番外-宋木（5）
公司委婉地表示希望宋木離開寧安，還說愿意給他介紹其他城市的公司。
但宋木拒絕了，他有自己的計(jì)劃。
遠(yuǎn)離校園這么久，重新拿起課本準(zhǔn)備考研，絕對不是一件容易的事。一些東西由于工作關(guān)系，他還能時(shí)常接觸到，但了解是一回事，應(yīng)付考試又是另一回事。
他現(xiàn)在有足夠的時(shí)間，也有足夠的資金，可以報(bào)一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)考研的技巧。
當(dāng)然學(xué)校他也早就想好了，還是寧安大學(xué)。導(dǎo)師也還是要選擇韓文修教授。
也就是說他不能答應(yīng)公司的要求。
沒想到的是，公司不顧他的意愿，直接將他送到了老家，那個(gè)他身份證上的地址。
他們將他直接交給了他的父母，還很似模似樣的向他的父母道歉，說公司沒能保護(hù)好每一個(gè)職工。
母親聽得抱著他痛哭，埋怨他出了事為什么不和家里聯(lián)系，還要拉著他馬上去公司合作的醫(yī)院，再做一套徹底的檢查。
父親沉默著聽到最后，直到母親的哭聲小了下來才對那人大聲斥責(zé)。
“事故報(bào)道我都看了，你們不要以為幾句道歉，一點(diǎn)賠償金就能敷衍我們。制藥工廠啊，是藥三分毒，你們排出來的污水都能致癌，何況那是一起爆炸事故！那得起什么化學(xué)反應(yīng)，造成多大的傷害??？別說什么已經(jīng)做過檢查，沒什么問題。那些問題現(xiàn)在當(dāng)然不會有，以后慢慢的才會顯出來，到時(shí)候你們肯定嘴巴一閉什么都不認(rèn)了。我好端端的兒子交給你們，結(jié)果你們在他身上安了個(gè)不定時(shí)的炸彈才給我送回來。哼，我要告你們！我要你們還我健康的兒子！”
可無論父親怎么痛訴，那人畢竟是個(gè)專業(yè)的，總能三言兩語就把父親打發(fā)了。等父親言語上說不過準(zhǔn)備動粗的時(shí)候，那人直接腳底抹油似的跑了。
哥哥年輕，還追出去多罵了幾聲才回來，可回來后就把炮火對準(zhǔn)了自己的弟弟。
“就跟你說別出去工作，別出去工作，你不聽，現(xiàn)在出這么大的事，你叫爸媽心里怎么好受，以后的日子怎么過！越大的公司越欺負(fù)人，你看人家都欺負(fù)到咱們家來了！你明明是受了工傷，給你好吃好喝伺候了一個(gè)月，還把你當(dāng)犯人似的押回家，你都沒處說理去。你就不知道拿人家的……”
“別說了，別說了。你弟弟他苦啊，他比誰都苦啊。我可憐的孩子，這可怎么辦啊……”
哥哥的一通抱怨下來，媽媽好不容易消下去的哭聲又響了起來，而且比剛才還要響，還要悲痛。
事情發(fā)生后，宋木一直壓抑著自己不要去想可能會發(fā)生的后果，可是剛才父親赤裸裸地揭露了出來，媽媽哭得上氣不接下氣，他現(xiàn)在就算想繼續(xù)當(dāng)個(gè)自欺欺人的鴕鳥，都當(dāng)不成了。
他抱著媽媽，也偷偷地掉了幾滴淚，但這絕對不能讓哥哥看到，也不能讓父親看到。
母親哭了好久，哭到再也沒了力氣，哭到掉不出眼淚了，宋木偷偷地咽了口水，才出聲安慰。
“媽，你別太傷心，爸雖然說得沒錯(cuò)，但都是隱患，未必一定會發(fā)生。只要我時(shí)刻注意著，發(fā)現(xiàn)問題立刻去醫(yī)院治療，肯定沒問題?！?p> 他本來還想說癌癥發(fā)現(xiàn)得早，只要積極配合醫(yī)生治療，也不是什么絕癥。而且這醫(yī)療技術(shù)日新月異的，等到真的發(fā)了病，可能以那個(gè)時(shí)候的醫(yī)療技術(shù)能輕輕松松地治好。
