第39章 上節(jié)目唱歌還要給版權(quán)費(fèi)?(2/2)
“我最親愛(ài)的,你過(guò)的怎么樣……沒(méi)我的日子,你別來(lái)無(wú)恙……”
這首歌的高音倒沒(méi)有達(dá)到很高的難度,但畢竟原版是阿妹的歌,整體唱下來(lái)也是不那么容易的。
鄒俊萍就特別喜歡看楊若伊游刃有余地唱這首歌,尤其是看這女孩全靠自己氣息長(zhǎng)的天賦打破換氣技巧不足帶來(lái)的局限,這種感覺(jué)就像看宗師高手打大師局一樣,實(shí)在是一種實(shí)力的碾壓!
當(dāng)然,她后面還是會(huì)指導(dǎo)楊若伊學(xué)會(huì)正確換氣的,畢竟科學(xué)地唱歌,對(duì)歌手本身來(lái)說(shuō)也是一種保護(hù)!
……
“啪啪啪!”楊若伊唱完,電鋼琴對(duì)面的鄒俊萍老師便贊賞地鼓起了掌,笑道,“不錯(cuò),這樣唱比剛才好多了?!?p> 看到老師的贊揚(yáng),楊若伊有些欣喜地?fù)P起了她娟秀的眉毛,但又害羞地抿了抿嘴,不好意思表現(xiàn)得太歡喜。
“來(lái),我們看一下這一句,你跟老師一起用朗讀的方式,有感情地念一遍,我最親愛(ài)的,你過(guò)得怎么樣……”教楊若伊比較省心,因?yàn)樗诨镜墓?jié)拍把握、音準(zhǔn)方面都沒(méi)有什么問(wèn)題,鄒俊萍就直接開(kāi)始跟她一起摳細(xì)節(jié)。
“鄒老師,不好意思,打擾一下?!睏钊粢粮蠋煷舐暲首x的時(shí)候,何雅楠終于從攝影機(jī)后面走出來(lái),她輕輕擺手,小聲地打斷了她們。
“怎么了?小何?!编u俊萍也是現(xiàn)在才看到何雅楠在,她笑著問(wèn)道。
“有一件事是這樣的,楊若伊,你是打算在初舞臺(tái)的時(shí)候,個(gè)人展示這塊用《我最親愛(ài)的》這首歌嗎?”何雅楠左手抱著她的文件夾,右手拿著她的手機(jī),輕聲問(wèn)道。
楊若伊下意識(shí)地看向鄒老師,但鄒俊萍也只是笑著看她,用不用這首歌的決定權(quán)在她自己的手里,鄒俊萍也只是給一個(gè)建議。
“我也挺喜歡這首歌的,如果,如果到時(shí)候?qū)熃械轿业脑?,我想唱這首歌?!睏钊粢恋箾](méi)有拖泥帶水,她還是比較有主見(jiàn)的,更何況,這首歌的演唱者許妍雅也是她很喜歡的一個(gè)歌星。
不過(guò),何雅楠的表情沒(méi)有像別人那樣樂(lè)觀,她有些凝重地說(shuō)道:“但現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是,我們初舞臺(tái)的表演,所有歌曲的版權(quán)都是要你們自己的經(jīng)紀(jì)公司來(lái)幫你們買(mǎi)的。因?yàn)槟銈兪莻€(gè)人訓(xùn)練生,節(jié)目組會(huì)為你們出了第一個(gè)表演的歌曲的版權(quán)費(fèi),但要是想要做進(jìn)一步的自我展示的話,像楊若伊你,這首《我最親愛(ài)的》是需要你自己給的……”
還要給版權(quán)費(fèi)?
楊若伊愣了一下,這種事她聞所未聞,就壓根沒(méi)有想過(guò)還會(huì)有版權(quán)費(fèi)這回事!怎么看前幾季的這個(gè)節(jié)目,也沒(méi)有訓(xùn)練生說(shuō)過(guò)這樣的事啊!
節(jié)目組摳到這樣程度了嗎?上節(jié)目唱歌還要自己給版權(quán)費(fèi)?
但顯然這是節(jié)目組的規(guī)則,何雅楠帶著歉意的眼神看著楊若伊,她也愛(ài)莫能助。
“《我最親愛(ài)的》,這首歌版權(quán)要多少?”鄒俊萍知道有這回事,但剛才她也忘了,現(xiàn)在沉默了一會(huì)兒后,她才開(kāi)口問(wèn)道。
“剛才我去查了一下,這首歌版權(quán)不在許妍雅手上,買(mǎi)版權(quán)還得找這首歌的創(chuàng)作者木先生,但木先生已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了,估計(jì)聯(lián)系不上他。如果聯(lián)系不到他的話,就沒(méi)辦法跟他談價(jià)。按照他留在版權(quán)協(xié)會(huì)的價(jià)格去支付的話,像上我們的節(jié)目,版權(quán)費(fèi)非常昂貴,要十二萬(wàn)八……”何雅楠苦笑道。
何雅楠還真不是想要為難楊若伊,她還很坦誠(chéng)地說(shuō)道:“說(shuō)實(shí)話,我不建議你們買(mǎi)這個(gè)版權(quán),除非你們家里真的很有錢(qián)。因?yàn)榫退阗I(mǎi)了這個(gè)版權(quán)去唱,假如效果不好的話,后期節(jié)目組是有可能會(huì)把你這首歌的鏡頭剪掉的,這樣,十二萬(wàn)八就打水漂了!”
