想起來有點(diǎn)殘忍，不過當(dāng)時也是樂得其所。
半天全是活動課的日子總是短暫的，大班的時候好像也沒有什么值得記住的事情，我就迷迷糊糊的上了一年級。
新教學(xué)樓還需要裝修，所以我們一年級的頭半個月是在老學(xué)校上的，操場，如果土地可以被叫做操場的話。
和民房一樣的教室，不知道是水泥還是什么抹好的黑板。黑板旁邊有一個傳說，那是和一扇門大小的空間，房間的墻都是磚頭的紅色，只有這一扇門的大小是水泥。
高年級的說那里曾經(jīng)挖出過尸體，后來封死了，傻傻的我們就傻傻的信了。后來離開是才知道，那是一開始教室的正門，只不過后來改到側(cè)面了。
害的我每次上課的時候都忍不住盯著那扇被封死的門，腦子里總是出現(xiàn)骷髏鬼怪的畫面。
半個月彈指一揮間，我們來到充滿樓房味道的新教室。
我也不知道自己的鼻子是怎么劃分的，就算后來到同學(xué)家的新房子里，裝修不比樓房差，但是味道還是不對。
樓房，就是樓房的味。對，沒錯。
一樓靠近一樓大廳的教室。
全班二十四個人。
就這樣，我的小學(xué)生涯開始了。