但這話他不能說，單單一個(gè)“癌”字就能讓媽媽更加擔(dān)驚受怕。
“這樣，媽，你明天陪我去醫(yī)院好好做個(gè)檢查，醫(yī)生說沒事了，那就是沒事了。咱們得聽醫(yī)生的。”
醫(yī)院的檢查結(jié)果顯示沒什么異樣，這是宋木一早就知道了的。媽媽看到后也總算沒那么擔(dān)心了，他這才提出自己不打算工作，想再回到學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽更是一百個(gè)贊同。
就這樣，他又悄悄地回了寧安市，在寧安大學(xué)附近租了房子，安安靜靜地學(xué)習(xí)。每天就是輔導(dǎo)班到家兩點(diǎn)一線，偶爾去大學(xué)校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，回憶過去上學(xué)的日子。
那些時(shí)間他過得倒是很愜意。
雖然宋木不是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，但畢竟是學(xué)制藥的，對一些病理也有一些了解。他清楚那天爆炸可能會給自己帶來的后果，也清楚只要遠(yuǎn)離可能會誘發(fā)病癥的環(huán)境，或許他真的可以像個(gè)普通人一樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過完自己的一生。
可這個(gè)世界好像并不愿意待見他。
輔導(dǎo)班里的成分復(fù)雜，有在校大三的學(xué)生，也有畢業(yè)幾年的往屆生，還有像宋木這樣工作幾年又回爐重造的人。
但輔導(dǎo)班只根據(jù)學(xué)生的需求分基礎(chǔ)班，沖刺班，斯巴達(dá)班，在班級里的教學(xué)則是一視同仁。
宋木選擇的是沖刺班，課程緊，考核制度嚴(yán)苛，每次小考老師都要在全班面前發(fā)布成績，以激勵那些還抱有僥幸心理的人。
可問題就出在這里的教學(xué)制度，高通過率的背后是輔導(dǎo)老師無所不用其極的激勵手段，這手段里自然包括了一些獎懲，甚至是語言激勵。
有些過于激進(jìn)的老師還會說出一些侮辱人格的話，若不想再被老師說這種話，就只能鉚足了勁，爭取下次?？寄贸龊贸煽?。
宋木是聰明的，也是幸運(yùn)的，雖然他進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間短，但他的成績很好，而這成了老師拿來激勵其他學(xué)生的工具。
老師總是不吝惜詞藻的夸贊宋木，又毫無底線的挖苦那些無法通過考試線的學(xué)生。
雖然不帶一個(gè)臟字，可直戳人心。這令不少學(xué)生暗暗地遷怒宋木，害得宋木也是如坐針氈。
其中對宋木意見最大的是那些往屆畢業(yè)生。在他們的面前幾乎沒有選擇，考研近乎成了他們唯一的選擇?？稍绞桥υ讲灰姵晒?，反過來還要被老師辱罵，說是怠惰是愚蠢。
這樣的高壓環(huán)境最終還是逼瘋了一些人。
考研時(shí)間臨近，幾個(gè)人竟然截堵宋木，將他拉到陰暗的角落里一通拳打腳踢，讓他沒辦法拿筆參加考試。
宋木根本沒有反抗的能力，只能拼命地護(hù)住自己的要害部位，免得這些紅了眼睛的人下手不知道輕重，一下子就要了他的命。
等那些人打累了，打到宋木連悶悶的哀嚎聲都發(fā)不出來了，他們才后怕地跑走。
宋木聽著那些慌亂的腳步聲遠(yuǎn)離，聽著四周徹底安靜下來才顫抖著手在口袋里摸索手機(jī)。
可手機(jī)竟然被他們踩壞了，連電話都打不出去。
他又花了好長一段時(shí)間恢復(fù)體力，好不容易忍著渾身的疼痛爬到有路燈的地方，等待路過的人看見，將他送去醫(yī)院。