9 進(jìn)女足隊(duì)

　　第二天清晨，季易一來(lái)操場(chǎng)，就見(jiàn)到了低頭看訓(xùn)練計(jì)劃表的雷昊，走上前，跟他說(shuō)，秦明朗過(guò)來(lái)幫忙的事兒。

　　雷昊當(dāng)然是樂(lè)見(jiàn)其成，總比他一個(gè)人苦苦支撐好太多了。

　　雷昊正準(zhǔn)備問(wèn)季易，這是不是要拋棄他，拋棄國(guó)貿(mào)系女足隊(duì)，一個(gè)人快活去了？

　　秦明朗走過(guò)來(lái)了，雷昊只能先忍住，先跟他詳細(xì)說(shuō)明現(xiàn)在這個(gè)情況。

　　秦明朗雖沒(méi)有雷昊那么積極進(jìn)取，主動(dòng)爭(zhēng)取負(fù)責(zé)外系女足隊(duì)組建的任務(wù)，但也不反感配合隊(duì)友一起參與，每天也就1個(gè)小時(shí)左右的訓(xùn)練，還能認(rèn)識(shí)一些外系的同學(xué)，他覺(jué)得挺好。

　　沒(méi)一會(huì)兒，隊(duì)員們陸續(xù)來(lái)了，秦明朗仔細(xì)打量這些陌生的面孔，問(wèn)：“誰(shuí)是那茹？”

　　雷昊想起“那茹”這兩個(gè)字都有點(diǎn)兒頭痛，

　　“我先過(guò)去點(diǎn)名。季易，你跟他詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。”

　　季易看了看到場(chǎng)的人員，“你可能要等等。她應(yīng)該沒(méi)有那么快?！?p>　　秦明朗不解，“特批的遲到？有后臺(tái)？還是誰(shuí)的家屬？”

　　季易寽了好幾次都沒(méi)有寽清楚，怎么她就成了重點(diǎn)照顧對(duì)象了，但事實(shí)是他們?cè)趶?qiáng)迫她入隊(duì)，

　　“都不是。沒(méi)有辦法，人數(shù)不夠。我們都不是這個(gè)系的，大二大三參加的人數(shù)太少，不好做工作。”

　　季易平靜地解釋。

　　秦明朗很清楚這個(gè)活兒的難度，最近聽(tīng)男足隊(duì)里討論最多的就是這事兒，法外系女足隊(duì)人數(shù)才7個(gè)，負(fù)責(zé)人親自去參加每個(gè)班的班會(huì)，直接做工作，也沒(méi)有成效。

　　“我們學(xué)校新上任的王院，應(yīng)該挺喜歡足球，這個(gè)女足隊(duì)的項(xiàng)目，聽(tīng)說(shuō)是他提出來(lái)的?！鼻孛骼适菍W(xué)生會(huì)體育部的，多多少少聽(tīng)了一些八卦。

　　季易皺了皺眉頭，應(yīng)付著，

　　“不太清楚?！?p>　　秦明朗看了看季易不想繼續(xù)聊下去的表情，換了個(gè)話題，

　　“你同時(shí)修兩個(gè)系的科目，那學(xué)分怎么算？”

　　“分開(kāi)算，各系算各系的?！?p>　　“那期末考試的時(shí)間會(huì)有重疊的時(shí)候嗎？”

　　秦明朗不明白季易為什么這么拼，聽(tīng)說(shuō)季易的家庭條件挺好的。

　　“國(guó)際法的考試比民商法要晚1個(gè)星期才開(kāi)始，所有暫時(shí)不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　秦明朗追問(wèn)，“為什么國(guó)際法考試那么晚？”

　　“英文授課部分，老師給的課時(shí)要多1-2個(gè)星期，算是特例?！?p>　　“那意思是民商法已經(jīng)開(kāi)始考試了，你還得去上國(guó)際法的課?！?p>　　秦明朗倒吸了一口氣，這得多辛苦。

　　“是的。”

　　其實(shí)大學(xué)的課程自學(xué)更多，再配合教授們的詮釋會(huì)理解和應(yīng)用得更好。

　　所以快到期末那1-2個(gè)星期的復(fù)習(xí)課，也就是知識(shí)的總結(jié)和歸納，如果平時(shí)就能把握重點(diǎn)，并不是那么重要。

　　秦明朗今早很開(kāi)心，很難能跟季易聊天這么久，打開(kāi)大神那扇神秘的大門。

　　聊著聊著，就見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子斯文姑娘拖著另一個(gè)揉著太陽(yáng)穴，又揉著眼睛，努力在醒神的姑娘艱難地進(jìn)了操場(chǎng)。

　　秦明朗很好奇，“哪個(gè)是那茹？”

　　季易簡(jiǎn)直沒(méi)眼看，“后面那個(gè)。”

