/0034 章/ 第一次的飛行

　　下午的飛行課沒(méi)有出什么意外。也許汲取了昨天的教訓(xùn)，霍琦夫人沒(méi)有在學(xué)生騎上掃帚后讓大家一起蹬地，而是兩個(gè)兩個(gè)一起。

　　戴納看到拉文克勞那邊，嘉文身體僵硬地騎在飛天掃帚上盤(pán)旋，全然沒(méi)有以往瀟灑不羈的風(fēng)采，心里就不由暗暗好笑，這樣一打岔，緊張感就沒(méi)了。

　　等到戴納蹬地升空時(shí)，賈斯廷已經(jīng)笑著跟厄尼和沃爾夫剛在空中飛了好一會(huì)兒。臉上哪兒還有之前的憂慮，只剩開(kāi)心。

　　看到戴納升上來(lái)，他們就飛過(guò)來(lái)打招呼。戴納一看他們的陣型，嚇得趕緊就溜了。一陣追逐讓戴納都沒(méi)顧上害怕，就很快適應(yīng)了飛在高空的感覺(jué)。

　　換一個(gè)角度看，看到的東西果然不同，慢慢拉升，可以看到整個(gè)霍格沃茨。以前一直覺(jué)得霍格沃茨很大，現(xiàn)在第一次覺(jué)得霍格沃茨其實(shí)很小。

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大嗎？

　　霍格沃茨應(yīng)該只是個(gè)起點(diǎn)。未來(lái)嗎？世界那么大，可以去看看。

　　戴納覺(jué)得自己的心境得到了提升。

　　戴納開(kāi)始加速——這就是飛翔的感覺(jué)！比在飛機(jī)里自由多了，自己掌控著方向和速度，飛馳電掣，這才是飛馳電掣，戴納愛(ài)上了這種感覺(jué)。

　　想到哈利入選格蘭芬多魁地奇隊(duì)的理由，一時(shí)也有了好勝心。

　　加速下降，戴納興奮地感受著身體失重的感覺(jué)，血液似乎也在上涌，耳中只聽(tīng)到心臟砰砰的跳動(dòng)聲，風(fēng)從身旁飛速掠過(guò)——然后，在掃帚快要觸地時(shí)又極速拉升起來(lái)，最后在空中盤(pán)旋。

　　直到這時(shí)，戴納的聽(tīng)覺(jué)才恢復(fù)了正常。他開(kāi)始聽(tīng)到了地面?zhèn)鱽?lái)的人群嘈雜聲。

　　“朗斯基假動(dòng)作！”有人在高叫著。

　　“太驚險(xiǎn)了，我還以為他會(huì)撞到地上！”這是賈斯廷在喊，不知是興奮還是在后怕。

　　戴納遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到室友們又朝自己飛過(guò)來(lái)，不過(guò)這次他們可沒(méi)有排成陣型。

　　看他們飛過(guò)來(lái)的姿態(tài)和速度，可以看出水平都相差不大，只有扎卡賴斯明顯比其他人勝過(guò)一籌。

　　難怪這廝以后會(huì)成為赫奇帕奇的魁地奇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

　　戴納也笑著迎了上去，眾人圍著戴納轉(zhuǎn)著圈，高聲地嚷著，發(fā)泄自己激動(dòng)的心情。這會(huì)兒，戴納受到了仿若英雄一般的禮遇。

　　漸漸地，戴納從初次飛行的興奮中冷靜下來(lái)。開(kāi)始感到飛行的種種不便。

　　高空中水氣可不少，袍子有些濕乎乎的，如果是冬天，想想就覺(jué)著冷；速度快的時(shí)候，因?yàn)閹鸬娘L(fēng)，眼睛都有些睜不開(kāi)，臉也被風(fēng)刮得生疼。

　　想想這些不便，再想想魁地奇的規(guī)則，喜歡享受的戴納對(duì)魁地奇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)忽然失去了熱情。

　　等聽(tīng)到霍琦夫人的哨聲后，戴納隨眾人一起落了地，結(jié)束了自己的第一次飛行。

　　舍友們顯然還在興奮得不行，滔滔不絕地爭(zhēng)相說(shuō)著自己的飛行感受，有人還說(shuō)起了過(guò)往的飛行趣事，不一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)而聊起了自己支持某個(gè)魁地奇球隊(duì)。

　　這種熱情在餐桌上也未褪色，大家吃得更多，補(bǔ)充著飛行帶來(lái)的大量消耗，說(shuō)得也更多，這么說(shuō)下去，讓戴納覺(jué)著即使《魁地奇溯源》的作者也未必有自己的室友們專(zhuān)業(yè)。

　　甚至躺在床上的時(shí)候，他們這種熱情還未減退，開(kāi)啟了難得的夜聊。戴納可支撐不住，今天一天過(guò)得太緊張了，于是在室友們的夜談聲中睡了過(guò)去。

　　第二天早飯后，戴納對(duì)自己近期的事和將來(lái)的計(jì)劃做了個(gè)總結(jié)和梳理。

　　魔咒課基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練可以結(jié)束了?，F(xiàn)在無(wú)需知道魔咒的揮杖動(dòng)作，只需知道魔力運(yùn)行軌跡，戴納就可以挑出相應(yīng)的基礎(chǔ)揮杖動(dòng)作。

