第五十五章 回家
老實(shí)說(shuō)，這是蘇森第一次來(lái)到院長(zhǎng)室。
院長(zhǎng)室除了寬闊一些之外，與老師的辦公室其實(shí)并沒(méi)有太大的區(qū)別。
而蘇森也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這位院長(zhǎng)是一心做學(xué)問(wèn)的人，對(duì)于享樂(lè)并沒(méi)有太大的興趣。
至于院長(zhǎng)做的是什么學(xué)問(wèn)，蘇森就不清楚了。
院長(zhǎng)靜靜地聽(tīng)完了幾人的表述，臉上并沒(méi)有露出多少特別的表情來(lái)。
他對(duì)著蘇森等三人說(shuō)道：“你們?nèi)齻€(gè)從愿世界回來(lái)，也辛苦了，先回去準(zhǔn)備下一個(gè)階段的事情吧，愿世界的事情學(xué)院會(huì)處理的?！?p> 蘇森一愣：就這？
自己火急火燎地趕回來(lái)，總擔(dān)心隔壁城市的那些人有著驚天的陰謀，結(jié)果院長(zhǎng)聽(tīng)了卻半點(diǎn)表示也沒(méi)有？
還是說(shuō)，他其實(shí)早就知道了？
又或者，這件事情在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層看來(lái)，并沒(méi)有那么嚴(yán)重？
不管怎么樣，既然已經(jīng)將消息傳遞給學(xué)院方了，接下來(lái)也確實(shí)沒(méi)有自己什么事了。
蘇森很有自知之明，自己不過(guò)是普普通通的一年級(jí)學(xué)生而已，甚至連愿力鍛煉都沒(méi)有正式開(kāi)啟。
以自己的身份實(shí)力，摻和進(jìn)去也確實(shí)沒(méi)有什么作用。
陳老師正要招呼三人離去，院長(zhǎng)卻已經(jīng)說(shuō)道：“小陳，你留一下。”
他無(wú)法，低聲對(duì)著蘇森說(shuō)道：“你們先回家去休息，其他事情明天再處理?！?p> 蘇森點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白陳老師說(shuō)的，是那城衛(wèi)隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)的事情。
等到三人離去，陳老師關(guān)上了門(mén)，走到了院長(zhǎng)的跟前，說(shuō)道：“院長(zhǎng)，你不會(huì)打算又讓我去吧？”
院長(zhǎng)笑著搖頭：“你歇了那么久，本也該活動(dòng)活動(dòng)了。不過(guò)這事情說(shuō)大不大，還用不到你，你卻安排給學(xué)生會(huì)，讓他們組織高年級(jí)的學(xué)生去?！?p> 陳老師這才滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“反正不用我出動(dòng)就行了。”
他又想了想，問(wèn)道：“那三個(gè)小家伙鬧出了人命，這事情……”
院長(zhǎng)面色冷了下來(lái)：“現(xiàn)在這個(gè)階段，他們違反了協(xié)議在暗中行事，只會(huì)刻意遮掩，不敢擺到明面上的?！?p> “那就好，我走了?！?p> 陳老師才走到門(mén)邊，身后的院長(zhǎng)又已經(jīng)說(shuō)道：“城衛(wèi)隊(duì)那邊，這幾年對(duì)我們學(xué)院頗有微詞，你好好處理。”
陳老師想不到院長(zhǎng)連這件事都知道，苦著一張臉：“我只是一個(gè)一年級(jí)的授課老師而已，怎么啥事都交給我？”
院長(zhǎng)冷哼一聲：“我早就說(shuō)讓你多擔(dān)點(diǎn)事，是你不愿意而已，能力越大責(zé)任越大，你得上點(diǎn)心，不要總想著偷懶?！?p> 陳老師喃喃自語(yǔ)：“早知道就不該來(lái)了?！?p> 院長(zhǎng)眉毛一豎：“你說(shuō)什么？”
陳老師早已奪門(mén)而出，每次見(jiàn)這老頭子準(zhǔn)沒(méi)有好事，看來(lái)以后還是盡量少點(diǎn)來(lái)為好。
而早已經(jīng)離去的蘇森等三人，自然是不知道院長(zhǎng)室發(fā)生的事情的。
三人走出院門(mén)，各自分手回家。
而蘇森一直回到家中，將魔具背包解了下來(lái)后，才松了一口氣。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，魔具背包中的魔物核心數(shù)量，一直都如鯁在喉。
他本來(lái)?yè)?dān)心在上交的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)異常，卻沒(méi)有想到陳老師做事情如此沒(méi)有條理，根本就沒(méi)有要求他們上交魔具背包，就讓他們回家去了。
這樣一來(lái)，他便有機(jī)會(huì)將多出來(lái)的魔物核心處理掉了。
其實(shí)蘇森完全是想多了。