　　秦明朗嘖嘖地感嘆了兩聲，又搖了搖頭，這工作難度有點(diǎn)兒大，這姑娘從氣質(zhì)上沒(méi)有一點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)的精氣神??！

　　有愛(ài)心的令婷婷同學(xué)非常盡職盡責(zé)地把那茹拖下了床，等不及她去盥洗室洗臉醒神，直接拖下樓，拖到操場(chǎng)上，然而也遲到了10多分鐘。

　　清晨的操場(chǎng)，小草被露水浸泡過(guò)后的清香撲面而來(lái)，沒(méi)有了白天的喧囂，特別心曠神怡。

　　令婷婷一到操場(chǎng)就趕緊往雷昊那邊跑去，那茹理所當(dāng)然地直立在跑道旁邊，感應(yīng)這天地間的氣息變化，沒(méi)有一點(diǎn)兒走向教練的意思。

　　但是她不走向山，山卻走向了她，來(lái)的是季易和秦明朗。

　　季易不忍看那茹睡眼惺忪的樣子，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：

　　“這是秦教練，他負(fù)責(zé)你的訓(xùn)練?！?p>　　那茹也不忍讓他們看這副鬼神都不愛(ài)的頹廢模樣，低著頭，非常禮貌地彎腰打招呼，

　　“秦教練，你好！”

　　“走吧，我們先活動(dòng)下關(guān)節(jié)，然后跑幾圈看看?！?p>　　秦明朗往操場(chǎng)邊上走，那茹拍著腦袋，一邊醒神，一邊跟著走。

　　雷昊一直很關(guān)注季易跟秦明朗的交接狀況，眼見(jiàn)季易往操場(chǎng)出口走去，趕緊讓林藝幫忙監(jiān)督著隊(duì)員們練習(xí)，快步跑來(lái)堵住他。

　　雷昊從口袋里掏出一張折得皺巴巴的表格遞給季易，

　　“季易，吃早飯時(shí)間還早呢？你幫忙再看看這個(gè)訓(xùn)練表是否需要調(diào)整？”

　　也許是今天的天兒有點(diǎn)兒燥，也許是近來(lái)被雷昊折磨得沒(méi)了耐心，季易看雷昊的眼神犀利了一些。

　　“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！?p>　　雷昊趕緊收回那張皺巴巴的紙。

　　雷昊開(kāi)啟苦情戲模式，

　　“兄弟，不是我不仗義，是我真的心里沒(méi)底?。　?p>　　季易對(duì)他的苦情戲免疫，完全不為所動(dòng)，不吭聲，皺著眉頭，嚴(yán)肅地注視著他，看他還有什么幺蛾子。

　　雷昊只能乖乖地收起沒(méi)有任何效果的苦情模式，開(kāi)啟嚴(yán)肅的工作討論模式，

　　“我們現(xiàn)在就13個(gè)人，上場(chǎng)要9人，每個(gè)位置替補(bǔ)至少1人，很勉強(qiáng)。”

　　“但是你看看那茹那樣兒，你幫忙出出主意唄，不然我只能讓她當(dāng)人形立牌了。”

　　季易還是不為所動(dòng)，只是順著雷昊的指向朝那茹方向看了過(guò)去。秦明朗剛帶著那茹做完簡(jiǎn)單的熱身，走向跑道。

　　上了跑道，那茹又堅(jiān)持走了一段，然后才開(kāi)始起跑。

　　秦明朗似乎大聲對(duì)著那茹說(shuō)幾句，然后擺擺手，讓她趕緊跑。

　　那茹早上的狀態(tài)其實(shí)比昨晚要好一些，速度不算太差。

　　秦明朗見(jiàn)雷昊和季易聚在一起，討論什么，也走了過(guò)來(lái)，他對(duì)著他們邊笑邊說(shuō)，、“那茹的柔韌性挺好的，我以為她是小時(shí)候練過(guò)舞蹈，她說(shuō)她練的是武術(shù)。”

　　雷昊看剛才那場(chǎng)景有些奇怪，

　　“你們剛才在跑道上是不是有啥爭(zhēng)執(zhí)？”

　　秦明朗爽朗地笑了笑，解釋：

　　“她堅(jiān)持走到前面才開(kāi)始跑。我只是不解。”

　　季易再看看剛才那個(gè)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那茹起跑的跑道旁是一個(gè)半場(chǎng)的小球門而已，沒(méi)有什么特別，但是心里隱隱覺(jué)得也許是為了跑完有個(gè)地方可以靠。

　　他們說(shuō)話間，那茹已經(jīng)跑完一圈，秦明朗看著秒表，不算太差，但是800米的成績(jī)也只能算及格吧，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有點(diǎn)兒挑戰(zhàn)性啊。

　　秦明朗問(wèn)，

　　“雷昊，你做訓(xùn)練計(jì)劃了嗎?”