　　倒是那本《咒語(yǔ)之書(shū)》可以作為魔咒課之后的研究?jī)?nèi)容。

　　變形術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)可以暫停一下。要抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)“復(fù)原”這個(gè)通用咒語(yǔ)。

　　另外，使不同物體消失的各種咒語(yǔ)和變出不同物體的各種咒語(yǔ)也需盡快掌握，從中間找出些規(guī)律，看能否找出通用咒語(yǔ)。

　　“復(fù)制成雙”和“清理一新”在處理非生命體的情況下表現(xiàn)良好，但對(duì)上生命體就會(huì)失去作用，所以戴納想依靠這兩個(gè)魔咒打天下的想法破產(chǎn)了。

　　草藥課要熟悉用魔力偽裝不同頻率突破植物磁場(chǎng)的技術(shù)，需要更快，還可以通過(guò)這種訓(xùn)練來(lái)鍛煉精神，使之更強(qiáng)大。

　　還要根據(jù)獲得的生物信息，總結(jié)出各種植物培育的細(xì)節(jié)，最后把它變成一般巫師也可使用的培育方法。

　　例如戴納可以通過(guò)植物的生物信息，適時(shí)地補(bǔ)充水份來(lái)滿足植物的需求，但未掌握突破生物磁場(chǎng)技術(shù)的巫師就沒(méi)辦法做到。

　　這就需要戴納把一天補(bǔ)充水份的總量匯總，比如統(tǒng)計(jì)出一天需要二百毫升水，那么就可以告訴這些巫師，操作規(guī)范是每早晚各澆一百毫升水。

　　雖然效果沒(méi)有隨時(shí)補(bǔ)充水份的好，但勝在操作方便，且對(duì)植物的影響不大。

　　當(dāng)然詳細(xì)做起來(lái)比這更復(fù)雜，要考慮天氣濕度，氣溫，所處季節(jié)，植株的大小，年份……等等可能引起所需水量變化的因素，使得真正的計(jì)算過(guò)程十分復(fù)雜。

　　怪不得斯普勞特教授要經(jīng)常呆在溫室里。無(wú)論多好的培育守則，也比不上能夠突破生物磁場(chǎng)的巫師所獲取的生物信息。

　　看來(lái)今后可以多去溫室，多幫一下教授。自己的技術(shù)也可在實(shí)踐中不斷提升。如果納威或者其他人有興趣，也可以一起參與。

　　另外，禁林中的神奇動(dòng)物也是霍格沃茨的一部分，在那天到來(lái)之前，也應(yīng)該跟禁林的神奇動(dòng)物們建立良好的關(guān)系，搶下先手。

　　何況，伏地魔還會(huì)吸獨(dú)角獸的鮮血以維持生命，需要告誡獨(dú)角獸，讓他們保護(hù)好自己，必要時(shí)也可以幫助它們。這也是從另一個(gè)方面削弱伏地魔的實(shí)力。

　　戴納盤(pán)算著，與禁林的神奇動(dòng)物關(guān)系好的人，海格算一位，保護(hù)神奇動(dòng)物課的教授凱特爾伯恩也是一位，不過(guò)自己跟這兩人都不認(rèn)識(shí)，需要建立起關(guān)系。

　　畢竟禁林對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是禁地，如果擅自闖入不說(shuō)會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)，這還是違反校規(guī)的行為。只有獲準(zhǔn)或是在這些教授的陪同下進(jìn)入禁林才是上佳之策。

　　把之后的計(jì)劃都想清楚了后，戴納就去溫室?guī)椭蛊談谔亟淌谡樟夏Хㄖ参锪恕Ｋ蛊談谔亟淌诜浅?lè)意見(jiàn)到有這么一位好幫手。

　　分配了今天的任務(wù)，兩人就分頭忙碌起來(lái)。戴納細(xì)心地給每株植物都建立了培育卡片，記錄了每次照料的內(nèi)容，既方便追蹤，又方便日后統(tǒng)計(jì)何計(jì)算，得到了斯普勞特教授的好評(píng)。

　　等一天結(jié)束后，戴納問(wèn)斯普勞特教授：“教授，我能每天下午下課后到溫室照料這些植物嗎?！?p>　　斯普勞特教授笑得很慈祥：“當(dāng)然，我的孩子，能有你這樣的幫手，我正求之不得?！?p>　　教授的話讓戴納有些不好意思：“如果我有朋友也感興趣，能不能一起來(lái)照料？我保證，會(huì)看好他們的?！?p>　　斯普勞特教授猶豫了一下，最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以。不過(guò)讓你的朋友來(lái)前需要通知我并得到我的同意。”

　　戴納開(kāi)心地說(shuō)：“教授，我知道了。我這個(gè)朋友就是格蘭芬多的納威。”

　　斯普勞特想了想：“原來(lái)是他呀，很有天賦的孩子，嗯，你可以帶他來(lái)?！?p>　　隨后斯普勞特教授將一串鑰匙交給了戴納：“這是第一、第二溫室的鑰匙。第三溫室還是由我來(lái)照料，里面的魔法植物有些危險(xiǎn)。”

　　戴納告別了教授，有些遺憾不能去第三溫室。但戴納覺(jué)得也不用著急，信任都是慢慢建立的，等管理好手上的兩個(gè)溫室再說(shuō)。