“老大，怎么辦？”柳龍扶著蕭塵宇的一側(cè)，問(wèn)道。站在一旁的凌風(fēng)，捂住受傷的胸膛，看向蕭塵宇，一時(shí)間拿捏不了。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”蕭塵宇白了一眼柳龍，用手擦了擦嘴角的血跡，看著墨君燁離去的背影，眼神中帶著一絲怨恨，還有連他自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)的懼色。
太可怕了，才一個(gè)照面，他就被打倒了，比起當(dāng)初和唐三對(duì)戰(zhàn)時(shí)，有過(guò)之而無(wú)不及，甚至在墨君燁最后留給他的眼神之中，那一絲凌厲，就好像面對(duì)他的父親時(shí)一樣，不，甚至還要恐怖。
“走吧?！?p> …………………
時(shí)間來(lái)到這一周的第五天，在斗羅大陸有星期，也有周末，畢竟這里也是。
因?yàn)榕R近放假，所以這一天班上的學(xué)員都是特別的乖巧。他也很喜歡，臨近放假，這種即將沖出牢籠的自由。
“君燁哥哥，你身上有一種好特別的氣息呀?！?p> 正當(dāng)他思考周末怎么度過(guò)的時(shí)候，一個(gè)小小如黃鶯般清脆、空谷幽蘭的女孩聲音傳來(lái)。
蘇依依，之前的那個(gè)特殊體質(zhì)的學(xué)生，一個(gè)星期十節(jié)課，十節(jié)有九節(jié)這個(gè)小丫頭都是坐在他旁邊，還有一節(jié)是他起床起得太晚了，遲到了，只能隨便找地方坐了。
誰(shuí)叫墨君燁在班上的人緣不好，他旁邊的座位從來(lái)不會(huì)有人來(lái)和他一起坐。
小小的腦袋，怎么會(huì)有這么多問(wèn)題？
“好好聽(tīng)課?！彼醋√K依依伸過(guò)來(lái)的小腦袋，一臉嫌棄地輕輕推開(kāi)。
至于他身上的特殊氣息，說(shuō)的應(yīng)該是——這種氣息吧。
圍繞在他身邊若隱若現(xiàn)的靈氣吧。
不愧是洪荒第一奇經(jīng)，經(jīng)天地千萬(wàn)年演化而來(lái)，已經(jīng)做到自行吸納天地靈氣的地步了。
也讓他在短短的五天時(shí)間，從練氣一層到練氣二層·內(nèi)息：
納氣歸整——收集的能量（魂力），將外部能量收歸體內(nèi)，達(dá)到鍛體效果。
大荒蕪經(jīng)會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)對(duì)周圍產(chǎn)生的效果，在他的周圍的人都會(huì)感受到清涼，以及裨益。
但很微弱，也只有靠近他的人才可以發(fā)現(xiàn)。就算有人發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)覺(jué)得這個(gè)人天生體質(zhì)羸弱。
至于蘇依依，一個(gè)普通的斗羅居民，怎么可能看得出他身上的不同，何況還是一個(gè)小孩，說(shuō)出來(lái)，她也不懂。
他也不想停止大荒蕪經(jīng)的運(yùn)行，這種自行吸納天地靈氣的方式，很少，也可以鍛煉他的體魄，這是他現(xiàn)在為數(shù)不多的金手指。
算了吧，這個(gè)始終是一個(gè)小孩子，懂什么，不會(huì)泄露他什么秘密的。
還是好好看風(fēng)景…不，好好聽(tīng)課。
話說(shuō)，這唐三的目光怎么也來(lái)這里呀，難道他反派演多了，自帶拉仇恨功能？
除了這個(gè)唐三，還有小舞王圣，他們也經(jīng)常將目光投給自己。
喂喂喂，我只想安靜有一個(gè)讀書環(huán)境而已，這都不行嗎？
不過(guò)他也真的好想揍這個(gè)唐三一頓。王圣的目光是妒忌，沒(méi)什么威脅；小舞，這個(gè)小兔子的目光……不詳，他也看不懂。
一節(jié)課上對(duì)他三番四次釋放出殺意，如果不是看在他有個(gè)錘子爹在后面看著，唐三一受到什么傷害，他就會(huì)出手。
還真想讓唐三見(jiàn)識(shí)一下，什么是社會(huì)的殘酷。
唉…...