　　“我做了整體的訓(xùn)練計(jì)劃，但不知道那茹是否能跟得上？如果要單獨(dú)訓(xùn)練，還得單獨(dú)做計(jì)劃吧？你來(lái)負(fù)責(zé)，不如你決定唄！”

　　雷昊說(shuō)著這話，看的卻是季易。

　　季易知道雷昊的心思，沒(méi)有看向他，依然看向跑道上跑得很艱辛的那茹，毫無(wú)波瀾地回答：

　　“還是一起訓(xùn)練，過(guò)段時(shí)間，她應(yīng)該可以跟上你們的進(jìn)度?！?p>　　莫非大神能一眼看出他人的潛力？這怎么觀察出來(lái)的？

　　“你怎么對(duì)她那么有信心？”

　　季易沒(méi)有回答，回答沒(méi)有任何意義，這兩天討論這個(gè)問(wèn)題太多次，就是個(gè)死循環(huán)。

　　那茹在，他們好歹還多了一個(gè)替補(bǔ)。

　　那茹不在，他們但凡有任何隊(duì)員受傷，場(chǎng)上就會(huì)面臨人數(shù)不足的情況，比賽成績(jī)就不用預(yù)期了，等著輸。

　　雷昊等不來(lái)答案，那就多等幾天看看情況再說(shuō)吧。三人一起，各自帶著不同的心思，看著那茹跑完5圈，再看著她把自己像樹(shù)袋熊一樣掛球門的門框上。

　　“這莫非是她跑完的固定姿勢(shì)?難怪她昨晚直接靠你背上!”

　　雷昊脫口而出的感嘆，完全沒(méi)有注意他說(shuō)話的內(nèi)容有多么讓人誤會(huì)。

　　秦明朗聽(tīng)了卻覺(jué)得很有一起，的確很特別，跟著開(kāi)玩笑，

　　“那意思是，我以后也有被靠的可能?！?p>　　季易不知道為什么，聽(tīng)了之后，皺了皺眉頭，開(kāi)始懷疑今天的決定是否正確。

　　雷昊一臉緊張，這可是正兒八經(jīng)的訓(xùn)練，千萬(wàn)不能出幺蛾子，不然他的仕途就要?dú)Я?，瞬間拿出授權(quán)教練的架勢(shì)，

　　“秦明朗，先約法一章，不許染指我的隊(duì)員?！?p>　　秦明朗不在意，繼續(xù)開(kāi)玩笑，

　　“嗯，好的。要追都等她退隊(duì)了再追。”

　　雷昊的焦點(diǎn)立即轉(zhuǎn)向，吃驚地問(wèn)，

　　“你不是吧，就那么一會(huì)兒，你就看上別人啦?！?p>　　一旁的季易，沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有動(dòng)作，但眉頭卻越皺越深。

　　“看你嚇的！開(kāi)玩笑的?！?p>　　秦明朗拍拍雷昊的肩旁，笑著說(shuō)：

　　“但是我直覺(jué)她應(yīng)該很難追?！?p>　　季易不想繼續(xù)聽(tīng)下去了，突然低沉的聲音說(shuō)道：

　　“我先有事走了，你們接著練習(xí)?！?p>　　也沒(méi)有等他們有任何反饋，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。

　　雷浩看著季易的背影感慨了一句，

　　“好像季易今早心情不是很好。”

　　秦明朗依然爽朗地笑著說(shuō)：

　　“被你折磨的唄！他事兒那么多，還被你拉來(lái)做義工，不厚道，不厚道哈！”

　　“他才有號(hào)召力啊?，F(xiàn)在能夠勉強(qiáng)建隊(duì)，也是季易去找大一的班長(zhǎng)們談下來(lái)的。你以為那么容易啊！”

　　想到這里，雷昊真想仰天長(zhǎng)嘯，自己給自己挖了一個(gè)大坑啊，季大神必須得救我啊！

　　“走吧，過(guò)去繼續(xù)訓(xùn)練。一會(huì)兒把你們的訓(xùn)練表給我，爭(zhēng)取讓她盡快跟上你們的進(jìn)度。”秦明朗很是樂(lè)觀。

　　“好的。”的確是的，還是要一起訓(xùn)練，畢竟是團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。

　　跑了5圈，蛙跳了2圈，跳樓梯很多個(gè)來(lái)回，各種傳球，來(lái)回運(yùn)球，多人搶球……訓(xùn)練完，那茹已經(jīng)不知道累為何物了。

　　訓(xùn)練期間，雷昊發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外的驚喜，那茹從未踢過(guò)球，但腳法竟然如此精準(zhǔn)，前景一下明朗了很多。

