“中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的污染問(wèn)題？”龔偉杰在聽(tīng)見(jiàn)高旗提出的問(wèn)題之后激動(dòng)的拍了拍大腿。
龔老師笑著說(shuō)：“你可真是問(wèn)對(duì)人了，我曾經(jīng)就和咱學(xué)校的環(huán)境學(xué)院的博士一起去一個(gè)重型工業(yè)鄉(xiāng)村企業(yè)了解過(guò)污染問(wèn)題，這個(gè)企業(yè)在當(dāng)?shù)乜墒谴鍖俚泥l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，由于長(zhǎng)時(shí)間的重金屬加工導(dǎo)致的污染，不但讓村子里面的土地出現(xiàn)了荒蕪，還讓村民出現(xiàn)了健康問(wèn)題，我可以給你一些分析報(bào)告，不過(guò)這些分析報(bào)告你得因地制宜的用呀，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)只是一個(gè)類(lèi)型，還有開(kāi)采的、皮革加工等等粗放型污染企業(yè)，都是在城市發(fā)展過(guò)程中轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的……”
高旗等龔偉杰話音就說(shuō)：“龔老師，你做過(guò)類(lèi)似的報(bào)告，我通通都要?！?p> “年輕人，你上來(lái)就說(shuō)通通都要，這么多的報(bào)告你看得完嗎？話說(shuō)現(xiàn)在像你這么喜歡工作的年輕人可真是太少了，要是換做那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，這時(shí)候指不定在哪兒玩呢?！?p> “龔老師怎么知道？我之前上研究生那會(huì)兒周?chē)耐瑢W(xué)都挺努力的。”高旗好奇的問(wèn)。
“你都叫我龔老師了，你不會(huì)忘了我是大學(xué)老師了吧？”龔偉杰笑了笑，停下了敲擊鍵盤(pán)，說(shuō)道：“大學(xué)課堂沒(méi)有高中時(shí)期那樣緊迫感強(qiáng)烈，管理上也相對(duì)寬松，這就讓很多同學(xué)會(huì)錯(cuò)意，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)就是輕松自在的學(xué)，當(dāng)然不排除那些高智商型的同學(xué)不用上課就能輕松的畢業(yè)，所以有很多自律呢能力較弱的同學(xué)就放飛自我了，現(xiàn)在有的同學(xué)畢業(yè)都成問(wèn)題，所以我猜不少人工作之后，都放松學(xué)習(xí)，徹底的放飛自我，安于娛樂(lè)去啦?！?p> 龔偉杰現(xiàn)在的說(shuō)話口吻完全是一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的大學(xué)輔導(dǎo)員兼教授，讓高旗聽(tīng)得是像和大學(xué)老師談心一樣。事實(shí)上，龔偉杰雖然是博士生，在大學(xué)任教，實(shí)際上只比高旗大十歲，這個(gè)年齡就能有如此豐富的經(jīng)歷，是很多人羨慕的人生巔峰狀態(tài)。
“龔老師，我好像和大學(xué)輔導(dǎo)員和教授聊天似的，這么說(shuō)來(lái)，我的生活方式和現(xiàn)在的年輕人比起來(lái)，有些另類(lèi)啊?！?p> “不好意思，職業(yè)習(xí)慣，你和我都是同事的啦，現(xiàn)在就是像你一樣喜歡學(xué)習(xí)，喜歡給自己找目標(biāo)是好事情啦，否則很容易迷茫和虛度光陰呢。”龔偉杰說(shuō)著面露歉意，又開(kāi)始看高旗的分析報(bào)告。
又回到正題，龔偉杰翻看著高旗的報(bào)告，用筆標(biāo)注著什么，像是在給學(xué)生批改作業(yè)一樣。
而高旗則靜靜的聽(tīng)著筆尖和紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲。