老師站在教室講臺(tái)上授課，而墨君燁則是在下面發(fā)牢騷，他發(fā)現(xiàn)這位老師很喜歡講他的舊歷史。從剛剛上課，到現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)過(guò)不下五次他年輕時(shí)的經(jīng)歷。
他不是一個(gè)大魂師嗎，哪里來(lái)這么多經(jīng)歷呀？
“同學(xué)們，對(duì)于魂環(huán)的選擇一定要慎重，想當(dāng)初……”
這一節(jié)是關(guān)于魂環(huán)的課程，授課的是一位年老的老師，史蒂夫·安慶，戴著一副老花眼鏡，身上的魂力波動(dòng)很微弱，估計(jì)也是一個(gè)不怎么樣的魂師。
也對(duì)，諾丁城可是天斗帝國(guó)的邊緣小地方。
玉小剛提出的魂師界十大競(jìng)爭(zhēng)力其中的一條之一，每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的魂環(huán)年限。
但這又與他何干？
老老實(shí)實(shí)思考這個(gè)周末怎么過(guò)吧。
“這個(gè)就不得不說(shuō)一下，武魂的”
沒(méi)想到，這老頭也是玉小剛的一個(gè)粉絲啊。
雖然這里的學(xué)習(xí)體系遠(yuǎn)不及他的世界，
但還是蠻好的，事實(shí)證明他真的很窮，估計(jì)應(yīng)該是全諾丁初級(jí)魂師學(xué)院中最窮的人，沒(méi)有之一。
事實(shí)證明他真的很窮，估計(jì)應(yīng)該是全諾丁初級(jí)魂師學(xué)院中最窮的人，沒(méi)有之一。
這個(gè)周末怎么過(guò)？
有點(diǎn)煩呀。
他找遍自己全身，居然就剩下，幾個(gè)銅魂幣，
這幾天賺的工錢，大部分化成食物，進(jìn)了他的肚子
還是得找到個(gè)機(jī)會(huì)去賺錢了，
不是說(shuō)修為增長(zhǎng)，身體也會(huì)發(fā)生變化的嗎？怎么他身上一點(diǎn)變化都沒(méi)有。以他這樣的身軀，去賺錢真的異想天開(kāi)。
“這五級(jí)魂獸所代表的魂環(huán)也對(duì)應(yīng)著五種不同的顏色，從低到高依次為白，黃，紫，黑，紅……”
除了基本的語(yǔ)言課程，其實(shí)他沒(méi)必要認(rèn)真聽(tīng)太多的課程，這些他在圖書館中都看過(guò)，也不知道他預(yù)先看過(guò)學(xué)到這些知識(shí)是不是好的。
學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，他就可以這方法來(lái)自學(xué)其他的課程，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間。
只不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)為了鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生，在每個(gè)學(xué)期末，學(xué)院對(duì)表現(xiàn)出眾的學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)不同范圍的獎(jiǎng)學(xué)金。
最高的獎(jiǎng)學(xué)金，聽(tīng)說(shuō)有三年的學(xué)費(fèi)這么多。
“老師我也有幸才看到過(guò)一次黑色的魂環(huán)……”史蒂夫老師話音停頓了一下，故意買了個(gè)關(guān)子，同時(shí)臉上露出一絲向往的神色。
好煩，前幾節(jié)課都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這老頭還是一個(gè)死傲嬌，沒(méi)想到還是一個(gè)老頑童。