　　7：00am，到時(shí)間解散，大家自覺(jué)地三兩成群地回宿舍。那茹拉著令婷婷，跟她商量，是先去吃早餐，還是先回宿舍換衣服。

　　雷昊跟另外一個(gè)隊(duì)員交代了幾句，迅速回頭叫住華子和那茹，“那茹，華子，你們留一下?！?p>　　那茹依依不舍地看著婷婷離去，多想跟她一起。

　　雷昊帶著他們朝小球門的方向走，“你們過(guò)來(lái)試試射門?！?p>　　只見(jiàn)球門的左右鐵框內(nèi)測(cè)大約35CM處各擺了一塊磚頭。

　　雷昊在點(diǎn)球位置，擺好球，說(shuō)道：“你們來(lái)這里，從這里射門，盡量在磚頭和球門框之間進(jìn)球?！?p>　　秦明朗在球門后面等著撿球，沒(méi)有人守門。

　　那茹讓華子先試。華子5個(gè)進(jìn)5個(gè)，3個(gè)固定位置球。

　　那茹沒(méi)有用力射門，一個(gè)接一個(gè)慢慢推進(jìn)了設(shè)定的區(qū)域，那茹定義為-固定位置傳球。當(dāng)然如果有人守門，就沒(méi)有那么輕松了。

　　雷昊很滿意，把磚頭擺得更近，大約30CM，難度更高。

　　也是華子先，華子射門很準(zhǔn)，但都是高角度的。女足半場(chǎng)賽的球場(chǎng)只有正常球場(chǎng)的一半，球門也小，點(diǎn)球的位置很近，力氣稍微大一些打球，球就飛起來(lái)了，著實(shí)不好進(jìn)那個(gè)刁鉆的角度。

　　那茹被訓(xùn)練了一早上，昨晚還跑了5圈，早就沒(méi)了力氣，她有的只是耐心。

　　也是一個(gè)接一個(gè)慢慢推，3個(gè)進(jìn)，那茹搖搖頭，不是很滿意，但是一點(diǎn)兒沒(méi)有較真的意思，

　　“教練，今天是周六，訓(xùn)練也要適可而止的。”

　　雷昊妥協(xié)，“那行，先這樣，明天繼續(xù)抽時(shí)間再練?！?p>　　那茹一點(diǎn)兒不想聽(tīng)這話，撒腿就跑。

　　雷昊苦笑，“結(jié)束能跑那么快。這是讓我們明天加強(qiáng)強(qiáng)度嗎？”

　　秦明朗跟著笑笑，與雷昊一起，用框回收所有的球，抬回球場(chǎng)外面的儲(chǔ)藏室。

　　周一，民商法大課上，雷昊把季易旁邊的同學(xué)擠開(kāi)，自己坐了過(guò)去。

　　“季大神，我開(kāi)了一個(gè)驚喜大禮包，你猜猜是啥？”

　　雷昊很開(kāi)心。

　　季易瞧著雷昊，一副你愛(ài)說(shuō)不說(shuō)的表情。

　　“哎，你這人真是不配合?！?p>　　雷昊投降，明明他自己很想分享。

　　“我們隊(duì)里有2個(gè)人的腳法相當(dāng)不錯(cuò)，很值得培養(yǎng)，華子和那茹?！?p>　　“華子更有力一些，那茹更精準(zhǔn)?！?p>　　“第一天訓(xùn)練，30CM的刁鉆球，5個(gè)進(jìn)3個(gè)，第二天還能維持這個(gè)狀態(tài)，如果練上2個(gè)月，是不是會(huì)更好？”

　　“恭喜！”

　　季易沒(méi)有表情地附和。

　　他早看出來(lái)，那茹比較恬靜淡然的個(gè)性，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有興趣，對(duì)競(jìng)技比賽更是無(wú)感，心態(tài)應(yīng)該挺好，踢點(diǎn)球最重要的就是心態(tài)，只要心態(tài)上戰(zhàn)勝了守門員，這么近的點(diǎn)無(wú)論怎樣都能進(jìn)球的。

　　雷昊看季易那么平靜，

　　“你是不是早猜到了？”

　　季易沒(méi)有回答，看起來(lái)有點(diǎn)兒心事重重。

　　“你今天有些不對(duì)勁?！?p>　　雷昊不敢多問(wèn)，擔(dān)心以后他不幫他，而且大作業(yè)還得求助他。

　　季易只是搖搖頭，沒(méi)有回答，不知道怎么回答，腦子里面不明所以的出現(xiàn)那茹的笑臉，接著又是秦明朗的玩笑話，有一些莫名的煩躁。

　　雷昊不敢招惹情緒不好的大神，封了嘴，認(rèn)認(rèn)真真翻書(shū)，等待老師開(kāi)課。