天地之間晨霧籠罩，盡管視線(xiàn)朦朧不清，但依舊習(xí)慣把視線(xiàn)投放在大海方向。

　　“早上好?！彼谌喣Φ纳希瑢?duì)著大海輕輕低語(yǔ)，打著招呼。而大海也發(fā)出陣陣低鳴，好像在回應(yīng)著她。海風(fēng)拂著她的臉，盡管有些冰冷生硬，但她知道，大海在努力的在對(duì)自己溫柔，就像自己努力的用著樂(lè)觀態(tài)度看待生活一樣。

　　“我今天，也愛(ài)你。”她對(duì)它說(shuō)。

　　“看看你們考的這個(gè)破分?jǐn)?shù)！”帶著紅框眼鏡的瘦弱女班主任馬英，在講臺(tái)上怒目圓瞪，惡狠狠的盯著下面五十多個(gè)低頭不語(yǔ)的學(xué)生，恨不得把他們現(xiàn)在立馬站起來(lái)跟自己對(duì)嗆，起碼雙方能更痛快一點(diǎn)。

　　劉曉曉坐在中排靠墻位置，低頭看著課桌上的考試成績(jī)表，目光緊張的倒數(shù)搜索著自己名字，在倒數(shù)十名中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的名字才終于松了口氣。

　　“行了，我也懶得跟你們置氣！按照之前說(shuō)的，倒數(shù)十名開(kāi)除！你們十個(gè)現(xiàn)在就去校長(zhǎng)辦公室！”

　　馬英斥完，底下氛圍卻一如剛才肅穆沉寂。

　　“別磨蹭！趕緊的！非讓校長(zhǎng)來(lái)這個(gè)班親自抓人，你們就有面子了是吧！”馬英拿著黑色教鞭，狠狠敲了幾下黑板。

　　在整個(gè)教室回蕩著馬英叱責(zé)的聲音時(shí)，劉曉曉同桌男生就開(kāi)始把桌兜里的小說(shuō)漫畫(huà)塞進(jìn)了書(shū)包。他叫董子輝，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愛(ài)和任何人打交道的家伙。就因?yàn)樗母呃湫愿?，被班里男生認(rèn)做冷酷大哥。

　　董子輝收拾好東西便拉上了書(shū)包，其發(fā)出利索的拉鎖聲，讓這個(gè)班級(jí)的氣氛更加壓抑了下來(lái)。董子輝看了一眼劉曉曉，她此刻縮著身子，低著腦袋，惶恐的像是任人宰割的羔羊一樣無(wú)助可憐。收起目光，隨意的把書(shū)包甩在自己肩膀上，若無(wú)其事的就走出了教室。

　　“你們大哥都做表率了，剩下九頭爛蒜還等什么呢？！”馬英又拿著教鞭，不耐煩的敲了敲黑板，然而下面收拾的聲音開(kāi)始窸窸窣窣不停，沒(méi)一會(huì)，剩下被淘汰的九個(gè)人也陸陸續(xù)續(xù)的走了教室。

　　“劉曉曉，倒數(shù)十一，這次挺幸運(yùn)??？不知道你下次還是不是這么幸運(yùn)！”馬英的聲音突然炸在她耳邊，讓她心頭猛的一緊，靈魂都差點(diǎn)升離，不知道馬英什么時(shí)候就游到了她身邊。

　　劉曉曉抬頭看著這個(gè)冷板的面容，半天憋不一出話(huà)。馬英也不愛(ài)待見(jiàn)她，甩了一個(gè)冷眼就走到了教師門(mén)口：“準(zhǔn)備早自習(xí)的東西，安靜等著數(shù)學(xué)老師來(lái)！趙雅，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)就給他記下來(lái)！我趁著這次整頓好好讓他長(zhǎng)記性！”

　　馬英隨著最后一個(gè)尾音離開(kāi)了教室，從初一升初二，五班已經(jīng)氣走了四個(gè)班主任，現(xiàn)在這是第五個(gè)。

　　或許是五班真的讓校長(zhǎng)忍無(wú)可忍，又或許是新班主任教育手段嚴(yán)厲，總之在大概了解班里情況之后，上來(lái)就使用了淘汰制。第一次是淘汰班里倒數(shù)第一名，結(jié)果見(jiàn)五班依舊沒(méi)有吸取教訓(xùn)，仍是松散的狀態(tài)，于是發(fā)起了這次第二輪淘汰，這次干脆淘汰倒十名。

　　劉曉曉看著自己的成績(jī)單，她沒(méi)有因?yàn)檫@次的幸運(yùn)而有過(guò)多喜悅。相反，她害怕馬英會(huì)再發(fā)動(dòng)第三輪淘汰制，畢竟想讓五班一直保持學(xué)習(xí)的緊張感那是絕對(duì)不可能的。

　　吃完午飯，她走在二樓的走廊，準(zhǔn)備回班的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳徹來(lái)打罵聲。劉曉曉停下了腳，和所有人一樣好奇的探頭看去，就見(jiàn)因?yàn)楸惶蕴鴦裢说哪菐讉€(gè)人被各自父母不停打罵。有的矛頭對(duì)準(zhǔn)孩子上手上腳，罵他沒(méi)用；有的從孩子身上引發(fā)成爸媽之間的矛盾和沖突；還有的一邊抹著眼淚一邊訴苦著供他上學(xué)的不容易。除此之外，沒(méi)有第四種教育，或者說(shuō)是發(fā)泄方式。