在他的心里，這是十分重要的一場(chǎng)考試，但對(duì)于學(xué)院的老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)而已。
學(xué)院的考試，從來(lái)都不是為了考倒學(xué)生。
將學(xué)生刷下去，并不是學(xué)院的初衷。
學(xué)院方想要的，不過(guò)是這些學(xué)生能夠在攻略愿世界過(guò)程中，察覺(jué)到自己的短處，確定自己未來(lái)的方向罷了。
根據(jù)蘇森知曉的信息，在明天上交魔具背包，并提交攻略報(bào)告之后，他們的學(xué)院生涯便將會(huì)進(jìn)入下一個(gè)階段。
那個(gè)時(shí)候，才是成為一名愿能戰(zhàn)士的真正開(kāi)端。
蘇森搖了搖頭，將這些雜亂的想法趕走。
清潔過(guò)后，蘇森重新回到了桌子邊。
魔具背包中多余的魔物核心已經(jīng)被他倒了出來(lái)，全是通過(guò)暴擊系統(tǒng)的“收益暴擊”額外獲得的。
足足十五枚魔物核心，在桌子上閃動(dòng)著奇異的光輝。
哪怕僅僅是入門(mén)級(jí)愿世界中出產(chǎn)的，但對(duì)于當(dāng)前的蘇森來(lái)說(shuō)，這些魔物核心也算得上是難得之物。
如果不是有暴擊系統(tǒng)的“收益暴擊”，這些魔物核心他根本就得不到。
畢竟，攻略愿世界的收益，是需要上交給學(xué)院的。
也許會(huì)有學(xué)生暗中扣下一些，但除非整個(gè)小組的三個(gè)人都達(dá)成了共識(shí)，不然很難保證學(xué)院方不會(huì)得知。
當(dāng)然，學(xué)院方會(huì)不會(huì)因?yàn)閰^(qū)區(qū)幾枚魔物核心就為難學(xué)生，蘇森也并不清楚。
雜事都處理后，蘇森也懶得去想那么多，先拿出紙筆，將攻略愿世界的報(bào)告與魔具的使用報(bào)告先打了個(gè)草稿。
當(dāng)然，在提到那一件盾型魔具時(shí)，蘇森的內(nèi)心并不平靜。
想到當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就一命嗚呼，蘇森狠狠地在紙張上寫(xiě)下了一行字：質(zhì)量極差，毫無(wú)作用，建議轉(zhuǎn)行。
至于收到反饋報(bào)告的魔具班同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得委屈，蘇森是懶得去理會(huì)的。
做完這些重要的事情后，還有些時(shí)間，蘇森又暫時(shí)沒(méi)有睡意，心中一動(dòng)，打開(kāi)了父親工作間的房門(mén)。
自從父親離家后，蘇森已經(jīng)很久沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)工作間了。
打開(kāi)了燈，房間還是和以前一樣，收拾得整整齊齊，空氣還算清新，并沒(méi)有想象著的氣悶感覺(jué)。
來(lái)到了房間中間的工作臺(tái)旁邊，蘇森將魔物核心“嘩啦”地倒在桌面上。
他打開(kāi)父親的柜子抽屜，將其中的各種資料圖紙拿了出來(lái)。
說(shuō)起來(lái)，小時(shí)候他對(duì)這些東西還是很感興趣的，怎么這幾年就咸魚(yú)起來(lái)了？
攻略了一次愿世界后，他才發(fā)現(xiàn)，擁有一件好用且順手的魔具，是多么重要的事情。
所謂求人不如求己。
靠魔具班那幾個(gè)家伙，是很難達(dá)到自己目標(biāo)的了，既然如此，自己為什么不試著親自給自己量身定做一件魔具？
對(duì)自己戰(zhàn)斗習(xí)慣最了解的，當(dāng)然還是自己，最能滿足自己需求的，當(dāng)然也是自己啊。
反正這一次攻略愿世界得了多余的魔物核心，不用白不用。
當(dāng)然，從零開(kāi)始制作一件魔具，并不如想象中那般簡(jiǎn)單，蘇森也只是暫時(shí)有這么樣一個(gè)想法而已。
繼續(xù)翻找父親留下的資料時(shí)，蘇森忽地皺起了眉頭。
雖然已經(jīng)好久沒(méi)有進(jìn)入過(guò)這個(gè)房間了，但是他對(duì)于這些東西的擺放位置還是有些印象的。
現(xiàn)在，似乎一些資料的擺放位置有了細(xì)微的變動(dòng)。
蘇森心中一動(dòng)：莫非是父親回來(lái)過(guò)？
自從父親離去后，他與父親之間并沒(méi)有保有聯(lián)系方式。
這么多年過(guò)去，他有時(shí)候也很好奇，是什么樣的工作，讓父親寧愿拋下唯一的兒子而遠(yuǎn)走？
不過(guò)，蘇森在檢查了一番整套房子后，卻推翻了這個(gè)假設(shè)。
不可能是父親回來(lái)了。
哪怕是父親匆匆回來(lái)過(guò)，那至少會(huì)給自己留個(gè)字條什么的，不至于無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地走。
既然不是父親，那會(huì)是誰(shuí)？
蘇森心中突然發(fā)冷，目光落向房間中的某處。