第58章 The Sound of Silence（已修）

　　“接下來(lái)唱的這首歌，是一首上個(gè)世紀(jì)六十年代A國(guó)的英文民謠，不知道有沒(méi)有朋友聽過(guò)，The Sound of Silence（寂靜之聲），希望你們能喜歡！”楊涵壓了一下麥克風(fēng)，嘴巴湊上去，用他標(biāo)志性的磁性低音溫和地說(shuō)道。

　　為什么選這首英文歌？

　　當(dāng)然，首先第一個(gè)原因還是它比較適合楊涵的音域和音色！

　　雖然它原版的唱法稍微顯得輕快一些，比較符合那個(gè)時(shí)候A國(guó)的特色，但后來(lái)經(jīng)過(guò)楊涵的偶像王晰，還有李琦、鞠紅川，尤其是得到了李琦和鞠紅川這樣的音樂(lè)才子的改編，這首歌就變得特別適合低音了！

　　楊涵也是因?yàn)楸慌枷竦鸵舻难堇[所打動(dòng)，才努力練了這首英文民謠！

　　不過(guò)，唱這首歌還有它在這個(gè)世界里也存在過(guò)的原因！

　　寂靜之聲，這首歌正如楊涵說(shuō)的那樣，它誕生于上個(gè)世紀(jì)六十年代，地星的歷史在六十年代之后才發(fā)生了變化，所以它還是存在的。

　　美好似乎在不同的世界也有著它相通的一面，地球上《寂靜之聲》就是一首很經(jīng)典的英文歌，在地星上，它也一樣！

　　楊涵并不想在直播里掏出太多“原創(chuàng)”歌曲，那樣多少有些太高調(diào)了，要是吸引來(lái)太多粉絲可不好！他還是比較喜歡彈幕少一點(diǎn)，可以跟粉絲們慢慢聊天的感覺。

　　正好有這么一首歌，而且它聽起來(lái)還有那么一點(diǎn)催眠效果，楊涵恰到好處地想到了，也便決定唱它。

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　　網(wǎng)上的伴奏應(yīng)該是原版的，楊涵沒(méi)有直接拿來(lái)用，他自己拿吉他彈了起來(lái)，彈的是鞠紅川他們改編的版本。

　　前奏很簡(jiǎn)短輕柔，楊涵閉著眼睛輕輕勾彈著吉他弦，好像他也在用自己的心去感受這首歌的韻律。

　　吉他聲音稍微停了一下，楊涵對(duì)著麥克風(fēng)用極低的聲音唱了起來(lái)：“Hello darkness my old friend.（你好黑暗，我的老朋友）?！?p>　　“I’ve come to talk with you again.（我又過(guò)來(lái)和你聊天了。）”

　　就好像老友在耳邊的悄悄訴說(shuō)一般，楊涵充滿磁性的低音不急不躁，還特別溫柔地拉開了這首歌的帷幕。

　　當(dāng)然，不是誰(shuí)都能聽得懂英文的，有幾個(gè)粉絲還在彈幕里抗議著：“唱什么英文歌？唱中文啊！”

　　不過(guò)，隨著這兩句歌唱出，彈幕先是不約而同地安靜了幾秒。

　　音樂(lè)的美好也是相通的，即便是聽不懂的語(yǔ)言，你光是把注意力放在楊涵哼唱時(shí)候的旋律上，都能感覺得到一種陶醉感！

　　“Because a vision softly creeping， left its seeds while I was sleeping……（因?yàn)橛幸环N幻覺正悄悄地向我襲來(lái)，在我睡著的時(shí)候留下了它的種子）”

　　“And the vision that was planted in my brain， still remains……（這種幻覺在我的腦海里生根發(fā)芽，縈繞著……）”

　　這首歌的歌詞就好像一首詩(shī)一般，無(wú)論是英文的還是翻譯回中文的，它都有著一種詩(shī)意的美好，就算聽不懂，這種美好依然能夠在你的面前呈現(xiàn)出一副音符交織的優(yōu)美畫卷！

　　當(dāng)然，這首歌原版是兩個(gè)人唱，王晰他們?nèi)齻€(gè)人唱，這其實(shí)都是有道理的！像接下來(lái)這句合唱：

　　“Within the sound of silence……（伴隨著寂靜的聲音）”

　　它可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的合唱，多個(gè)聲部一起協(xié)同的二重唱或者三重唱，都能賦予這句歌詞更多層次的聲音效果！

　　你如果聽原版，真的會(huì)有一種這個(gè)寂靜的聲音是來(lái)自幽深小巷，回聲虛虛實(shí)實(shí)，更能讓人感到迷醉！

　　當(dāng)然了，楊涵現(xiàn)在只有自己唱，所以他沒(méi)辦法唱出這么好的效果，只能是極力地體現(xiàn)自己聲音的空濛感，盡量也能唱出一點(diǎn)點(diǎn)回聲的感覺。

