第三十四章 珍珠(五)
不知道為什么,金佳璐似乎暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)作。從徐老師的態(tài)度來(lái)看,她一直沒(méi)有出現(xiàn)在學(xué)校。
事件的調(diào)查又陷入了停滯。凌之葦有些焦躁,錢嘉鳴說(shuō)不定馬上就要走了,真讓他走了,一些真相可能就真的石沉大海了。
還有什么地方可以著手?自己忽略了什么?凌之葦快速把這一段時(shí)間調(diào)查到的時(shí)間和人物過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在似乎只有一個(gè)地方可以深入調(diào)查了。
劉甄。
劉彥對(duì)于劉甄的描述含糊不清,不知道是對(duì)她當(dāng)時(shí)的具體情況不清楚,還是刻意對(duì)自己隱瞞。自己現(xiàn)在僅僅知道她是他的妹妹,高二退學(xué)后不過(guò)兩年便自殺了。
劉甄既然和金佳璐關(guān)系不錯(cuò),也一起遭受了霸凌,那么她也許也和顏國(guó)章有所關(guān)聯(lián)。有可能,顏國(guó)章也接觸過(guò)她。又或許,她知道顏國(guó)章對(duì)金佳璐做的事。
劉彥是否也想到了這一點(diǎn)呢?又或許,他想到了,但不愿意細(xì)查下去。
但如果是這樣,劉甄的死到底是不是意外,也要打上個(gè)問(wèn)號(hào)。
“??!”
凌之葦有些抓狂地在本子上劃出幾道凌亂的的線。她的筆記本上記錄的名字越來(lái)越多,每個(gè)似乎都有些關(guān)聯(lián),不知道什么時(shí)候就畫出了一張網(wǎng)。但是她只能看到一團(tuán)糾結(jié)在一起的毛線,完全不知道線頭在何處。
——誰(shuí)知道后面這么亂七八糟的!為什么這還和我有關(guān)系??!
偶然遇到的劉彥,不但恰好是自己的學(xué)長(zhǎng),竟然也和這些事有關(guān)系。這個(gè)人在這些事情里角色又是如何呢,僅僅是和自己一樣莫名其妙中途被牽進(jìn)來(lái)的嗎?
凌之葦不敢過(guò)多相信他。
這時(shí)候她能想到的只有石哲赟了。既然他已經(jīng)被自己拖進(jìn)來(lái)了,不妨讓他調(diào)查一下劉甄的情況,雖然他本人不關(guān)心這些事,但他的同學(xué)里說(shuō)不定有清楚的。封閉的學(xué)校,有多少事會(huì)真的成為秘密呢?
還有就是,自己能信任的大概也只有他了。
***
“福葦摩斯大人,貝克街小分隊(duì)來(lái)報(bào)到了!”
手機(jī)屏幕亮了起來(lái),跳出了石哲赟的信息。
正在吧臺(tái)后面休息的凌之葦翻了個(gè)白眼。
“問(wèn)到什么了?”
“你讓我問(wèn)的金佳璐和劉甄,兩個(gè)人都是我們高中舞蹈隊(duì)的。金佳璐好像是領(lǐng)舞,劉甄是高二就退學(xué)了。這兩個(gè)人是誰(shuí)?。俊?p> “這兩個(gè)應(yīng)該就是蘇云和顏露當(dāng)初霸凌的人?!?p> “什么?那我再問(wèn)問(wèn)他們還記不記得更多關(guān)于她倆的事。對(duì)了,我們畢業(yè)的時(shí)候有全年級(jí)大合照,我同學(xué)說(shuō)這個(gè)是金佳璐,你看一下。”
“s4321hswa.jpg”
凌之葦看著石哲赟剛發(fā)過(guò)來(lái)的圖片。因?yàn)槭菑拇蠛险绽锩娣某鰜?lái)的,圖片很模糊,但還能看出女生出眾的相貌。
高中時(shí)期的照片和大學(xué)相差大是很正常的,尤其是大學(xué)時(shí)期許多女生開(kāi)始學(xué)會(huì)化妝打扮,加上臉上的嬰兒肥消退,會(huì)精致許多,甚至判若兩人。
但金佳璐的臉除了化了妝,似乎和當(dāng)年沒(méi)什么不同,看來(lái)她的底子真的很不錯(cuò),也難怪育才在中考的時(shí)候就看中了她,不惜提供獎(jiǎng)學(xué)金招過(guò)來(lái)。