說(shuō)到關(guān)鍵的地方，這個(gè)老頭就會(huì)停下來(lái)，觀察講臺(tái)下小學(xué)員求知若渴的，還有崇拜的小眼神。
然后這個(gè)小老頭才會(huì)繼續(xù)講下去。
這諾丁城這種小地方，自然都是百年，紫色的魂環(huán)都很少見(jiàn)，黑色的萬(wàn)年魂環(huán)，生活在諾丁城這樣的邊緣小城市，自然很少人看到過(guò)。
“哇~”
“哈哈哈，孩子們只要你們認(rèn)真修煉，未來(lái)你們不僅會(huì)看到，還可能會(huì)擁有哦?！?p> “記住了孩子們，沒(méi)有廢物的武魂，只有廢物的魂師?！?p> 這句話放在他之前的世界可能是對(duì)的，但在不適合這個(gè)固步自封的世界。
不過(guò)看課堂上這么悶，就勉為其難地活躍活躍一下課堂氣氛吧。
“老師老師，這么說(shuō)，這個(gè)大師很有名咯，是不是也是一個(gè)封號(hào)斗羅的強(qiáng)者?。俊?p> “呃，這個(gè)，這個(gè)……”史蒂夫·安慶有些尷尬了，他怎么不知道這個(gè)大師，就在他們這個(gè)學(xué)院里，白吃白住呢。
“有志不在年高嘛?！?p> “實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”
“……”
這個(gè)小屁孩怎么這么能說(shuō)，史蒂夫老師感覺(jué)臉都有點(diǎn)掛不住了。
“既然這個(gè)大師都不是一名封號(hào)斗羅，那就是沒(méi)有嘗試過(guò)，那這個(gè)理論，他是空口說(shuō)的？”
“魂環(huán)的強(qiáng)弱是有魂獸修為來(lái)決定?！?p> “所以學(xué)生認(rèn)為每個(gè)魂環(huán)的獲取，不應(yīng)該只根據(jù)固定的魂環(huán)年限理論，而應(yīng)該靠獲取魂環(huán)魂師實(shí)際身體素質(zhì)來(lái)決定。”
“老師，您覺(jué)得呢？”
“啊，這……”
“哇?。。 ?p> 周圍的學(xué)生不明所以，但看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生居然可以將老師比下去，那就是很了不起的事，紛紛露出崇拜的小眼神。
就連蘇依依也是這樣，朝著他露出發(fā)光的眼神。
“低調(diào)低調(diào)……”
“……”
聽(tīng)到墨君燁的話，唐三皺了皺眉，也陷入思考，但墨君燁竟然敢質(zhì)疑他老師的話，雙眼之中寒光一閃而過(guò)。
雙拳握緊，本來(lái)就沒(méi)有這個(gè)先天魂力只有三級(jí)的墨君燁放在眼里。但，沒(méi)想到墨君燁居然敢當(dāng)眾質(zhì)疑羞辱他的老師……
那他就有取死之道。
“……”
唐三這小子對(duì)他的殺意更加重了，真的腦子疼啊。
emo。。。
先說(shuō)明啊，他這不是慫，而是從心，給個(gè)面子天道。
“咳咳……孩子們，老師我剛剛講到那里了，我們接著往下講這個(gè)魂環(huán)獲取嘛，有點(diǎn)講究……”史蒂夫老老師也不知道說(shuō)點(diǎn)什么，一時(shí)間也找不出什么反駁墨君燁的話，他沒(méi)想到一個(gè)新進(jìn)學(xué)院的學(xué)員居然對(duì)魂環(huán)的獲取也有這么深的理解。
“……”
“總之，獲取魂環(huán)要慎重，如果與自己武魂不符，對(duì)今后有很大的影響，一旦吸收魂環(huán)，那就無(wú)法再次更改了，所以一定要花費(fèi)很大精力去尋找最合適自己的魂環(huán)。事關(guān)自己的魂環(huán)絕對(duì)不能馬虎……”
“……”
經(jīng)過(guò)墨君燁這一搗亂，這節(jié)課又到了下課尾聲，
深深呼出一口氣。
果然是熬不住啊，他還想好好學(xué)習(xí)，天天向上呢。