　　不過(guò)，這只是楊涵自己的遺憾，至少現(xiàn)在聽楊涵唱這首歌的粉絲們是沒(méi)能聽出這個(gè)問(wèn)題來(lái)的！

　　反而，他們現(xiàn)在才從開頭低音的震撼中回過(guò)神來(lái)，紛紛在彈幕上刷起了666或者驚嘆的詞！

　　“臥槽！”奈何自己沒(méi)文化，不知道如何表達(dá)，只能是一句臥槽行天下！

　　“鴿老師唱得也太好聽了吧！”

　　“又是鴿老師最拿手的低音炮！”

　　“聽得耳朵都要懷孕咯！”

　　“唯一的遺憾就是聽不懂，但還是覺得這首歌好聽！”

　　“這什么歌?。俊憋@然有些粉絲是沒(méi)有專心聽楊涵前面介紹的，他們還在那里問(wèn)。

　　不過(guò)，還真的有一些粉絲從歌聲中找到了對(duì)這首歌的印象?。ㄋ麄冎肮饴犛⑽拿?，沒(méi)跟自己記憶里的歌曲對(duì)上號(hào)。）

　　“Sound of silence?。▲澙蠋熅尤粫?huì)這首歌！”

　　“《畢業(yè)生》的歌，《畢業(yè)生》超經(jīng)典的！以前在學(xué)校的時(shí)候，老師課堂上放過(guò)這個(gè)電影！”

　　應(yīng)該有兩個(gè)粉絲對(duì)這首歌很熟悉，上面是同一個(gè)人說(shuō)的，下面這些又是另一個(gè)人，他們激動(dòng)地發(fā)了好幾條彈幕。

　　“我天??！我說(shuō)怎么這么耳熟！鴿老師居然唱了我們大學(xué)的歌！”

　　“每次期末考聽力，耳機(jī)里面聽學(xué)校廣播，試音都是用sound of silence??！”

　　“完了，現(xiàn)在聽鴿老師唱，我居然發(fā)抖了一下，還以為是又考聽力了！”

　　看他說(shuō)的有意思，下面一些粉絲也樂(lè)呵呵地跟著起哄：

　　“睡什么睡??！都起來(lái)考試！”

　　當(dāng)然，大部分網(wǎng)友們還是不舍得花時(shí)間去打字，他們更愿意戴著耳機(jī)，閉上眼睛去傾聽楊涵的演唱。

　　“people talking without speaking， people hearing without listening， people writing songs that voices never share……（人們不用言語(yǔ)交談，人們不用耳朵傾聽，人們寫了歌但從沒(méi)有聲音唱出來(lái)……）”

　　“And no one dare， disturb the sound of silence……（沒(méi)有人愿意打擾，這寂靜的聲音……）”

　　這首歌也不盡是低音，楊涵在這里也盡情地秀了一把他的美聲技巧，一種有別于流行音樂(lè)的優(yōu)美歌聲也是讓粉絲們大開眼界，聽得酣暢痛快！

　　楊涵自己也唱得很痛快，他都沒(méi)有分心去看彈幕，就在那閉著眼睛。

　　甚至他都感覺自己站在了一個(gè)環(huán)繞型的室內(nèi)舞臺(tái)上，一群喜歡他的粉絲們很開心地傾聽著他的演唱。

　　噓，可不能說(shuō)話，靜靜地去聽，靜靜地去欣賞，這就已經(jīng)很美好了！

　　當(dāng)然，也有遺憾，楊涵自己才懂的遺憾。

　　少了一點(diǎn)和聲，楊涵自己的高音完全不在水準(zhǔn)上，有些段落他的演繹是還少了一點(diǎn)味道的。

　　楊涵也不奢求李琦和鞠紅川，只需要一個(gè)好的高音，楊涵就有信心將這首歌表現(xiàn)得比他現(xiàn)在在直播間唱得更加有感染力！

　　這首歌唱完，直播間的觀眾們或許還覺得有些意猶未盡，但楊涵自己已經(jīng)是唱爽了，跟觀眾們簡(jiǎn)單地交代了兩句，他便退出了直播。

　　把《春風(fēng)十里》的歌詞整理出來(lái)，順便再錄一個(gè)demo跟伴奏，這對(duì)于腦海里已經(jīng)有完整的歌曲的楊涵來(lái)說(shuō)并不難，他沒(méi)一會(huì)兒就把這些整理出來(lái)，發(fā)到“卷珠簾”的郵箱。