“很棒，這個(gè)立意醒目。中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的第一級(jí)火箭拋殼，無(wú)形的動(dòng)力和模式還在?！饼弬ソ苷f(shuō)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又說(shuō)：“你找我要鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展中存在的污染現(xiàn)狀的確是個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，我有個(gè)建議，你可以把污染問(wèn)題比喻成火箭引擎燃燒之后產(chǎn)生的廢氣和廢棄物，然后附加上例子，比如重金屬污染問(wèn)題，資源過(guò)度開(kāi)采問(wèn)題，還有諸如污水排放和空氣污染等等，這給上級(jí)作為參考的材料得兼顧兩面性和辯證關(guān)系，我想你應(yīng)該再增加一些篇幅，還有用詞得注意嚴(yán)謹(jǐn)性……”龔偉杰說(shuō)著，又在材料上畫(huà)了起來(lái)。
這時(shí)候的高旗恨不得把龔偉杰的每一句話都記錄下來(lái)，因?yàn)辇徖蠋熢?jīng)在黨刊和黨報(bào)上發(fā)表過(guò)很多讓人叫好的文章，作為某黨報(bào)的特約評(píng)論員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，那真是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
“還有一個(gè)容易忽略的問(wèn)題，我差點(diǎn)忘了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)和分紅上存在一定的糾紛，還有產(chǎn)權(quán)上也存在不少的問(wèn)題目這類(lèi)問(wèn)題也不容易，不要忽視，你得把曾經(jīng)作為集體企業(yè)的那一部分給填補(bǔ)上，不要完全都把內(nèi)容放在村民自己的民營(yíng)企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)的問(wèn)題也要加進(jìn)去，這才叫問(wèn)題全面?！?p> 龔老師說(shuō)著，又在材料的空白地方備注起來(lái)，一時(shí)間，高旗的材料紙張上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字。
這是一種讓人心悅誠(chéng)服的涂鴉。
“高旗呀，這份報(bào)告可真是可以去黨刊或者黨報(bào)里的社會(huì)評(píng)論板塊發(fā)表了，以我評(píng)論員身份擔(dān)保，一定能刊登呢，要多在黨的報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，磨練自己的問(wèn)題呢?！饼徖蠋煗M(mǎn)意的翻看著被他密密麻麻批注出來(lái)的“作品”。
“行，我加個(gè)班，今晚爭(zhēng)取趕制出來(lái)?！备咂煨χ舆^(guò)材料，迫不及待的翻起來(lái)，仿佛立刻要開(kāi)始修改一樣。
“小高，別著急啊，得勞逸結(jié)合，也許你休息的時(shí)候又能想到新的點(diǎn)子了，休息之后，或許能寫(xiě)的更全面呢?！?p> “行，龔老師，我請(qǐng)你吃飯，不是食堂，去CBD附近吃。”
“哇塞，CBD啊，碰巧我媳婦兒帶著孩子回娘家了，我今晚一個(gè)人正愁著沒(méi)吃飯的地兒呢，CBD那兒很貴的，不好吧，小高，我無(wú)功不受祿，而且得注意，別喝酒啊，明天還要早早上班了，別整成工作期間酒未醒呢?！饼徖蠋熅拖裢蝗粡膰?yán)肅的講臺(tái)上走到市井生活中一樣，還不忘順帶提起飲酒的問(wèn)題，或許是因?yàn)橹醒牒褪∈谐雠_(tái)了嚴(yán)禁工作期間飲酒的規(guī)定，龔老師對(duì)吃飯的時(shí)候喝酒的問(wèn)題才會(huì)顯得這么敏感。
高旗突然覺(jué)得龔老師已經(jīng)和自己是朋友，所以笑著說(shuō)：“怎么了？龔老師怕喝了酒回去之后被老婆孩子數(shù)落嗎？”
人間煙火氣的氣息從龔老師的眼神里流露出來(lái)，龔老師食指上下晃動(dòng)著說(shuō)：“我老婆要是見(jiàn)我喝了酒，那肯定很生氣，他一定讓我睡沙發(fā)的?！?p> “沒(méi)想到龔老師念到博士也怕老婆呀?！备咂戽倚χf(shuō)。
“我老婆雖然是研究生學(xué)歷，沒(méi)有我高，可我依然怕她，這就是中國(guó)男人的現(xiàn)狀吧，怕老婆才會(huì)幸福?！饼弬ソ芸偨Y(jié)著，似乎想要結(jié)束這個(gè)尷尬的話題。
“我們?nèi)コ岳?，怎么樣？龔老師？?p> “蘭州拉面還是日本拉面？”
龔老師扶了扶眼鏡后說(shuō)：“吃蘭州拉面怎么樣？CBD里的日本拉面恐怕全是網(wǎng)紅店了，人多不說(shuō)，味道還一般，支持咱們的蘭州拉面。”