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琉璃臺(tái)爭天下

第二章 琉璃臺(tái)?救人

琉璃臺(tái)爭天下 擔(dān)小面的特工 1944 2020-03-02 22:11:13

  在印原,有學(xué)堂,有老師,印原的學(xué)堂,沒有任何等級(jí)性別之分,也沒有民族之分,只要你想讀書,想學(xué)習(xí),就可以去上課。

  斯洛若昭從小就像所有普通人一樣,去學(xué)堂,也會(huì)回來做作業(yè),不會(huì)的時(shí)候,就求助姐姐,他知道他姐比他聰明多了。

  斯洛若雪沒有辦法像其他人一樣去學(xué)校讀書,所以斯洛上雄特地給她找了一位老師,每日在家中授課,除此之外,她還有一個(gè)專門的大夫,每日為她進(jìn)行身體的調(diào)理,和體能的訓(xùn)練,日復(fù)一日,斯洛若雪雖然不能習(xí)武,不過基本和正常人無異,不會(huì)走幾步就喘,甚至還可以慢慢的開始騎馬。面對(duì)這一好轉(zhuǎn),所有人都很高興。

  斯洛若雪的這個(gè)老師,偶爾也會(huì)教教斯洛若昭,不過他總是不太愿意的,原因嘛,是他嫌斯洛若昭太笨。其實(shí)斯洛若昭哪里笨,在學(xué)堂的成績還是中上水平,只不過是自己的姐姐太聰明。

  斯洛若雪的這個(gè)老師,不是印原人,看樣子,更像江陽人。

  江陽,據(jù)說是世界上最富饒的地方,那里山清水秀,人們豐衣足食,姑娘個(gè)個(gè)出落的亭亭玉立,先生個(gè)個(gè)相貌英俊,溫文爾雅,不過這些,都是書中所說,斯洛若雪從未見過真正的江陽人,也沒有去過江陽,她只是覺得照書中所形容的江陽人的模樣,她的老師付離子倒是跟書中所寫頗為相似。

  她這位老師,極為神秘,跟印原上的其他人似乎沒有任何交集,不教書的時(shí)候,連他人影也見不到,他對(duì)他的身世來歷只字不提,父親也對(duì)他一無所知,只是在一次偶然的機(jī)會(huì),撞見他在對(duì)著草原吟詩作對(duì),便問了他一句愿不愿意做老師,誰知他一口便答應(yīng)了,如此爽快,倒頗令斯洛上雄吃驚。

  斯洛若雪很喜歡這位老師,他簡直就是無所不知,不僅對(duì)書本上的知識(shí),甚至字畫,音律,棋藝無一不精通,斯洛若雪從小便跟著他下棋,也看過他寫字作畫,不過斯洛若雪對(duì)字畫并不很感興趣,卻對(duì)圍棋獨(dú)獨(dú)著迷,有時(shí)候能跟老師下一整天。

  還讓斯洛若雪感到驚訝的,是這位老師的見識(shí),他似乎去過很多地方,見過很多人,時(shí)不時(shí)會(huì)講一些印原之外的所見所聞,常常讓斯洛若雪聽的入迷。

  斯洛若昭,繼承了他父親身上十足的正義感,常常在族群里伸張正義,因此小小年紀(jì)便已擁有足夠的威望,這天,他早早下了課,騎馬繞著草原跑了一圈,這才下來準(zhǔn)備走回家,怎知路上偶遇一個(gè)小女孩,被幾個(gè)年紀(jì)看上去比她更長的男孩圍著,斯洛若昭察覺不對(duì),走近一看,才知道是幾個(gè)年紀(jì)大的在欺負(fù)那個(gè)女孩,斯洛若昭觀察了老半天,才弄明白,原來這個(gè)女孩是照顧馬匹的馬夫的女兒,其他幾個(gè)男孩,則是在印原上擔(dān)任職位的父親的兒子,個(gè)個(gè)囂張至極,自恃自己是人上人,盡欺負(fù)些他們眼中所謂的‘下等人’。

  此時(shí),他們正在嘲笑欺負(fù)這個(gè)女孩,女孩不敢反抗,也不敢做聲,默默地哭了,斯洛若昭見狀,立刻跑上前,擋在女孩面前,呵斥著面前的這幾個(gè)男孩,可這幾個(gè)男孩,個(gè)個(gè)是大人物家里的孩子,從小便接受著比常人更強(qiáng)的訓(xùn)練,體力和膽量自然也是比常人要強(qiáng),他們見到斯洛若昭比自己小,還如此不自量力,一個(gè)個(gè)不禁露出了鄙夷的笑容,挨個(gè)交換眼神,活動(dòng)著手腕,躍躍欲試。

  身后的小女孩見狀,嚇壞了,抓著斯洛若昭的衣服,躲在他身后,斯洛若昭雖膽識(shí)過人,可也心知自己不是他們的對(duì)手,此時(shí)鼓起勇氣對(duì)身后的女孩說道:“別怕,我保護(hù)你?!?p>  話音剛落,幾個(gè)男孩正準(zhǔn)備動(dòng)手,便聽見遠(yuǎn)處一個(gè)聲音朝著這邊吼道:“斯洛若昭!”

  幾個(gè)男孩同時(shí)停手,站在原地一動(dòng)不敢動(dòng),回過頭去,看到一個(gè)與自己年齡相仿的女子,腰間別著一把彎刀,那把彎刀上有斯洛家人特有的符號(hào),印原上除斯洛家的人,誰也不敢有,幾個(gè)男孩都嚇壞了,來不及多說一句話,拔腿就跑。

  斯洛若雪這才慢悠悠的走過來,看著弟弟和身后發(fā)抖的小女孩,對(duì)著斯洛若昭說道:“你呀,救人也要有方法才是。”

  斯洛若昭懊惱的撓了撓頭,只聽斯洛若雪說道:“這整個(gè)印原,有誰敢惹斯洛家的人,一句話的事情,何必動(dòng)手呢。既然我們的名號(hào)這么有用,干嘛不用?”

  斯洛若昭這才恍然大悟,原來她姐姐剛才故意大喊他的全名,是這個(gè)原因。他回過身看著身后的小女孩,問道:“你經(jīng)常被欺負(fù)嗎?”

  小女孩弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“我家沒什么地位,又不像其他的女孩會(huì)武功,他們自然是要欺負(fù)我的。”

  斯洛若昭見狀,心里不禁有些焦急,他想幫這個(gè)女孩,可他總不能時(shí)時(shí)跟在她身邊,總有會(huì)被欺負(fù)的時(shí)候,太可憐了,此時(shí),他轉(zhuǎn)頭看著自己的姐姐。

  斯洛若雪太明白這個(gè)眼神了,跟他要她幫忙寫作業(yè)時(shí)一模一樣,緊接著,她就看到斯洛若昭的眼神轉(zhuǎn)向她腰間的彎刀,她心一沉,知道這把刀保不住了。

  果不其然,斯洛若昭一把取下她腰間的彎刀,遞給那個(gè)受欺負(fù)的小女孩,大方地說道:“給你!”

  小女孩接過彎刀,只聽斯洛若昭繼續(xù)說道:“你以后把這刀別在腰間,再?zèng)]人敢欺負(fù)你了!”

  小女孩細(xì)細(xì)打量著這把彎刀,它可真漂亮,刀鞘上鑲嵌著寶石,刀把上還刻有斯洛家族獨(dú)一無二的標(biāo)記,想必剛才那幾個(gè)男孩也是看到這個(gè)標(biāo)志,才走的。

  她像寶貝一樣將彎刀抱在手中,露出了陽光般的笑容。

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