　　他們此刻就像個(gè)不倒翁一樣，被父母打罵，東拉西扯還要擺正的樣子，劉曉曉心頭的不安便有如線(xiàn)性增長(zhǎng)，無(wú)限放大。

　　“堂姐真幸運(yùn)啊，這次居然沒(méi)跟著他們一起被淘汰！”這時(shí)候，身邊一道尖脆的聲音讓她陡然清醒了過(guò)來(lái)，她把目光轉(zhuǎn)移回來(lái)，面前扎著馬尾，臉頰有些許雀斑的女生是她同年級(jí)不同班的堂妹，劉子洋。

　　劉子洋看著下面那幫淘汰的被父母打罵的慘樣，陰陽(yáng)怪氣的繼續(xù)說(shuō)：“你說(shuō)，如果要讓伯父伯母知道你被勸退了，你會(huì)被扒掉幾層皮？”

　　任憑她在面前揶揄嘲諷，劉曉曉就像往常一樣，全當(dāng)她是個(gè)空氣，自然而然的就饒開(kāi)了她。

　　“你現(xiàn)在就趕緊好好想想討好伯父伯母的話(huà)吧！可別下次淘汰的時(shí)候也像他們一樣丟人現(xiàn)眼！雖說(shuō)住同一個(gè)屋檐下，但別因?yàn)槟銈儯屛覀兗乙哺龀?！?p>　　劉子洋言辭犀利，字字如針，但也如意料之中，她依舊像具沒(méi)有靈魂的行尸走肉一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)反應(yīng)。見(jiàn)她走遠(yuǎn)，劉子洋這才冷哼離開(kāi)。

　　才剛踏進(jìn)吵鬧的班級(jí)，一個(gè)男聲便叫停了她：“劉曉曉，馬英呢？”

　　“在辦公室批作業(yè)呢?！彼稹?p>　　“我不告訴你讓你一直盯著她嗎？等她進(jìn)班前你再進(jìn)來(lái)？”說(shuō)話(huà)的名叫陳禮豪，一個(gè)體格精瘦的男生。

　　“我今天來(lái)例假，不舒服?！彼涞恼f(shuō)著，便回到了座位上拿出課本，目光連題目還沒(méi)掃完，就被一張手給按住了。

　　“我看你來(lái)例假是假，想下次不被淘汰是真吧！”陳禮豪說(shuō)著就把課本給抽走了。

　　“劉曉曉，你不知道吧，董子輝可是為了你自愿走的?！?p>　　“你胡說(shuō)什么？”

　　“我胡說(shuō)？明眼人可都看得出來(lái)，你每次都是倒數(shù)九，十名的游動(dòng)。他雖然成績(jī)也不算太好，但是哪次他倒數(shù)過(guò)？怎么這次他就偏偏落了個(gè)這樣的名次？而你正好又因?yàn)樗ㄔ诘箶?shù)十一？”

　　“這又能說(shuō)明什么，不過(guò)湊巧而已?！彼攵紱](méi)想，說(shuō)。

　　“湊巧？他連家長(zhǎng)都不叫來(lái)，就這么干脆走了，肯定事先考慮好的。”

　　陳禮豪再度打量著面前這個(gè)瘦弱，長(zhǎng)相也只是稍微中肯的劉曉曉：“劉曉曉，你說(shuō)你要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要臉蛋沒(méi)臉蛋的，你到底給他什么好處了？莫不是。。。”

　　“東西給我?！彼龘屩惗Y豪手里的課本，以來(lái)打破他欲將說(shuō)出來(lái)的齷蹉話(huà)，畢竟這樣的污言穢語(yǔ)，他不是第一次拿來(lái)開(kāi)玩笑了。

　　“來(lái)?。　标惗Y豪拿著課本就跑出了教室，她立馬跟了出去。

　　陳禮豪拿著課本探出護(hù)墻，威脅著她：“只要你告訴我，你給董子輝什么好處了，我就把它還給你?！?p>　　“我已經(jīng)告訴你了，這是湊巧?！彼⑽Ⅴ局碱^，臉上掛著罕見(jiàn)的怒色。

　　此時(shí)，鈴聲響起，陳禮豪突然露出一個(gè)黠容，便把她的課本扔下了二樓：“這節(jié)是馬英的課，你說(shuō)你沒(méi)有課本會(huì)怎么樣呢？”

　　她看著陳禮豪那得意洋洋進(jìn)班的樣子，心里盡管再不痛快那又能怎么樣呢，如果鬧起來(lái)，自己承受的永遠(yuǎn)要比他沉痛的多。

　　“誰(shuí)課本??！”樓下一個(gè)男學(xué)生發(fā)現(xiàn)了課本，仰頭喊著。

　　她回過(guò)神，腦袋探過(guò)護(hù)墻，急切的回答：“我的！”

　　當(dāng)劉曉曉看到他的臉時(shí)，她就后悔搭腔了。這個(gè)男生叫李看，他和劉子洋走的很近。果然，在李看發(fā)現(xiàn)是她后，立馬呈現(xiàn)出扔標(biāo)槍的姿勢(shì)，直接把課本甩的更遠(yuǎn)了。

　　她生怕還會(huì)有人老調(diào)重彈，于是飛快的下了樓。當(dāng)把課本撿回來(lái)的時(shí)候，馬英已經(jīng)在黑板上寫(xiě)題了。

　　“報(bào)告?！彼灾诮匐y逃，聲音有些微弱。

　　馬英看也不看她一眼就甩了一句：“回去拿書(shū)筆站后面聽(tīng)?！?