也是因?yàn)闂钊粢聊昙o(jì)這么小,而且還是個(gè)人訓(xùn)練生,何雅楠才跟她講這么多,要是有經(jīng)紀(jì)公司買(mǎi)單,何雅楠當(dāng)然不會(huì)多嘴。
楊若伊跟唐文霏都面面相覷地站在那里,沒(méi)碰到過(guò)這樣隨隨便便就是十幾萬(wàn)的“大事”,兩個(gè)女孩都不知道該怎么辦。
就算楊若伊是個(gè)“小富婆”,卡里有足夠的錢(qián),她也沒(méi)有隨便花錢(qián)的習(xí)慣??!再說(shuō)了,一次十幾萬(wàn),隨便亂花幾次,她辛辛苦苦存了這么多年的錢(qián)也是不夠花的呀!
更何況,何雅楠也把最壞的情況告訴了她們,居然還存在花了錢(qián)結(jié)果一個(gè)鏡頭都沒(méi)有的可能性!
沒(méi)辦法,誰(shuí)讓她們是沒(méi)有出道、沒(méi)有名氣、整個(gè)娛樂(lè)圈最底層的小訓(xùn)練生呢?節(jié)目組為了利益考慮,她們就算被犧牲都沒(méi)有討回公道的機(jī)會(huì)!
第一次面對(duì)這么殘酷現(xiàn)實(shí)的女孩們都懵了。
“哎……”鄒俊萍看著手足無(wú)措的楊若伊,輕輕地嘆息了一聲,她剛才其實(shí)因?yàn)橄Р?,甚至?dòng)了替楊若伊出錢(qián)的心思,但十二萬(wàn)八,這也是一個(gè)令她望而卻步的數(shù)字。
“要不換別的歌吧,我想起有一首很老很老的民歌,上個(gè)世紀(jì)四十年代寫(xiě)的了,但非常好聽(tīng),現(xiàn)在都有很多歌唱家在唱。最主要的是,這首歌的版權(quán)官司打了十幾年了,是誰(shuí)原創(chuàng),又或者是民歌,都爭(zhēng)執(zhí)不下,所以目前它是不需要版權(quán)費(fèi)就能唱的。不過(guò)可能有點(diǎn)難,若伊,你要不要試一試?”鄒俊萍猶豫了一下,跟楊若伊講了一個(gè)歌名。
……
后面還去找教舞蹈的小方老師請(qǐng)教了,楊若伊跟唐文霏差不多十點(diǎn)多才回到她們的酒店房間。
唐文霏先去洗澡了,楊若伊想起了傍晚時(shí)候余小柒姐姐跟她講的那番話,她便拿出手機(jī),給父親用微推撥打起了視頻通話。
不過(guò),接通之后,楊若伊都有些無(wú)語(yǔ)了,父親居然跟五伯,還有彭學(xué)遠(yuǎn)在房間里打牌,斗地主!
“爸爸,你們還不休息???”楊若伊哭笑不得地問(wèn)道。
“還早,十點(diǎn)半,睡那么早干什么?”楊涵嘿嘿一笑,他手指一戳,攝像頭轉(zhuǎn)過(guò)去,臉上貼滿了紙條,跟白胡子老爺爺一樣的彭學(xué)遠(yuǎn)映入了楊若伊的眼中。
“彭彭,怎么你這么慘?一直都是你在輸嗎?”楊若伊看著,都忍不住很不厚道地拍著大腿笑起來(lái)。
她拍大腿的動(dòng)靜還吸引來(lái)了正在敷面膜的余小柒,余小柒走過(guò)來(lái),看著手機(jī)屏幕里這個(gè)白胡子“老爺爺”,也跟著哈哈大笑起來(lái)。
“伊伊,這誰(shuí)啊?這么逗?!庇嘈∑庑Φ?。
“他是跟我和霏霏是一個(gè)村里的,我們從小一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在我爸送我們過(guò)來(lái),他就跟著過(guò)來(lái)蘇杭玩了?!睏钊粢梁?jiǎn)單地介紹了一下。
她們說(shuō)話的聲音不大,對(duì)面聽(tīng)得不清晰。而且,余小柒也只是在側(cè)面說(shuō)了一句,擔(dān)心自己敷著面膜的臉入鏡,她點(diǎn)點(diǎn)頭就閃開(kāi)了。
“哪有都是我輸,我就是……就是輸?shù)蒙晕⒍嘁稽c(diǎn)點(diǎn)?!迸韺W(xué)遠(yuǎn)不服氣地叫道,但他的聲音和底氣越到后面越弱。
“那為什么我爸爸跟五伯都沒(méi)有貼胡子,你臉上貼了這么多?”楊若伊笑問(wèn)道。
“因?yàn)樗饬耍绻覀冚斄耍梢詮哪樕险聛?lái)一條,就當(dāng)是我們?cè)谀樕弦操N了。反正,他貼得多嘛,不摘下來(lái)臉上那點(diǎn)地方都不夠用了?!睏詈没厥謾C(jī),將鏡頭轉(zhuǎn)回來(lái),跟女兒云淡風(fēng)輕地說(shuō)道。
“我現(xiàn)在怎么覺(jué)得我虧了呢!”彭學(xué)遠(yuǎn)在背后嚷嚷著。
寒門(mén)
大家來(lái)猜猜,老師給楊若伊的新建議,或者說(shuō)楊若伊初舞臺(tái)個(gè)人展示要唱的是什么歌?(不用猜《你最親愛(ài)的》了,這個(gè)被棄用了,楊涵知道了肯定舍得給女兒用,但問(wèn)題是楊若伊給他打電話的機(jī)會(huì)不多,他還蒙在鼓里。)猜對(duì)會(huì)有小寒一個(gè)mua~的獎(jiǎng)勵(lì),→_→