畢業(yè)照上她的面龐清瘦,眉眼看起來(lái)比較深邃,不知道是不是光線和拍攝角度的問(wèn)題,看起來(lái)眼底藏了很深的事。
舞蹈隊(duì)……
劉彥說(shuō)金佳璐當(dāng)時(shí)經(jīng)常拿舞蹈比賽的獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金來(lái)源存疑,但有比賽未必是虛構(gòu)的,畢竟很容易查證。如果那樣,說(shuō)不定網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有公開(kāi)的表演視頻。
凌之葦想了想,在視頻網(wǎng)站上輸入了“育才高中舞蹈隊(duì)”的關(guān)鍵字。
果然有一些相關(guān)視頻。篩選了一下發(fā)布日期,她們高中那幾年的視頻主要集中在幾場(chǎng)演出上。
凌之葦隨意打開(kāi)了最熱門的一個(gè),日期顯示是她們剛上高中的第一學(xué)期。金佳璐很好認(rèn),因?yàn)橥饷矁?yōu)秀,她站在第一排正中。
這里面有沒(méi)有劉甄呢?凌之葦截了幾張屏,發(fā)給了石哲赟。
然后她點(diǎn)開(kāi)了評(píng)論區(qū)。這種當(dāng)?shù)氐囊曨l,傳播范圍有限,評(píng)論區(qū)也是寥寥無(wú)幾。
似乎沒(méi)什么特別的,有幾個(gè)人稱贊了C位的女生,一直在問(wèn)是誰(shuí)。凌之葦關(guān)掉了這個(gè)視頻,轉(zhuǎn)而打開(kāi)了另一場(chǎng)的。
這一場(chǎng)應(yīng)該是高二之后的,劉甄已經(jīng)退學(xué)了。金佳璐依然是在正中的位置。往下拉評(píng)論,卻有幾條引起了凌之葦?shù)淖⒁狻?p> “金佳璐!賤人!”
“金佳璐去死!”
類似的內(nèi)容有好幾條,都是匿名用戶。凌之葦又往下翻了幾條高二以后的表演視頻,發(fā)現(xiàn)都有一些罵金佳璐的評(píng)論。
劉彥說(shuō)劉甄有時(shí)用憤怒的語(yǔ)氣喊金佳璐的名字。這些評(píng)論莫非就是劉甄留的?
劉甄恨金佳璐,是不是因?yàn)樗撾x了霸凌,使得自己變得孤立無(wú)援?就像乞丐會(huì)憎恨收入比他更高的乞丐而不會(huì)憎恨富翁一樣,人對(duì)于超過(guò)自己的“同類”的恨意,是難以想象的。
也許一開(kāi)始的時(shí)候她們還可以互相安慰,而之后脫離了受害的困境、甚至還得到了不少好處的金佳璐,不管她后來(lái)是否有對(duì)劉甄做什么,劉甄都會(huì)覺(jué)得她在落井下石。
劉甄對(duì)金佳璐的恨,遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)顏露和蘇云。
為什么劉甄的自殺是在兩年之后呢?是因?yàn)樽约涸疽矐?yīng)該在那時(shí)候順利畢業(yè)、進(jìn)入高等學(xué)府,而最后卻成了泡影,才一時(shí)想不開(kāi)嗎?
無(wú)法得知?jiǎng)⒄绲慕?jīng)歷、性格和當(dāng)時(shí)她的精神狀況。劉甄的形象,此時(shí)完全是空白,凌之葦?shù)膶I(yè)完全沒(méi)有用武之地。
那關(guān)于劉甄的死亡會(huì)不會(huì)有報(bào)道呢?
之前自己在網(wǎng)絡(luò)上搜過(guò)劉甄的名字,出來(lái)的結(jié)果都是同名的不相關(guān)的人,想來(lái)事件報(bào)道也不會(huì)用真名。而從曉雪和石哲赟的反應(yīng)來(lái)看,育才的學(xué)生也不知道劉甄死亡的事,因此也沒(méi)有在論壇上討論過(guò)。育才應(yīng)該不會(huì)讓己校學(xué)生自殺身亡的消息散布在網(wǎng)絡(luò)上。
只能去紙媒上碰碰運(yùn)氣了。一些本地的報(bào)紙,也許會(huì)有化名的報(bào)道,雖然找起來(lái)麻煩一些,也需要試試。
凌之葦決定今天下班后,就去圖書館翻一翻。