白雪當場滿頭的問號。
開始反思自己：我剛才有什么混賬動作讓這人以為我在舉手了嗎？
白雪看了看黑板上的題目，雖然是有點印象，但是還是有點不太確定的。
“誒，路老師怎么又叫她啊，特殊關照啊？”
“我看就是因為學習學得不好，才總會關注她的吧?！?p> “可是，咱們學習好像也不是很好誒……”
白雪輕輕地在黑板上書寫著代碼，是不是涂抹一下錯誤的地方。
...
白雪當場滿頭的問號。
開始反思自己：我剛才有什么混賬動作讓這人以為我在舉手了嗎？
白雪看了看黑板上的題目，雖然是有點印象，但是還是有點不太確定的。
“誒，路老師怎么又叫她啊，特殊關照啊？”
“我看就是因為學習學得不好，才總會關注她的吧?！?p> “可是，咱們學習好像也不是很好誒……”
白雪輕輕地在黑板上書寫著代碼，是不是涂抹一下錯誤的地方。
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